2023年初一(模板9篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一篇一

阳光似箭，日月如梭。转眼间，我告别了充满稚趣的童年。如今，我步入了中学的阶梯，这是我人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。

当我跨过中学门槛的第一不时，觉得一切竟是那样的陌生，陌生的教室，陌生的宿舍，陌生的老师…但是，我仍旧很激动，有一种说不出的快乐，更有一种幸福的感觉。

之所以激动，是因为我长大了。以后属于我的节日不再是“六?一”儿童节，而是“五?四”青年节了，以后我的胸前不再是鲜艳的红领巾，而是一枚小巧的徽章。这变化使我强烈地感受到;我在成长!

之所以快乐，是因为我能在这陌生的环境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是，我要与许多陌生的同龄人在一起组成一个新的班级，在那里，会云集各类高手，特别是学习上，应该是高手如林吧。因此，我要在华山论剑，我要与一流高手过招，并与其争锋。我对自己有信心。我一定要很快地融入这个大家庭中，与我未曾谋面的兄弟姐妹和睦相处，共同学习，共同切磋，共同进步!

初一篇二

吸取最多的教训，最后才会取得成功。

——题记

记得在我幼儿的时候，我刚回到家，爸爸就说：“儿子，明天我教你骑自行车好吗？”我喜出望外地答应了。

到了晚上，我兴高采烈地问爸爸：“骑自行车难吗？”爸爸笑着回答说：“世上无难事，只怕有心人。关键是你要认真去学。”妈妈却不以为然，她担心地说：“可是孩子才五岁，要是摔了一跤，那可不得了。”我听了他们的话，心里七上八下的。我走出房间，站在阳台上看星星，星星眨巴着眼睛好像知道我的心事。

第二天早晨，当我醒来的时候，爸爸已经在外面等我了。于是，我兴高采烈地跑过去，看见他身后有一辆自行车静静地等着我。我迫不及待地催促爸爸教我骑车。爸爸摸摸我的头，然后把我抬到自行车上，把我的脚放在脚踏板上，他自己在后面推，一边扶着我。突然，我一时心慌意乱，不小心从车子摔了下来。妈妈看见了，急得赶紧从屋子里冲了出来，把我从地上扶起来，对着爸爸生气地说：“看看，摔跤了吧，孩子太小了，别学了。”爸爸不同意，他从妈妈手里把我接过去，又扶到了车上。他说：“小孩子总要多摔跤才会成功的。”我点点头，继续开始骑车。过不了多久，我再次摔倒了，爸爸看看我膝盖上红红的伤口，用商量的口气对我说：“要不，下次再学吧？”我自己从地上爬起来，斩钉截铁地说道：“不！我不学会骑自行车誓不罢休。”爸爸向我投来了赞许的目光。

爸爸再次把我扶上自行车，没过多久，我又摔倒了。就这样，我一连摔倒了十几次，爸爸对我说：“天色不早了。回家吃晚饭去。”我摇摇头，继续苦练，不知什么时候，爸爸把扶着自行车的手松开了，我慢慢地学会了骑车。

又过了一天，爸爸对我说：“孩子，走，再去练习一遍！”我兴致勃勃地跑到空地上，又开始了学骑自行车之旅。

经过这一件事后，我明白了：只要你有毅力，你将一定会取得成功。

初一篇三

人生中的第一个里程碑就是升入初中，初一的第一个学期已经结束了，回顾这段时间的学习和生活，我有很多深刻的体会和收获。在这个特殊的时刻，我想写下这篇文章，总结自己的初一心得体会。

初入初中，我感到了许多不同于小学的变化。首先，学习的压力有所增加。小学的学习相对轻松，但初一的课程比小学更为繁杂，知识也更加深入。对于我来说，很多课程都是第一次接触，完全没有经验可言。掌握新知识需要很大的努力和时间。然而，正是这份压力激发了我更加努力的学习态度。我开始制定学习计划，合理规划时间，提高自己的学习效率。通过积极学习，我慢慢适应了初中的学习模式和节奏。

其次，初中的学习方式与小学也有很大的区别。在小学，老师通常会以讲授的方式灌输知识，而在初中，老师更多地注重培养学生的自主学习能力。老师鼓励我们思考问题、解决问题，提高分析和解决问题的能力。这使我找到了学习的乐趣，在寻找答案的过程中逐渐发现了自己的潜力。我也开始主动参加各种学科竞赛和社团活动，积极拓宽自己的知识面。通过这些实践，我深刻明白了学习的重要性和自主学习的方式。

初一的生活中也有了新的变化和体验。我加入了学校的乐队，成为其中的一员。乐队让我学会了合作、耐心和责任。每周的练习时间离不开我的参与和付出，我深刻体验到了团队合作的力量。我们共同为演奏一个美妙的音乐作品而努力，这让我收获了成就感和自豪感。同时，我也学会了坚持，在困难和挑战面前不轻易言弃。

