太空之旅想象汇总 想象去太空遨游(5篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
最新太空之旅想象汇总一
提示:种植方应事先就产品种植及收购条件、要求的合理性向农业技术指导部门咨询,并认真分析将来可能面临的市场风险,理性判断,慎重签约。
收购方(甲方):_______________________________________________________
种植方(乙方):_______________________________________________________
根据《中华人民共和国民法典》和《农产品质量安全法》规定,甲乙双方在乎等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就太空白莲种植收购有关事宜达成如下协议。
第一条 产品基本要求:
产品名称
品种规格
产地
等级
单位
数量
价格/保护价
总金额
(元)
合计人民币金额(大写):万 仟 佰 拾 元 角 分
第二条 质量要求:1、内在质量:太空白莲应符合gbl8406-20__《农产品质量安全法》标准提出的无公害要求。
2、外观质量:通心莲色白、无虫害、干燥、无瘪粒、通心率要求100%,破碎莲子应在千分之二以内,每500克(1市斤)莲子粒数要求在520540粒之间。
第三条 种子提供方式为(□甲方提供;□乙方自备),提供种子的数量、时间和方式为:________________________。种子应满足的条件为:_______________;对种子验收的方式为:___________________。种子价格为元/__________(单位),合计:__________元,种子价款结算方式为□甲方于______年____月____日前一次性付清;□于交货时抵扣收购款。
第四条 收购保证金:甲方□是/□否在______年____月____日前向乙方支付收购保证金_________元。交货时保证金应(□抵作收购款/□返还甲方)。保证金支付后,因甲方违约解除合同的,保证金不予退还;因乙方违约解除合同的,乙方应双倍返还保证金。
第五条 种植具体要求及对乙方的技术指导与培训:甲方负责提供莲子种植技术、施肥、病虫防治。
第六条 包装标准及费用承担:_________________________________________。
第七条 超欠幅度损耗及计算方法:_____________________________________
______________________________________________。
第八条 收购运输办法由乙方送到甲方指定的收购点或工厂投售点。
第九条 检验方法:_____________________;检验时间:________________;检验地点:__________________________________。
第十条 结算方式及期限:___________________________________________。
双方约定保护价的,当交货时市场收购价格低于保护价时,以保护价为准;市场收购价格高于保护价时,双方可协商上调价格。
第十一条 违约责任:
1、甲方迟延支付收购款的,应当每日按照迟延部分价款______%的标准向对方支付违约金。
2、乙方交付的产品不符合约定要求的,甲方有权要求补足、换货或退货,由此发生的费用由乙方承担;但甲方应在______日内书面通知乙方,否则乙方有权拒绝甲方的要求。
3、甲方未按约定收购符合要求的产品的,应承担由此给乙方造成的损失。
4、__________________________________________________________________。
第十二条 因发生自然灾害、重大疫情等不可抗力的,经核实可全部或部分免除责任,但应当及时通知对方,并在合理期限内提供证明。
最新太空之旅想象汇总二
1、认识14个生字,会写8个生字。
2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。
3、初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。
1、有感情地朗读课文,了解太空常识。
2、学会运用网络收集信息和资料。
1、生字、词语卡片,反映太空活的课件或图片。
2、学生查阅的太空生活资料,彩笔和画纸。
一、切入
1、激情引趣:同学们,你们还记得吗?在今年的十月,中国航天事业发生了一件振奋人心的大事。回想一下是件什么事?
2、让我们再一次回顾一下那个激动人心的时刻吧!(课件展示神六升空过程)
3、(出示航天员的照片)你们认识他们吗?同他们打打招呼!
(神舟五号、神舟六号载人飞船成功发射,中国人为了人类的和平与进步,第一次登上了太空。杨利伟叔叔在太空中生活了二十多个小时,聂海胜、费俊龙叔叔在太空中生活生活了接近五天。今天,这些宇航员叔叔来到我们的身边,主要是想向我们介绍他们在太空中的生活,你们想知道吗?这节课我们就来学习第32课《太空生活趣事多》。齐读课题。
(充分利用课程资源,发挥多媒体优势,激发学生好奇心,实现向学文的自然过渡。)
二、初读课文,整体感知
1、先自己读文,要求:
⑴ 借助拼音读准字音。
⑵ 把句子读通顺。
⑶ 把预习时圈出来的生字每个读三遍。
2、采取四个大组开火车读,引导学生把课文读得正确、流利。
二、识记生字
1、你们长大了想像宇航员叔叔那样去遨游太空吗?那可要从小学好科学文化知识,认识这一课的生字同学们有没有信心?
2、课件出示本课生字,指名读。
3、师生评价。
4、挑战读。
5、开火车读。(把生字卡片做成飞船形状)
6、读由生字组成的词语。
三、理解课文内容
1、自由读一读最喜欢的一个自然段,重点练读2至4自然节,用自己的话说说太空中究竟有什么趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)
2、围绕重点,展开阅读教学:
⑴ 这些生活都怎么有趣?
(尊重学生主体地位,进一步熟悉课文内容,丰富对“趣事”的感知。)
⑵ 这些生活为什么会这么有趣呢?
在师生的交流中,教师讲解:物体在太空中几乎没有地球的引力,几乎没有重量,显得轻飘飘,所以会发生这些有趣的事。
⑶ 思考:2007年,神州7号将要升上太空,假如你是神州7号的总指挥,你要提醒宇航员该带哪些生活用品吗?完成以下填空:
在宇宙飞船里睡觉,宇航员必须________________________。
在宇宙飞船里喝水,宇航员必须________________________。
在宇宙飞船里走路,宇航员必须________________________。
在宇宙飞船里洗澡,宇航员必须________________________。
3、在文中找出有关依据,做上记号。
4、交流,在生不断的补充中完成以上练习。
5、课件辅助相关情境的教学。
6、你觉得太空中的生活如何?
学生可能围绕以下展开:有趣。
那么,师就说──的确,在太空生活中(睡觉、喝水、走路、洗澡)都很有趣,所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后,让生把相关
太空之旅想象汇总 想象去太空遨游(5篇)
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