我的发明四年级怎么写 我的发明 四年级下册(5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

精选我的发明四年级怎么写一

有一次，我们一家三口准备去贵阳玩儿几天，就把它放在了舅舅家。等我们回来时，舅舅说它绝食！我有点不相信，把它接回家后，无论我怎么哄它，它仍然不吃饭，也不理我。我说：“好啦小迪路，下次不会抛下你走了！你就吃点儿东西吧！”它似乎能听得懂我说的，“汪！”地叫了一声，把头扭了过去，嘿！小子哦，跟俺“甩脸子”。它好象在说：“你想不理我就不理，现在又让我无条件地答应你，我才不干呢！本少爷不是好惹的！”没办法，我把饭拌好，放在它的窝前面，它居然都没看一眼，从沙发上跳了下来，进窝蹲着了。无奈，我还能做什么呢！睡觉吧！

晚上，我睡着睡着，听见外面有动静，轻轻开门一看，呵呵，“少爷”也服软了。小迪路正吃着我给它弄的饭，吃得可香了！看它那“哼哧”样儿，象在说：“‘狗’是铁，饭是钢，三顿不吃饿得慌！这夜黑风高的，反正没人看见，咱不吃白不吃！”看见它那样子，我忍不住笑了出来。它一听见动静，立马钻进窝去了，睁着半只眼看着我，我也看着它，突然它扑到了我身上，用它那粉红色的粗糙的舌头舔着我的脸，仿佛在一个劲儿的狡辩：“主人，我不是想吃，谁叫你把它放在这儿呢！我很讨厌它在这里引诱我，便把它‘解决’了……”

第二天，它便主动来找我了，真是王大爷变脸――一会儿一个色儿！

它有时候也很听话。

一天，家人都在我家吃饭。大人们谈话时，它不停地在哪儿“汪！”，好象它也要加入！我拿了包牛肉干儿，扔给它，它不偏不歪地接住了，我说：“进窝去！”它摇了摇尾巴，似乎在说：“还是主人了解我！”跳进窝里了。

小迪路真可爱，我非常喜欢它！

精选我的发明四年级怎么写二

她不爱打扮，总是很随意。没有高跟鞋，没有漂亮的裙子。以前曾几何时我幻想着，她要是和别的母亲一样就好了。她到底什么样？我的母亲中等个子，对于打扮并不修边幅，只近年来剪了一头爽利的短发。

我的母亲，讲起她来，我有说不完的话。就好像以前…

“上学要乖，听老师的话，也要记住不要被同学欺负了”上小学的第一天，我去找幼儿园同学小许，在他们家门口无意中听到这样一番话。是小许母亲对她说的。思索中，心疼的摸了摸胳膊，撩起袖子发现还是一片“亮红”，不经想起了自己的母亲。同样是第一天上学的嘱咐，怎么就这么不一样呢？

“你可千万安分些！记住不要欺负同学！要听老师话，不然回来就等着挨抽吧！”母亲眯了眯眼，对着仍是睡眼稀松的我突然恶狠狠的说道。并不温柔的手，几近粗鲁的压在我的胳膊上便是重重的一拧。

那时候年幼的我来到学校，展开衣袖便露出胳膊告诉同学们，我的母亲是多么的穷凶极恶。于是这件事情就理所当然的成了我交到第一批朋友的媒介，他们好奇的问我“你妈，真经常打你？”我撇了撇嘴，想起母亲拿着衣服架子毫不犹豫抽人的样子，认真的回答道“是！”他们的表情开始变得五花八门，有人不觉流露出同情的神色，当然更多的是感同身受，而我喜欢感同身受。后续的描述，为了这种感同身受自然少不了添油加醋。

她可能是世界上最凶狠的母亲，但没读多少书的我也知