除此之外，初一的生活也变得更加充实多彩。学校为我们提供了丰富多样的课外活动，我有机会参与各种社团和艺术团体。我参加了美术社团，通过绘画表达自己的情感和创造力。我加入了篮球队，锻炼了身体素质和团队合作精神。这些活动不仅让我度过了一个丰富多彩的校园生活，还培养了我的兴趣爱好，拓宽了自己的眼界。

最后，初一给了我一个更加开放和自由的社交空间。我结识了许多新同学，他们来自不同的地方、有着不同的个性和爱好。我学会了尊重他人，与他们相互交流和合作。共同面对挑战和困难，我们的友谊也在不断加深。充满活力的班级氛围让我更加喜欢学校的生活，我愿意付出更多的努力为班级和同学们争取更好的未来。

初一的心得体会是对这段时间的回顾和总结，也是对自己改进和进步的思考。通过这段时间的努力和体验，我逐渐成长和进步，学会了自主学习、团队合作和尊重他人。初中的生活给了我许多宝贵的经历和收获，我也将继续努力，为自己的未来奋斗。

总的来说，初一不仅是一个新的开始，更是一个新的起点。我相信通过自己的努力和积极的态度，我会书写出属于自己更美好的明天！

初一篇四

8月5日，天气晴朗宜人，是人们旅游的好日子。我和妈妈、阿姨趁着这个好机会去参观了杨家坪西郊动物园。

早上8点，我们准备出发。在妈妈的指挥下，大家跑下楼，上了412路公交车。经过一个小时的颠簸，我们终于到达了动物园。

一下车就被动物园大门的气势压得喘不过气来，妈妈买了票后我久久不肯离开。动物园的第一个景点是“熊猫馆”，只看到几只憨厚的大熊猫坐在草地上，若无其事地拿着竹子。看这些熊猫超级可爱的样子，真想冲上去亲一口！

看到熊猫后，我们一行人又来到了长颈鹿馆。你看这些贪吃的猫，都在争粮草吃。他们都互相放弃，想自己把这些好吃的都吃掉。看完长颈鹿，我们沿着森林小径来到了马雄的表演场地。看，那些马熊在饲养员的指挥下跳着有趣的“圈舞”。饲养员的叔叔看到马熊的表现不错，就从口袋里拿出一个大红苹果扔给了马熊。得到食物的马雄欣喜若狂，在地上来回打滚。人们嘲笑它。

最后，我们来到了鸵鸟。我看见一个阿姨提着一大筐饲料去喂鸵鸟。有那么一会儿，刚才一直在玩的鸵鸟们聚集在阿姨家，冲过去吃饲料。看他们多好吃。我心里也很高兴！

随着太阳下山，我们结束了这次愉快的动物之旅，踏上了回家的路。我保证以后再来动物园。

初一篇五

历史是一门让人深深感受到时间流转和变化无常的学科，我们在初中学习历史时，主要学习了《史记》、《汉书》、《三国志》和《唐书》，这四部书被称为“四史”。在学习这四部书的过程中，我受益匪浅，感悟颇多。下面，我将结合自己的学习经历，分享一些个人对“四史”的心得体会。

第一段：《史记》

《史记》是中国历史文献中第一部纪传体通史总集，被誉为“中国史学的鼻祖”，在其中我们可以看到各个历史时期的重大事件和著名人物。通过学习《史记》，我深刻感受到历史对我们生活的影响和启迪。我们了解到历史上一些著名的政治家、文化名人、科技巨匠等，他们的思想、文学、艺术、科技成就都给人类带来了不同程度的影响和启示，让我们更加珍惜今天的生活，勉励我们要勤学习、努力奋斗，为国家和人民做出自己的贡献。

第二段：《汉书》

《汉书》是我国历史上第一部纪传体通史，完整地记述了汉代的重要历史事件、文化、艺术、科技等方面。在学习《汉书》的过程中，我深深感受到了历史的阅读与分析的重要性。我们不仅要读懂历史，更需要思考历史中有哪些真知灼见与教训，并从中吸取自己的经验，取长补短，不断完善自己。只有这样，我们才能站在时代的高度，向着更加美好的未来迈进。

第三段：《三国志》

《三国志》是中国古代文学的经典之作，是对三国时期历史，尤其是魏、蜀、吴三国政治作风与文化艺术方面的全面记录和研究。在学习《三国志》的过程中，我深深感受到了“以德治国”的重要性。曹操、刘备、孙权等三国时代的重要人物都是以德治国的典范，他们讲义气，讲道义，尊重人才，创造出了最为辉煌的历史文化，有力地影响了后人的道德观念和思想观念。因此，在我们今天的生活中，我们应该牢记“以德治国”的重要性，注重品德教育，做一个有道德、有责任心的人。

