夏天的荷花简短 描写夏天荷花的简单短句(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选夏天的荷花简短一

2、 一簇簇鲜艳的花朵，集聚在叶子下，宛如无数只蝴蝶花，略微伸开羽翼，停半空中，凝然不动。

3、 夏季的夜幕，一直挂着美丽动人的颜色，有点儿低沉却带著烂漫。天上的云彩在朝霞的投射下，五彩缤纷，幽悠的艳丽着自身的漂亮。

4、 清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。

5、 美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。

6、 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

7、 街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。

8、 一个人行走，若是寂寞了，寻一座霓虹灯迷离闪烁，灯红酒绿的城市，登上楼顶，俯视万家灯火，在繁华中体会热闹。

9、 那樱桃树被种到了花园里。每到春天，它开满一树美丽的花。每个夏天整个树上果实累累，味道与本国的樱桃不一样，特别甜，好像灌满了蜜的蜂窝一样。

10、 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

精选夏天的荷花简短二

“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。”

我最喜欢的季节是夏天，原因有很多，如：可以吃冰棒，有许许多多美味的水果、能去游泳馆游泳等等。最重要的是，我是在烈日炎炎的八月份出生的。

夏天是一个放暑假的好时候。周末，爸爸妈妈都出去了，家中只剩下了正在空调间中看电视的我和弟弟两个小孩子。我们俩出了一个主意，我们一人拿了一个冰冰凉凉的冰棒，一人拿了几包零食，开始大吃特吃。当爸爸妈妈回来时，我们早就把零食藏在床底下了。

每个暑假，我们都会回老家。我们老家是鱼米之乡，胜产莲藕。每一次，我都会与小伙伴们一起去摸莲藕采莲子。

一开始，我十分害怕，还要大no。家扶着我，我才能下去。这个湖很大，不过水非常的清，一到夏天就有很多藕与莲干。我们踩到一个拔一个，踩到一个拔一个，每次都满载而归。

夏是美丽，夏是甜甜的。

我爱夏天！

精选夏天的荷花简短三

活动目标

1、知道夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他可以替代生冷食品的消暑食物。

3、形成自我保护意识，适量食用生冷食品。

4、初步了解健康的小常识。

5、体验明显的季节特征。

活动准备

1、教学挂图。

2、活动前排好情景剧。

活动过程

1、导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃到各种各样冰凉的食品，可是现在他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。

2、展开：观看教学挂图。

(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。

提问：_奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?

_然后发生了什么事?

_妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?

(2)幼儿观察并逐幅图讲述。

(3)教师引导幼儿完整讲述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、讨论：夏天怎样消暑?

(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮助我们消暑又不会让我们生病呢?

(2)请幼儿分组讨论。

4、总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，可以喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。

精选夏天的荷花简短四

1、道旁的林阴树绿意盎然，蝉儿同声演唱，他们仿佛在炫耀自身的时节。

2、一簇簇鲜艳的花朵，集聚在叶子下，宛如无数只蝴蝶花，略微伸开羽翼，停半空中，凝然不动。

3、夏季的夜幕，一直挂着美丽动人的颜色，有点儿低沉却带著烂漫。天上的云彩在朝霞的投射下，五彩缤纷，幽悠的艳丽着自身的漂亮。

4、清晨，当夏日的风吹过花丛，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。

5、美丽的夏天在四个季节中，有的人喜欢温暖的春天;有的人喜欢凉爽的秋天;有的人喜欢寒冷的冬天。而我喜欢美丽的夏天。

6、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

7、街上高杨