培训心里学心得体会实用 心理培训心得体会总结(4篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于培训心里学心得体会实用一

首先是浙江大学高级访问学者，温州实验中学高级教师王崴然老师为我们带来了《英语课程标准的变与不变》。王老师为我们解析了《课标》的变与不变的原因，变与不变的内容，以及变后我们教师应该如何教书。通过王老师的解读我了解到在新课标下，我们对学生的培养方向更加明确，我们要以学生为本,强调学生作为整体的人的发展,注重人格和智力的协调发展,同时把学生的学习生活和日常生活、精神生活和科学生活有机结合起来,知识不再是终极目标,而是过程目标。还要更注重人文的教育。我们的总目标是通过英语的学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。希望我们英语教师希望通过英语这个媒介来帮助学生，不仅仅是学习一种知识，更是培养一个人的素养。

温二外的郑建蕾老师为我们带来有关课堂教学设计。这是一个非常实用，非常贴近我们工作的一个讲座，帮我们解决了很多困惑，给了我们很多新思路，也帮我们明确教学设计的方向。让我们了解如何设计一堂精彩的，有效的课。主要遵循“以目标为中心，学生为中心，以学习为中心”。也帮我们避开许多误区，例如活动目标不明确，情景设置脱离生活，活动方式单一，活动设计不连贯，活动指令不明确，活动时间不掌控等，都是设计大忌。

温州大学的程丽波老师为我们带来《教师课堂话语互动和互动中的话语研究》。程老师通过大量翔实的理论依据配以课堂实例，让我们在讨论争论中得出许多对我们日常教学工作非常有用的知识。师话语(teacher talk)不仅是教师教学的工具,也是学生信息输入的重要资源。因此教师话语在第二语言课堂教学中起着非常重要的作用。同时,教师话语的质和量、提问方式、师生间的互动以及教师反馈性话语也可能会决定课堂教学的成败。

1.课堂中教师话语比例过大会剥夺学生的“说话权”，让他们从没机会说变得不会说，最后不敢说。教师要改变在课堂上讲解词汇、语言点和语法的习惯，调整课堂中教师话语和学生话语的比例。互动是交际的核心，可以通过设置交际性情境，在情境中操练词汇、语言点和语法，扩大学生的语言输入和输出，促进学生的综合语言运用能力的提升。

2.要建立基于意义之上的互动功能，学生学习效果才能产生最好的效果。最教师要提高提问技巧，调整展示性问题和参考性问题的比例。可以适当增加参考性问题，给学生提供更多积极思考和自我表达的机会。对于中下游的学生，教师提问时应多使用展示性问题;而对于英语较好的学生，教师可多采用参考性问题，激发他们的学习积极性。

3.教师应采取多种反馈方式，通过追问和引导学生来纠正语言错误，增加学生的语言输入和语言输出，促进师生间真实的语言和情感交流。

4.真实情景的创设对于激发学生的互动愿望至关重要。没有沟通欲望的互动会使互动的效果大打折扣。

金扬琴老师的《从文本解读，走向教学目标设定》又是一节非常精彩的讲座。为我们讲解了近年比较热门的文本解读。金老师在理论的高度之下为我们做了详细的文本解读。在金老师的指点下，我们时不时的有种恍然大悟的感觉。文本解读是教学目标设定的前提，只有在完全了解编者的意图，以及每个部分所想要传递的信息，然后我们分析确定教学目标，教学技能，情感目标这三个大的框架，然后是进行教学设计，通过各种活动，把这三个联系起来，展示出来，这样才能够建立正确的教学体系，可以确保我们不会做无用功。

同样来自教学一线的温州实验中学金崎老师和金扬琴老师有异曲同工之妙，亦是通过文本解读来备课。但是金崎老师更详细的为我们展示了一种备课方式——backward design ,即逆向教学设计。通过文本解读，我们明确预期的目标——确定预期结果达到的证据——安排学习和教学活动。金老师通过自己的一些教学设计来向我们讲解逆向教学设计的操作。其中阅读课要注意阅读策略的奇异和作用，复习课注重构建知识网络和巩固提高，听说课可以通过对话调查等在完成教学目标。

