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教训范文汇总 教训范文汇总表(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-031

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

如何写教训范文汇总一

一、思想方面

在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想以及党的××大重要精神,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,在日常工作中时刻注重向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教育教学方面

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。具体表现在以下几个方面:

1、加强师德修养,提高道德素质

过去的一年中,我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

2、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,要害是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前预备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,调动学生的注重力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注重引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业。

(3)提高教学质量,做好课后辅导工作。在课堂讲授后,注重做好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题,给予必要的指导并鼓励学生进行探索,帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

3、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平

我积极投入到高职教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,把握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。

三、存在问题

工作中对高职教育理论理解学习的不够深入,教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中,我将吸取过去的经验教训,提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力。

如何写教训范文汇总二

我和前面的同学在课上窃窃私语,下课后,被老师叫到了办公室。

“董浩轩,你上课为什么不专心听讲,一直和同学讲话?”老师怒气冲冲地向我吼道,她的脸涨得通红,严厉的目光像闪着寒光的利箭。

办公室里的老师齐刷刷地盯着我,眼神里透着不屑,我好像听到有位老师轻轻说了一句:“不听话的孩子。”脸上火辣辣的,我恨不得找个地缝钻进去。

我不敢正视老师的眼睛,把头转向窗外,今天的太阳格外刺眼,鸟儿在树上叽叽喳喳一通乱叫,声音又嘈杂又难听,让我心烦意乱。

我的心跳得非常厉害,快蹦出嗓子眼了,心想:“唉,早知道就专心一点,不跟同学讲话了。现在,每一秒都是那么难熬。

面对老师的责问,我没有任何理由为自己开脱,只能是徐庶进曹营——一言不发。

“抬起头来,你为什么不讲话?”老师虎着脸,头发都快竖起来了,她狠狠地瞪了我一眼,那目光是那么犀利,好像要把我身上瞪出个窟窿才肯罢休。我一惊,头皮发麻,牙齿直打颤,浑身绷得紧紧的。

老师身后的墙壁上有许多小黑点,那些小黑点仿佛幻化成一个字:“羞羞羞……”

“快说啊!”老师又嚷道,那声音快把屋顶掀翻了。

老师的忍耐已到极限了,没有理由为自己辩解,就得赶快承认错误,或许还能得到原谅。否则,要么罚抄,要么罚站,哪一种惩罚都是不好受的。

“我,我想到下课玩的游戏,才忍不住说话的,今后一定改正。”我憋足了全身的劲,结结巴巴地说。

“好吧,你承认错误了,今天就不罚你了,下不为例。记住,上课一定要专心,不然的话,就不能掌握老师讲授的知识,作业也不会做,学习成绩就会下降。”老师沉默了一会儿,语气缓和了一些。

我走出办公室,心想:一定要牢记住这次教训,上课专心致志,不开小差……

如何写教训范文汇总三

这件事给我了一个沉痛的教训,我以后再也不会这样了!

妈妈要出去,走之前嘱咐我说:“把桌子上的油麦菜择好后,再把它们洗洗!”我回答说:“哦,知道了。”妈妈走后,我坐到沙发上,开始择菜。我把枯黄的,长得太老的和不好的叶子给择掉,接着掐掉带着泥土的根,一大堆油麦菜就择好了。

我抱着这一堆菜,来到厨房。我想把它们闷一闷再洗,便用塞子堵住了水池口,堵好后,我把菠菜放进洗菜池,拧开水管,“哗哗哗”水流了出来有点大,我再向左慢慢地拧,水势渐渐变小,达到了我想要的水势像筷子细的水流了下来,击打着放在池里的菠菜。

我想:一时半会儿水肯定溢不出来,先看会儿电视吧!我笑着跑到电视机前打开电视,找到我喜欢的电视剧,怀着高兴的心情观看起来。

还没到精彩部分时,我想快好了吧去看看。“到精彩部分了吗?”刚准备去看看却被电视里一阵阵貌似很精彩的剧情声音吸引住,好奇地回头看了起来。“真的好精彩!"我惊喜道入迷地看起电视。没理会厨房里哗哗的流水声,不知不觉,一场“灾难”将会这样而来。

高潮过去,结果是:坏人被抓,好人也得到好的回报。正在为这个结果庆幸时,隐隐约约听到“哗哗”的流水生,忽然想起了“菠菜,水!”

