古寺游心得体会范文 寺庙游历感悟(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新古寺游心得体会范文一

（一）教材分析：

苏教版小学语文四年级上册第五单元中的课文《李时珍夜宿古寺》讲述的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住破寺、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

本课的教学我准备用两课时完成。

（二）教学目标：

知识目标：学习本课的生字词，正确、流利地朗读课文，能复述课文。理解由生字组成的词语。理解课文主要内容。

情感目标：体会李时珍为编写《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。

能力目标：学习理解词语的方法。

（三）教学重点：

我认为教学中应突出4个重点：第一点，李时珍因察访药材吃不好、喝不好、住不好，从餐饮住三方面让学生感悟李时珍经历的艰辛。第二点，引领学生通过课文的朗读理解感悟李时珍为写《本草》，为与民造福而甘愿吃苦的品质和严谨认真的科学态度。第三点，文中提到了许多中药名称，要通过课文的学习让学生了解一些常见的中药。第四点，复述课文。

（四）教学难点：

理解“饥餐渴饮、断垣残壁、生嚼涎滑”等词语。

二、教学设计的理念与思路。

因为本课中有许多难理解的词语，教学中我将通过点拨、讲解等方法，教给学生一些理解词语的方法，并针对课文第七小节（李时珍住古寺不觉得苦）和第十二小节（李时珍亲自品尝草药）的内容组织学生讨论李时珍为什么这么说、这么做，体会他为编写《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。通过学生课后了解一些中药名称和药效，培养学生收集资料的能力。

三、教学过程的安排与意图

我将由生字“宿”导入，先板书“宿”，问学生：认识这个字吗？你能组哪些词？哪个词是“夜宿”这个词中“宿”的意思？这个环节的设计是两个考虑，首先“宿”本身是生字，这样导入可加深学生对这个字的印象，其次，是要告诉学生组词也是理解词语的一个方法。接着我会继续说晚上住宿就是“夜宿”，昨天你们夜宿在哪？外出旅游一般夜宿何处？古时候把旅馆叫做客栈，有位古人出门在外不夜宿客栈，却夜宿古寺，这位古人就是—李时珍，引出课题并板书。

然后让学生介绍李时珍。接下来在范读、初读课文的基础上，重点引导学生读准课文中难读、难理解的词语，学习生字词。因为这篇课文较长，读的过程中发现有许多词语不容易读好，不容易理解，如饥餐渴饮、断垣残壁、生嚼涎滑等，我准备先列出这些生字词，让学生读正确，再将这些词语重新排序，使每行的词语之间保持意思上的联系：

第一行：师徒俩、饥餐渴饮、晓行夜宿；

第二行：破庙、灰尘、断垣残壁、青苔；

第三行：药材、呃逆、生嚼涎滑、生嚼无涎。

让学生寻找排列规律的同时又一次让学生读了词语，同时这三行词语也是课文的三条学习线索。这样的设计起到了多种作用。

下面的教学就以这些词语为线索，找出不理解的词语，和学生共同学习寻找理解词语的方法，解决本课的学习难点。学生先找出这些词语所在的句子，然后边读句子边理解词语。“饥餐渴饮、晓行夜宿”词语的理解可结合课文内容，“断垣残壁”借助字典理解“垣”，通过理解关键字帮助理解词，“生嚼涎滑、生嚼无涎”则可以联系生活实际理解，通过教学，不仅教给学生理解词语的多种方法，同时在理解词语的同时指导学生读好课文，了解课文内容，这样学生不仅理解了词语，学习了方法，而且将课文的朗读也贯穿其中，将初读与精读相结合，以达到正确、流利读通课文的目的。

接下来再结合课文中第7、12小节，展开讨论，这样的生活李时珍不觉得苦吗？李时珍亲自品尝草药会有什么后果？他为什么这样做？在学生讨论的同时补充一些资料与故事，这样可以帮助学生更进一步地认识李时珍的为人，引导学生们重点感悟李时珍为写《本草纲目》为民造福、以苦为乐、甘于奉献的精神及严谨认真的科学态度。然后引导学生复述课文，再完成书后的练习3、4两项练习。

