招生沟通心得体会 招生工作心得体会感悟(6篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
描写招生沟通心得体会一
3月8日8:00至3月10日22:00幼儿园开通网上报名系统,家长在网上进行报名登记。
(1)事编二代子女:20xx年9月1日至20xx年8月31日期间出生;户籍不限
(2)事编三代子女:20xx年9月1日至20xx年8月31日期间出生;清华园户籍
家长进入幼儿园网站,点击“招生报名”栏目,进入“幼儿园新生入学报名”系统,家长注册登录后详细填写报名信息。
(1)因今年仍然是报名高峰年,请家长按时为幼儿进行网上登记报名,逾期报名只能视当时名额情况确定能否插班。
(2)为避免因信息填写有误造成幼儿无法顺利入园,请您在网上登记报名时准确详细地填写每一项信息。
(3)请家长务必记住网上报名时用户名和密码,以便能够顺利在网上及时查询幼儿录取情况。
(4)对录取幼儿,幼儿园将以电子邮件的方式通知家长办理各项报名手续。
(5)现场报名当天家长需要提交以下材料:①家长本校工作证原件(三代子女提交祖父母全民事编工作证或离退休证);②幼儿出生证原件;③幼儿户口薄原件;④以幼儿名字办理的北京银行卡复印件;⑤海淀区适龄儿童信息采集表
(6)中班与大班的新生为插班生,能否录取需依据届时幼儿总体数量情况再确定。
(7)博士后办理出站时其子女须同时办理退园,即将办理博士后出站的教职工慎重选择,以免因不能及时为孩子找到新园所带来困扰和不便。
此通知请各院系单位办公室同志转达需要入托子女家长,谢谢!
清华洁华幼儿园
20xx年2月28日
描写招生沟通心得体会二
各位园长:
今天,阳光灿烂,让我们感觉到今年的春天来得特别早,确实,去年底和今年初我们教育局着重在研究制定学前教育三年行动计划,这也预示着我们平湖幼教事业的又一个春天来到了。
刚才6位园长从不同层面畅谈了“落实科学保教,实施精细管理,提升教师素养,促进内涵发展,着力推进三年行动计划”等话题,听了之后感觉到我们园长有对教育理想追求的激情,有自己的教育理念,有丰富的教育改革实践的经验,有扎实有效的提升保教质量的策略和措施。许多创新做法值得我们幼儿园之间学习借鉴。
我在开学的校长书记会议上已经布置了有关工作,我提出了几句话:德育工作重体验;学前教育重规范;小学教育重素质;特色创建重内涵;新教育实验重发展;教育科研重实效;教育督导重导向;创建工作重整合。会上我也做了一些阐述。今天不一一展开。 今天我想就今年的幼教工作重点作些部署:
1、落实“三年行动计划”。
积极落实《平湖市人民政府关于进一步加快学前教育发展全面提升学前教育质量的实施意见》精神,继续推进全市学前教育优质、快速、均衡发展。
我们平湖幼教事业应该说基础较好,起点较高,成效比较显著。我们在教育局工作要点中提出“学前教育促规范”,其重点有三个方面:一是城镇幼儿园、中心幼儿园的一日保教常规的落实和深化;二是对村级幼儿园的办园的规范;三是对民办幼儿园的办园规范管理。
三年行动计划中除了对教育管理、保教质量外,我们还有一块很重要的内容,就是镇街道网点调整、村级幼儿园条件改善等,促进镇街道内的幼教均衡发展。
做好迎接嘉兴市对县(市、区)政府学前教育专项督查准备工作。
2、加强保教队伍建设。
我们平湖幼教通过近6年来的努力,通过集中培训、园本培训、中心幼儿园与村级幼儿园辐射、城乡幼儿园结对交流等途径,努力提高幼儿教师的专业素养。
我们要加强青年教师的培养、培训,快速提升青年教师的教学能力和业务素养以及敬业精神。
今年我们的工作重心要拓展到对保育员的培养培训,保育员不仅承担保育工作,也承担着教育任务。我们要深入班级,通过一日保教的调研,了解实情,加强指导。同时我们要组织一日保教活动展示的推动,相互观摩、学习、借鉴,努力促进保教质量的全面提高。我们要制订好对保育员的学习、培训、考核、奖惩制度,全面提升保育员的保教质量。
坚持科学保教原则。保教并重,深化学前教育内涵建设。坚持科学保教方法,加强科学保教的探索和研究,保障幼儿快乐健康成长。
组织参加嘉兴市园长论坛和学前教育研讨会。
3、规范学前教育管理。
要根据公益性和普惠性原则,建立政府主体、分级管理、社会参与、公办民办并举的学前教育体制。加强镇(街道)中心幼儿园对区域内村级幼儿园、小区配套幼儿园和民办幼儿园的管理和指导。规范民办幼儿园的办园行为,加强扶持引导与监督管理,提升民
办幼儿园办学水平。我们将开展民办幼儿园日常保教工作调研活动,并召开民办幼儿园办园经验交流会。
4、加强等级幼儿园的创建。
我们要加大等级幼儿园的创建工作。重点是上等级工作:
二级幼儿园向省一级幼儿园的冲刺。我们在三年行动计划中,目标有4—5所幼儿园冲省一级幼儿园。这里需要我们有关幼儿园要做到“硬件要硬,软件不软”。 中心幼儿园尽快创建省二级幼儿园。
村级幼儿园尚未创建成省三级幼儿园的,要摸清底子,找准问题所在,加大整改力度,努力创建省三级幼儿园。
教学点要与政府衔接,如何网点调整或条件改善,提升教学点的办园质量,让每一个幼儿得到优质的教育,追求教育的均衡
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