第四段：《唐书》

《唐书》是中国历史上著名的史书之一，对唐朝的历史、政治、文化、经济等方面做出了全面的记载。在学习《唐书》的过程中，我深深感受到了文化的重要性。唐代是我国历史上文化繁华、政治稳定的时期，出现了一批优秀的文化和科技成果，成为中国历史文化的高峰。同时，唐朝还受益于文化交流，吸取了外来文化，形成了自己的独特文化体系。我们今天也需要注重文化的传承和发展，尤其是民族文化的保护和传承，让优秀的文化成果继续发扬光大。

第五段：结语

初一篇六

感谢有你，我的母亲，亦是我最温柔的港湾。

一天的劳累早已使你的身心具乏，但依然不知疲倦的坚守在厨房中。前几天已经感冒的你耗尽着身体里的最后一点能量，你忙碌的身影在我的眼前回荡。我走上前，轻声说了句：“妈，歇歇吧!”你过头，勉强挤出一丝笑，用略带轻松的语气跟我说：“不要紧，还有一点就忙完了。”又过头去，刷起了手中的碗。以前的我只会饭后就走不管不顾。直到今天，愚蠢的我才发现，洗碗原来也可以这么辛苦。我不禁怅然，是怎样的毅力使你扛下这劳累?是你骨子里的坚持?。我承认，在很长的一段时间里我的心里是没有母亲的身影的。但此刻我和母亲相处的往昔都清晰的浮现在我的面前：她的话语，甚至每一个微笑。连我自己也吃了一惊。母亲，我多想对您说一句：感谢有你，谢谢您用一切来爱我，请放下一切来歇歇吧!

充满紫丁香的衣服，整整齐齐的书桌，光亮的地板，角落里的一尘不染……某时某刻一定有您忙碌的身影。母亲我多想多您说：感谢您，请不要操劳，和我一起享受美好。

我想用这微乎的感恩，来让你从心底里微笑。揉揉您那压满重担的双肩;伤心时一句暖心的话语;清晨的一杯热茶;聊表这最纯粹最平凡的感恩。

母亲如果说您对我的爱如汪洋大海，那么我对你的小小感恩只是大海中的一粒的水滴，那样微小。母亲，感谢有你，谢谢您用一生筑成我人生的路基。我唯一所能够承诺的：今生定不负您，用一生的光阴来报答您。

初一篇七

第一段：各种新奇的规定

初一宿舍的生活规定很多，有些是在家里从来没有接触过的。例如，晚上10点后关灯、禁止随地吐痰、不准在宿舍里乱喊乱叫等。这些规定似乎很简单，但对于一个在家里惯于想做什么就做什么的学生来说，确实是个很不容易去适应的环境，时刻需要提醒自己遵守规定。

第二段：那些让人深感体贴的舍友

在宿舍里，每个人都有自己的生活习惯、度量和思想，各种各样的因素影响着舍友之间的相处。从我的经验中来看，初中宿舍的舍友相处模式很多，其中有一种是那种让人觉得非常体贴、善良的：比如在你睡觉的时候轻轻地把你周围的东西移开，早上醒来时发现自己的被子被对方盖到了自己身上，等等。虽然如此短暂的少年岁月，但这样的点点滴滴不但让我们感到幸福，也是一种美好的回忆。

第三段：那些令人印象深刻的经验

每个人在这个学校里都会遇到许多与众不同的人和事。在初一宿舍里，我也遇到了很多让我印象深刻的经验。比如有一次，宿舍里的水龙头坏了，我们就和其他宿舍的同学一起排队去上厕所，而排队的过程中，还会有不断的笑声反响在整个走廊里。这样的经验让我们更加珍惜我们身边的人和过去的生活，感恩每个人的点滴付出，充满了感情。

第四段：相互帮助和学习

在一起住久了，舍友之间自然是有很多需要互相帮助学习的里面也不短缺。比如，有时候我会因为作业没写完就想晚点去睡觉，但室友会邀请我一起去图书馆，让我们一起完成作业。而有时候我会教室友一些自己的学习方法，提高大家学习成绩。这样的共同进步的体验无疑会让我们更珍惜在宿舍里相互帮助学习的时间。

第五段：记忆犹新的宿舍日子

接下来的一年，我知道我们还会经历更多的人和事，但我相信，我们一定要在相互帮助和学习中成长，从那些快乐的回忆中吸取力量。一年的宿舍生活已经过去了，在这段时间里，我已经又成长了许多，感悟到了许多，无论是哪一个方面，都能在这一年经历的事中受益匪浅，更重要的是，这一段宿舍生活会在我心灵中留下深深的烙印。