本课的板书我结合理解词语的这一内容，以“饥餐渴饮、断垣残壁、记下寻访所得”为内容，这也可以成为学生概括课文内容的线索。

四、结语思考：

本课的教学中我力图使一个环节的设计达到多种的作用，从而提高教学效率，取得更好的效果，同时还想在课文的学习中引导学生探索、积累学习的方法，提高学习的能力，我想这样坚持教师的教学能力及学生的语文能力都会有一定的提高。

最新古寺游心得体会范文二

 各位朋友：大家好

  请允许我做一下自我介绍，我是锦州中旅的导游员，我叫，非常高兴认识大家。那么这次为期一天的旅游就有我陪您度过，首先，请允许我代表我们旅行社的全体员工对您的到来表示热烈的欢迎，同时更感谢您对我们工作的支持。在一天的旅行中当您有什么困难和要求请及时与我联系，我将竭诚为您服务。

  我们途中大概需要二个小时的时间，途经凌海市、石山镇、北宁市闾阳镇最终到达我们的目的地青岩寺。青岩寺所地，北宁市长兴店镇，文化进步经济繁荣，物产丰富，交通便利。这里是东北葡萄生产第一镇。农民的水果储藏业也十分发达。青岩寺已敞开胸怀，真诚地欢迎天下朋友来这里沐浴吉祥和幸福。

  据记载：青岩寺始于北魏。历代多有开发重建，尤其在明万历年间重修为盛。现经当地政府近十年的修复、建设，使古寺更兴，青岩更丽。如今，青岩寺已经成为闻名遐迩的旅游风景区。同时，又是省批准的宗教活动点。

  整个青岩寺分为下院、中院、上院、文殊院四个院。整个寺院以上院石洞中供奉的佛像为主，因其型呈歪脖之态，故俗称“歪脖老母”。据说观世音佛像造型居多，唯歪脖之态，举世罕见，为游人称道、敬仰。又因观世音菩萨以大慈大悲，救苦救难著称，善良的人们赋予其许多优美的传说，而且，这些传说都与周围绚丽多姿的自然景观溶为一体。

  首选映入眼帘的是青岩寺的山门，山门是由北京清华大学建筑设计院设计。形象是糅合中国古代牌坊与塔的造型，正面是由中国佛教协会会长，全国政协副主席赵朴初题写“青岩寺”三个字，经过一段路我们可以看见山门的旧址，也是由赵朴初老先生题词的。

在石路两侧，有一对苍松结伴而立，两树的苍枝绿叶在空中错错相交。远远望去，好像一对情意绵绵的恋人，搂腰搭肩共述衷肠。因此，人们称之为“松人恋”。相传，在很早年间，山下有一对青年男女，男的叫小松，女的叫小青，他们从小青梅竹马，长大情投意合，彼此都产生了爱慕之情。一对恋人面对青山、绿水、订下了百年之好。然而，天有不测之风云，好事多磨早就对小青垂涎三尺的王财主趁虚而入。他又是用势力威胁，又是用财富引入引诱，非要娶小青做妾不可。在他的威逼、引诱下，小青的父亲竟答应把小青嫁给老财主。小青姑娘哭得死去活来。趁着月色，逃出家门，悄悄地找到小松，两人抱头痛哭，觉得无路走。他们面对脚下的万丈深渊，双双对天长叹，然后把一横，手挽手向万丈深渊跳去。跳下后，他们觉得身边呼呼的风响，而身子却腾空而起，不但没有坠落，反面随风飘向上院的石洞中。睁眼一看，见一位白发苍苍的老太太，手端着一碗水站在他们的面前，笑吟吟地说：“年轻人，风浪已过，回家成亲去吧!切记，万事不可轻生，只要心中有佛就可逢凶化吉。” 这对年轻人大吃一惊，知道遇见了活菩萨，连忙回家，各自把