疫情期间师德学习心得体会及收获 疫情期间教学心得体会(九篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关疫情期间师德学习心得体会及收获一

当前复产复工进入高峰期，疫情防控和安全防范压力交织叠加，安全生产形势复杂严峻。复产复工历来是安全生产事故多发期，各行业管理单位和生产经营企n业要时刻保持清醒头脑，深入分析复产复工面临的各类安全生产风险隐患，全面压实行业监管和企业主体责任，全面落实细疫情防控和复产复工各项措施，将疫情防控、复产复工和安全生产同部署同检查同落实，各司其职、各负其责、分口把手、严密防范，既要支持尽早恢复正常生产，更要毫不松懈抓好复产复工安全生产工作，坚决守住安全生产红线，确保我站安全生产形势稳定。

组织领导

为切实保障疫情期间复产复工安全生产工作扎实推进，确保各项工作取得实效，特成立复产复工安全生产领导小组，负责落实全站安全生产工作组织实施。领导小组组成人员如下：

组长：邢某某

副组长：穆某某刘某某聂磊郝某某杨某某

成员：张腾赵哲刘峰张某某朱某某

李丽贾某某

领导小组下设办公室，办公室设在应急调度中心，负责日常督导检查的信息收集、报送。负责人：贾某某

1.重点路段：重点整治普通干线公路及农村公路的急弯陡坡、临水临崖、长大桥隧、连续长陡坡、团雾雨雪冰冻多发路段和集市公路等安全风险隐患，加强路域环境整治。

2.重要设施：重点排查整治桥梁、隧道等重要设施安全隐患，围绕落实养护技术规范和管理制度，开展桥梁隧道的土建结构等运行状况。四、五类桥梁隧道现场安全措施落实情况，实发事件应急预案和应急机制建立完善情况等隐患排查整治情况。

3.工程建设。重点整治施工单位盲目赶工期、抢进度和恶劣天气强行组织施工，特别是防滑、防冻、防火、防中毒窒息工作措施不到位；特种设备未经检验合格投入使用，特殊作业人员未取得相应资质证书上岗等问题；桥梁、路堑高某某等危险性较大的分部分项工程安全管控及复杂地质条件下隧道施工超前地质预报、隧道支护及安全步距、高风险工点实时监测及预警措施不到位。

4.铁路沿线环境。落实交通运输部门铁路沿线环境安全管理责任，重点整治下穿铁路桥梁、涵洞的道路限高、限宽标志和限高防护架缺失、状态不良；上跨铁路的公路桥梁和公铁并行地段的安全防护设施、警示标志等缺失、状态不良；未严格落实日常巡查和设施设备维护制度等问题。重点整治地方铁路道口设备、设施不齐全，警示标志、标线残缺、看守人员、监护人员作业不规范等问题。

5.消防安全。以道班、泵站、工程驻地、办公场所等人员密集场所为重点，集中整治消防设施器材配置、设置不符合消防技术标准或缺失损坏、过期，装修材料耐火等级、防火间距不符合要求，疏散通道、安全出口、消防车通道设置不符合标准要求以及被占用、堵塞、封闭等问题。

（一）压实复工复产安全责任。各单位务必保持高度警觉，强化领导包联责任制，在做好疫情防控工作的同时，指导督促企业严格落实安全生产主体责任，坚决把安全生产作为复产复工的前提和基础，做到“五个一”，即主要负责人召开一次安全生产专题会议、制定一个复产复工安全生产方案、开展一次复产复工安全教育、组织一次安全生产大检查、完善一套应急处置预案，明确安全生产规章有序。

（二）扎实做好复产复工验收工作。***有关疫情防控期间交通运输安全生产工作的通知精神，交通运输企业要制定并严格执行复产复工安全生产方案，在复产复工前，组织各班组和从业人员逐车辆、逐设备进行全面的检查、维修、检测，确保车辆设备完好可靠，能够正常安全运行；各科室要严格按照“不安全、不复产”的原则，制定复产复工验收工作计划，严格验收标准，认真履行验收程序，对验收情况逐一签字，对发现的问题隐患立即整改并做好相应安全防范措施，坚决做到验收不合格，不复产复工。负有安全监管职责的科室和单位，要根据各自工作职责，加强对本行业领域企业复产复工验收工作的督导检查，发现问题，严格督促整改落实，有效防止事故发生。

（三）全面开展复产复工前安全培训。要指导督促交通运输企业利用手机app、互联网平台等线上培训方式，认真开展复产复工前全员安全生产教育培训，时期熟悉掌握岗位风险防控和隐患排查技能；对新进员工和调换新岗位的员工开展“三级”安全教育培训，严格培训考核，做到“不培训不上岗，培训不合格不上岗”。严格审核特种作业人员资格，对特种作业人员进行岗前再培训、再教育。

（四）强化应急值守。要加强与公安、气象等部门的协调联动，及时发布灾害性天气预警，为群众出行和车船行驶、施工作业提供及时、有效的预防预警信息。要进一步健全完善复工复产应急处置预案，做好救援队伍、装备、物资等应急准备，严格执行领导带班和24小时值班制度，一旦发生事故或险情，能够快速响应、有效应对、妥善处置。

有关疫情期间师德学习心得体会及收获二

  （一）发热处理流程

  在晨午两检中，对体温高于37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴n95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

  ①复测体温。

  ②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发病前14天内有无武汉市等有本地病例持续传播地区的旅行史、居住史；是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者；有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

  ③做好病人的详细信息登记（包括姓名、性别、专业、班级、家庭住址、学生及家长的联系电话、体温、接触史等），通知应急办公室。校长在半小时之内掌握此情况。

  学生带至隔离点后，班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院就诊；家长不能到校的，有专人专车护送至医院诊治，同时做好个人防护

  教职工如出现发热，值班领导立即通知其家属护送去医院。

  （二）疫情报告流程

  启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。发现新型冠状病毒感染的肺炎病例，应在第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组办公室，由学校办公室向上级部门报告相关情况。

  （三）应急处置措施

  中小学校、幼儿园：

  ①如发现1例疑似病例，可对疑似病人所涉班级暂停集中上课。

  ②相关师生在家进行医学观察2周后，如无新发病人或疑似病人，可再行复课。

  ③做出上述决定的学校、幼儿园应报告所在县区教育行政部门备案。

  ④发现1例临床诊断病例或2例以上疑似病例，学校报请上级教育行政部门批准后，对该班级及相关班级实行停课。

  ⑤学校、幼儿园有多名师生感染并临床诊断病例（2例及以上），教育行政部门经当地（县级以上）人民政府批准后，实行全校（或整个校区）停课，并及时报告上级教育行政部门。

  大中专院校：

  ①在校师生中发现1例疑似病例，暂时避免集中上课。

  ②发现1例及以上临床诊断病例，且控制流行有困难的，市属高校报市政府批准、省属高校由省教育厅报省政府批准实行全校（或整个校区）停课。

  （四）采取停课措施的班级或学校，应合理调整教学计划、课程安排和教学形式，做到教师辅导不停、学生自学不停、师生不离校园。

  （五）对新型冠状病毒病人到过的场所及用过的物品，迅速、严密、彻底地做好全面消毒工作。

  （六）配合上级有关部门作好流行病调查及善后处理工作。

  （七）积极做好学生心理健康工作。

有关疫情期间师德学习心得体会及收获三

【教学目标】：

1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的.危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

【教学重点】：了解目前新冠肺炎的发生与预防。

【教学难点】：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

【教学用具】：网络教学

【教学课时】：一课时

【教学过程】：

从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。

当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。

2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。

4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。

潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会