屈小武老师是个外表很文雅的女老师，但是讲座非常幽默，经常会用一些很流行的网络用语和我们交流。屈老师的讲题是我很少关注的一方面——听课。虽然本人挺了无数的课，但是一直都是很懵懂，听课几乎无所得，或者得无所用。屈老师从一些名家之言和实验研究引出我们听课中忽略的一些东西。让我们了解到听课促进教师专业发展及提高教育素质的举措之一。我们以前仅仅就是一个听的动作，听完屈老师的讲座之后，才发现自己做的实在不足。听课应该分为三部分。

一、听前。要做好各项准备工作，需要了解听课的课题，了解开课老师的特长，自己的不足，把课题好好分析，可以自己预想一下教学设计。就像我们学习中的预习，知道接下来自己想到得到什么。

二、听中。就是学习。听前做好准备之后，可以关注自己需要的部分，做到有的放矢。

三、听后。就是复习，也不是单纯的复习。认真听取别人的设计思路，设计终于到的问题，然后是各位听课老师互相评价讨论本节课的优劣之处。

还有不仅仅要做到听别人的课，被别人听课也是能够有效的把学到的理论转移到实践之中，挺高教学质量。

……

可以说，这次中学英语教师发展90学时集中理论培训，是一次真正能够促进我们教师专业成长的学习，给我的教育教学工作提供了理论依据，增强了工作的自信心，也促使我不断反思，如何更好地完善自己丰富自己。今后，我要更严格要求自己，加强学习，改变观点，调高自己的知识底蕴和业务水平，并在自己的工作中努力尝试，不断探索，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……

对于培训心里学心得体会实用二

首先，能能够有这个与大家学习交流的的机会感到非常荣幸！这次培培训班举办得非常及时，也非非常必要，不仅内容丰富，课课程紧凑，针对性强，而且创创新了培训形式，教学质量很很高。通过学习培训，使我们们提高了认识、开拓了眼界、、提升了素质、熟悉了业务、、加强了交流，更重要的是增增强了对做好党务工作的信心心和动力，让我们深刻懂得了了如何做好一名称职的党务干干部，感受深刻、受益匪浅。。此次学习培训是提高我们党党务工作者基本素质和工作能能力的最直接、最有效的途径径，也是市委组织部转变工作作作风，开展党的教育实践活活动成果的具体体现。

近年年来，市委组织部狠抓基层组组织建设，形成了很多好经验验、好做法，多项工作实现了了创新和突破，走在全省乃至至全国的前列。市委市直机关关工委在上级的正确指导下，，积极发挥职能，加强工作创创新，围绕”服务中心、建设设队伍”两大根本任务，进行行了一系列探索和实践，取得得了一些工作成果，向各位领领导、学员们做一下简要汇报报：

1、一年一个主题推进进机关党建工作。从”下基层层促发展”到”两建一带”，，从开展机关作风集中整顿到到”三进两促”，我们每年都都紧扣市委的中心工作，深入入研究、主动对接市委工作大大局，以转变工作作风、提高高党员队伍素质为目标，科学学设计活动主题，精心制定活活动方案，设置目标任务，加加强分类指导，做到有工作机机构、有活动方案、有具体措措施、有推进计划、有检查督督促、有考核评议，推动主题题活动深入扎实开展，取得了了很好的实际效果，得到了市市委的充分肯定和市直各级机机关党组织、广大党员的认可可。

2、推行机关党组织书书记履行党建责任述职考评工工作。从2016年开始，我我们借鉴县市区委书记履行党党建工作责任述职考评的做法法，与市委组织部联合研究制制定了《**市直机关党组织织书记履行基层党建工作责任任述职考评制度》，在市直机机关各级党组织全面推行了机机关党组织书记履行责任述职职考评工作，确立了”书记抓抓、抓书记”的党建责任落实实机制，有效地调动了市直机机关党组织书记抓党建的积极极性、主动性，强化了机关党党组织书记”直接责任人”的的管党意识和责任，形成了书书记亲自抓、专职干部靠上抓抓、党组织班子成员合力抓的的良好局面，明显提升了党建建工作在整个部门工作中的分分量，有效地推动了机关党的的工作的科学发展和创新发展展。对此项工作，中组部、中中直机关工委先后听取汇报，，省委组织部来**进行专题题调研，都分别给予充分肯定定。