初一篇八

x月7日到12日，我们都在改变自己，改变自己的生活，因为我们来到了梦寐以求的训练基地，开始了为期一周的拓展训练。

星期一，我们像挣脱牢笼的.小鸟一样，一路叽叽喳喳不停的说笑着，踏上充满好奇的心神向往的训练基地的征程。

在那里，我们在教官的教导下，学会了站军姿、稍息、立正等等，更学会了中华民族难能可贵的节俭和尊重。吃晚饭的时候，同学们把吃剩下的馒头不经意的丢进垃圾桶，到了晚自习的时候，总教 官带领各班领导把丢在垃圾桶里的馒头捡出来，并且近距离的在同学们的眼前展示了一圈，同学们那恶心的不能容忍的表情我记忆犹新，更让同学们吃惊的是，总教官满脸严肃的命令各位教官把那些令 人呕吐的馒头吃掉，同学们有的眼睛湿润了、有的情不自禁的泪流满面、有的控制不住的大骂那些浪费粮食的同学，我不自觉的看了看墙头上的《锄禾》，内心有种说不出的味道，从播种到收获，从小 麦到面粉，从白面到馒头，有多少人在付出，有多少工序在经历，而我们这些不懂事的孩子却不加思索的扔掉，我们不懂的尊重他人的劳动成果，丢失了中华民族节俭的传统美德，我感到无比的羞愧， 尽管这次我没丢馒头，但是我想到了平时我生活中那不够光彩、不够闪光的点点滴滴。只记得，我当时暗下决心，要做一个懂事、节约、尊重的好孩子；暗下决心，要用自己的实际行动来证实教官的教 导真正的深入了我的思想。

转眼间，到了和和蔼可亲的教官说再见的时候了，来到礼堂，听着教官们对我们的祝福和《送别》、《一路顺风》，我泪如雨下，再见了，我可爱的教官、敬爱的教官……我会把您交给我 们的知识和道理牢牢记在心底，学会尊重、节俭。不哭了，因为我还记得您说的那句“流血流汗不流泪”的激励我们的话语。

我只有说谢谢，谢谢我亲爱、敬爱的教官！

初一篇九

作为中国的初一学生，我们刚刚开始接触古代历史，其中就包括了《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》这四部《中国通史》。在学习这些历史著作中，我得到了很多收获和启示。下面，我将从几个方面谈谈我个人的四史心得体会。

一、对人物历史的认知

通过四史的学习，使我对古代历史上的人物有了更深入的认识。比如，我们在《史记》中学习了许多杰出的历史人物，包括太公望、项羽、萧何、曹操、诸葛亮等等。这些人物的生平事迹是学习四史中必须要掌握的内容，他们的思想及行为也会对我们产生很大的影响。例如，我们可以从他们身上学习勇敢坚定的品质，以及开朗乐观的生活态度，这些品质对我们的成长会有莫大的好处。

二、学会了看待历史

通过对四史的学习，我明白了看待历史的角度，历史需要看待长远且全面。我们可以通过对历史的研究，了解到很多的历史事件发展的因素，从而给我们的认知世界上很多的问题提供了一种独特的思考模式，我们应当学会总结历史，从历史中汲取智慧，忠学敬业，为中华之崛起而奋斗。

三、增强了文化自信

通过对四史的学习，让我更加深刻地体会到中国历史的悠久和底蕴深厚。通过长期的文化传承，中华文化在国际上有着许多独特的魅力和影响。特别是一些精神文化中闪耀的品质，如中华民族尚德重义、强调礼仪、重视家庭等，都是我们应该秉持的文化传统。

四、学会了独立思考

学习四史，需要我们要从不同的史料中，掌握历史人物的思想及其对历史进程的影响等。这就需要我们要学会独立思考和判断的能力，在学习过程中，我们不仅要掌握正确的知识，还需要对历史事件进行深入的思考和分析。这种能力除了在历史学科方面外，在其他学科中也都是非常重要的能力，我们需要在长期的学习过程中努力培养和提升自己的思维能力。

五、激发了我对历史的热爱

在学习四史的过程中，我对中国历史产生了浓厚的兴趣。在了解到那段历史时代的思想、辈出的历史名士以及那段历史时期的特殊发展时，我的心情是格外的激动和兴奋。学习四史让我更加热爱历史文化，我发自内心地认为，历史是人民的氧气，历史是我们的未来，我们需要学会在历史中寻找未来的道路，这也是每位美好中国的公民所应该做的。

四史的学习让我心灵始终充满热情，从中深刻认识到了历史的重要性和学习历史的必要性。历史是吸收前人经验的一面镜子，吸取前人经验教训，探讨历史发展规律，可以帮助我们更好地认识当前的社会形势，学习有益的待人处事方法和人生哲学。因此，对于我们初一学生来说，学习四史不仅是为了应对中考这个挑战，更是我们生命中不可或缺的财富和资产。