大学篮球体育学习心得体会怎么写 大学篮球体育心得体会800字(六篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022大学篮球体育学习心得体会怎么写一

大家下午好！

建筑学部第五届篮球赛经过近1个月的紧张而有序激烈的角逐，马上就要圆满结束了。在此，我谨代表建筑学部团总支、学生会和本届篮球赛组委会，向本届篮球赛的圆满成功表示热烈的祝贺，向在比赛中取得优异成绩的代表队表示热烈的祝贺！

此次比赛，旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级交流，提高班级凝聚力的目的。而在本次篮球赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，充分展示了我学部大学生篮球运动的较高水平，涌现了一批篮球运动技艺较高的当代大学生。

全体裁判员严格遵守《裁判员守则》，认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证篮球赛的圆满成功作出了积极的贡献。在此，我谨代表建筑学部团总支、学生会和本届篮球赛组委会感谢篮球协会的鼎力支持，感谢各班同学的积极参加，感谢在背后一直在付出的工作人员。因为有你们，我们的比赛才能如此顺利的举行！

最后，祝老师们身体健康，工作顺利！

祝同学们学习进步，健康成长！

谢谢大家！

感谢，接下来我们将进行的是：颁奖仪式！

首先要颁发的是“优秀裁判奖”！他们是：有请我们的为他们颁奖！下面我们要颁发的是：“精神文明奖”，获奖班级为：，请上台领奖！同时有请我们的为他们颁奖！请大家以热烈的掌声表示祝贺！

现在我宣布获得本次篮球赛季军的班级是：，各位队员请上台领奖！同时有请我们

的为他们颁奖！请大家以热烈的掌声表示祝贺！

现在我宣布获得本次篮球赛亚军的班级是：各位队员请上台领奖！同时有请我们的为他们颁奖！请大家以热烈的掌声表示祝贺！

激动人心的时刻到了~~本次篮球赛冠军是那个班呢？没错，那就是，各位队员请上台领奖！同时有请我们的为他们颁奖！请大家以热烈的掌声表示祝贺！

最后~~我们需要颁发的当然是我们本次篮球赛的'“mvp”了？到底会是谁呢？谁才是全场公认的“mvp”呢？工作人员请做好准备~请给我们的mvp一个特写！现在，我宣布：建筑学部第五届篮球赛“mvp”球员是：级班的。同学请上台领奖！同时有请我们的刘洁书记为他们颁奖！请大家以热烈的掌声表示祝贺！

颁奖仪式到此结束！

现在，我宣布：建筑学部第五届篮球赛到此完满结束，感谢各位领导、嘉宾的莅临，感谢篮球协会，基礎學部藝術團等各单位的支持。感谢同学们的积极参与。谢谢大家！

2022大学篮球体育学习心得体会怎么写二

篮球运动是高中《体育与健康》课的组成部分，是学生非常喜爱的运动之一。本课坚持“健康第一”的指导思想，以“发展学生为中心”。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法；练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考；倡导探究、合作、自主体验的学习方式；注重学生的个体差异与分层教学，强调学生的运动体验，让学生享受、体验到篮球运动的快乐及学以致用。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质；提高身体机能。培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。

体前变向换手运球是篮球运球技术中的一项基本技术。是篮球运动中常见的一种突破技术，它方法简单实用，具有动作迅速、隐蔽、易与其它动作衔接，保护球好等特点，是比赛中运用最广泛的运球突破技术；从发展身体素质方面，变向运球技术能够很好地锻炼学生的灵敏、协调素质；从身心健康、社会适应角度，学生可以通过利用这一技术摆脱防守而获得自信与成就感，培养超越对手的勇气与自信心。因此，体前变向换手运球技术具有较强的可学性与可教性。该技术的学习需要学生有一定的控制球能力及手脚的协调配合能力。通过该项篮球技术学习，让学生在学练中自己探究、分析、合作，提高学生发现问题、解决问题的能力，为快乐体育、终身体育打下坚实基础。

篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动。高中学生具有了一定的篮球运球基础与控制球能力，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。但女生与男生的基础与学习兴趣相比存在一定的差距。因此，在教学中不仅要关注与加强女生的学法指导，还要调动女生的学习兴趣；在教学目标的预设方面，女生应该与男生体现层次性。技能学习存在一定的枯燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向。

1、认知目标：使学生基本掌握体前换手运球的练习方法及动作要领。

2、技能目标：使80%以上同学基本完成练习任务，并掌握基本的练习方法，同时发展学生身体的灵敏性、速度等身体素质。

3、情感目标：使学生的身心素质得到提高，培养学生自自信心，提高社会适应能力，激发学生的自主性、创造性、积极性。

1、重点：变向时手触球的部位和我球的落点。

2、难点：变向时，降低重心和转体变向时身体的协调性。

教法：主要采用讲解示范、对比练习、游戏法。

体育委员整队，师生问好，宣布课的内容，检查整理服装、安排见习生。

听哨声做原地的变向练习，（重心移动练习，慢移加快移结合）

（1）原地拉伸练习；（2）腹背运动（3）手腕脚踝绕环，（4）快速下蹲，慢慢站立（5）慢速左移快速右移（6）慢速左移快速右移（7）原地高抬腿

游戏介绍： 在半场范围内每人一球运球，另设两名无球同学进场抢球，被抢球的同学（原地俯卧撑2次）继续抢别人。比比看谁丢球最少。教师随机参与游戏氛围较差的场地。

游戏要点：

运球不盲目奔跑，在对手过来抢球时