3、规范市直机关发展展党员工作。按照市委组织部部发展党员工作规程的要求，，对市直机关发展党员工作程程序进行了梳理和规范，严格格了公开推荐、民主票决、备备案审查、全程公示、全程记记实、责任追究等制度，同时时对列为入党积极分子2年以以上才能确定为发展对象、统统一政审材料格式等有效做法法进行了完善，形成了一套完完整、规范、操作性强的工作作规程，进而提高了发展党员员工作的制度化和规范化水平平。

4、首创新党员培训班班。对党员进行系统的教育培培训，是基层党组织加强党员员队伍建设的一项经常性的重重要工作。针对新党员在思想想上出现党员意识、宗旨意识识不强，缺乏党性锻炼，”前前紧后松”、”前后不一”现现象，机关工委于5月6日--17日在**市国防综合基基地举办市直机关新党员培训训班，分两期对部分20166年以来入党的440名新党党员进行为期5天的封闭式集集中培训，这是我市范围内首首次针对新党员举办的培训，，填补了培训工作上的空白点点。通过培训，使新入党党员员进一步端正了入党动机，坚坚定了理想信念；理清了工作作思路，明确了努力方向；锤锤炼了工作作风，提升了工作作能力。

5、提升机关党务务干部业务能力。机关党务工工作者是机关党建的骨干力量量和主要组织实施者，党务干干部能力素质的高低，直接影影响到党组织战斗堡垒作用的的发挥，进而影响到市委市政政府决策部署的推进和落实。。为切实提升机关党务干部的的业务能力，机关工委于8月月13日-16日，对86名名市直各部门、单位的专兼职职机关党务干部进行了为期44天的培训。通过邀请省委省省直机关工委领导就中央《条条例》和省委《实施办法》进进行集中学习辅导，组织学员员到市国税局、市国土资源局局、**银行三个党建工作现现场开展学习观摩活动，到***革命老区接受党性教育等等方式，进一步提高了机关党党务干部服务大局、开拓创新新和执行落实的能力。

6、、增强机关党组织书记履职能能力。”火车跑得快，全靠车车头带”，机关党组织书记由由本部门、单位党员选举产生生，是党员”代言人”、党组组织活动的组织者，是机关党党组织的”领头雁”和”主心心骨”，书记的素质和能力，，直接关系到全市机关党建工工作的质量和水平。为增强市市直机关党组织书记的履职本本领，机关工委于9月23日日至28日，在井冈山干部教教育学院举办了为期6天的市市直机关党组织书记培训班，，共有来自市直部门、单位的的机关党组织书记或分管领导导共44人参加。()培训以以体验互动式现场情景教学为为主要形式，通过听党课、学学党史、谈体会等活动，为推推动全市机关党建工作上台阶阶、上水平提供了坚强保证。。

7、创新党员发展对象培培训方式。对党员发展对象进进行培训，是党员发展工作的的一项重要内容。机关工委不不断总结近年来党员发展对象象培训工作，自2016年开开始，将市直机关党员发展对对象培训工作纳入市委党校进进行封闭式的集中培训，有效效解决了对党员发展对象培训训工作不系统、资源不足的长长期问题，提高了党员发展对对象培训的工作质量和层次。。两年来共培训党员发展对象象373人，为党组织培养输输送高素质的后备力量奠定了了基础。

下一步，机关工委委将按照”机关党建工作走在在党的基层组织建设的前头””的要求，围绕贯彻落实中央央《条例》，发挥工作职能，，结合市直机关党建工作实际际，重点在以下几个方面下功功夫：

1、解决机关干部全全员党员的格局下，进一步增增强机关党员党的意识问题。。在党政机关干部中党员的比比例较高，多数单位接近1000%，机关党员党的意识、、宗旨意识不强。下一步将重重点研究如何增强机关党员党党的意识问题，切实增强机关关党员综合素质，