我原本高兴的心情刹时变得难过,悔恨。我慌慌张张地跑到厨房,眼前的一幕:厨房里的灶台上覆盖着一层水,上面的水正一滴一滴地沿着台面往下流,再看看厨房的地上也全都是水。

一片狼藉的厨房让我愣了一下,赶紧慌张地拿来盆和拖把,在地上拖来拖去。汗水夹杂这地上的水,使我忘记了电视。一会拧掉拖把上的水,一会又拖,忙得不可开交。水终于被我收拾完了,哈哈!菠菜漂出池面,被水冲的乱七八糟,我埋怨自己,以后不要再三心二意了!

从此事,我反唔到一个道理:人无论做什么事,都要一心一意地把它坚持做完,不要三心二意及费时又耗力。我以后再也不会犯这样的傻事了!

如何写教训范文汇总四

全国人民代表大会原内务司法委员会副主任委员、云南省委员会原书记秦光荣集政治蜕变、信仰迷失、经济贪婪、生活腐败于一身,辜负组织信任,完全丧失作为党的高级干部的最基本条件,其严重违纪行为严重破坏云南政治生态,是不忘初心,牢记使命主题教育的典型教材。中央调查秦光荣是完全正确的,体现了中央全面严格控制党的鲜明态度,我坚决支持中央调查秦光荣违纪事件,以此为方面教材受到警告和教育,坚定理想信念,加强四个意识,遵守党纪国法,保持共产党人的本色。

根据市委不忘初心,牢记使命主题教育指导小组办公室、市纪委、市委组织部、乡党委秦光荣事件深刻教训专题组织生活会召开通知(大市教办〔2019〕22号)的要求,我围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步深化全面从严治党、压迫实治党的政治责任,坚定树立四个意识,深入学习秦光荣事件教训,戒备和领导班子自身建设,坚定加强政治生态,坚定不移政治责任,坚定不移政治评价和政治责任,深入学习主题,深入学习,深入理解深入理解主题,深入忘初心。

(1)遵守党的纪律,尤其是政治纪律。

一是执行上级决策部署还不够有力。在日常工作中,有时候会出现报表不及时或者不报表的问题,考虑到自己能处理的问题就不会给上级领导带来麻烦或者问题解决了重新报表的想法。第二,在执行上司的决策上,理解不充分,不彻底,从谈政治的角度来看,认为自己做自己的工作就行了,政治纪律和政治规则忽视红线,与党中央保持步调一致就行了,在思想上行动上与党中央保持一致就行了作为基层党员干部,我深刻认识到秦光荣等人,四个意识淡漠,理想信念崩溃,表面上维持党的团结和集中统一,实际上在党内做非组织活动,信奉山头主义,忽视中央八项规定精神。其所作所为严重损害了党的事业和形象,严重破坏了云南省的政治生态,造成了极其恶劣的影响。我也认为戒律,深入吸取教训,不断增强四个意识,坚定四个自信,实现两个维护,坚决与流毒划清界限,自觉抵制流毒的影响。

(二)全面履行职责。

一是组织工作,没有完全统一党建工作和业务工作的安排和配置,在一定程度上偏重业务工作。在抓住基层党建方面,重视村党总支建设,自然村党支部规范化建设不足,问题未能及时解决。同时,形式主义问题在不同程度上依然存在,在会议上落实会议的情况下,深入基层解决困难和问题还存在差距。二是存在本位主义思想,计划工作过多关注组织建设、阵地建设,围绕消除贫困的效果巩固和推进乡村振兴等中心工作不足,工作配置多,检查执行少,态度多,行动少,只满足层次转发,配置配置。在调查研究方面,有些人做了形式和过场。进取心减退了。宗旨意识淡化,深入基层第一线,了解村情民意不足,倾听民意,不深入了解大众最关心的问题。

(3)加强自我监督。

一是有不能承担思想的事情。作为基层领导干部,有时缺乏对实际情况的理解,缺乏对复杂局面的理解。

的判断,看不清

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