地推广合同协议书简短 推广合作协议模板(三篇)

随着法律法规不断完善，人们越发重视合同，关于合同的利益纠纷越来越多，在达成意见一致时，制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道正规的合同书怎么写吗？下面是小编给大家带来的合同的范文模板，希望能够帮到你哟!

最新地推广合同协议书简短一

诞生于xx世纪初的xxx鞋，以其狂放不羁的设计，风靡全球，集复古、流行、环保于一身，是xx文化的精神象征，以其随心所欲，自由自在没有约束的穿着形态，更成为追求自我时尚的青年人的忠实排挡。

xx运动鞋、休闲鞋及服装配件的销售网络已遍布全球xx多个国家和地区，运动用品专卖店和百货公司专柜超过xx家。xx在全球家喻户晓，是奢侈品同时也是普通人也能用有的，在国外销量与同行业遥遥领先。

鉴于其在国内消费者，多是xx后，就注定了校园是个很好的推广空间。

二、实际调查

1、到学校周边的xx专卖店里调查销售情况

2、到学生购物街了解学生的喜好，分析出大多学生的审美趋势。

3、到一些其他的专卖店去了解，再与xx的销量对比。

4、在学校通过问卷形式，了解同学们对xx的喜好程度。

三、本产品综合分析

图，表略去

结论：xx在校园有很大的市场前景。

四、营销策略

1、大量的传单，让xx品牌深入人心。在学校各个位置通过宣传海报等的形式让同学们对xx有一个很全面，很亲切的认识。

2、走访寝室，实地推销。派团队亲自走访寝室，去宣传，推广。

3、举行晚会等发布会形式来展览产品。

4、在节假日促销，通过抽奖等的形式来刺激购买欲。

5、宣传售后服务，坚决保证质量第一。

最新地推广合同协议书简短二

为了让更多的同学参与到卡丁车制作等教学科研中来，增强同学们的实践动手能力，提高专业技能，特作此方案。

1、增强学生的实践动手能力，提高专业技能；

2、培养学生的创新思维，发挥学生创造力；

3、使教学与科研结合并行；

4、增加就业砝码，提升就业机遇。

参赛队员根据自己兴趣爱好及专长，挖掘生活、社会的结晶，结合设计灵感理念，设计属于自己的汽车、卡丁车、电动摩托车、沙滩车、高尔夫车等，并进行比赛。

突出政策重点，挖掘科研亮点，把握宣传难点，积极有效地推进跑跑卡丁车制作等工作。宣传的主要内容由：实施学生参与科研的重大意义；激励措施；报名参与方式等。宣传的主要形式：

1、信息网络宣传

在学院网站、分院网站上发布相关信息，注重发布激励措施；

2、海报宣传

制作相关海报，在各宿舍区、饭堂、3教宣传栏张贴；

3、展板宣传

张贴一些卡丁车组建的相关照片，制作成板，附带书写一些相关信息，以激发学生的积极性；

（四）召开各班班干会议，务必将此科研活动传达到每个同学中。

1、是否符合本届大赛的宗旨；

2、是否符合本届大赛的参赛资格；

3、创新：作品是否具有前瞻性，创新程度和创意的社会接受度如何；

4、美学：是否符合现代社会的审美趋势；

5、人机工程：从安全、舒适、方便等角度考虑人、机、环境三元素的有机协调；

6、市场价值：根据作品依存的消费分析，是否具有市场价值；

7、工艺与成本：根据研发、生产工艺流程和制造成本，项目是否具有批量生产的可行性；

8、设计者考虑绿色环境的要求，合理搭配颜色，材料的合理应用；色彩鲜明协调，布局丰满合理，具有独特美感；

9、设计制作出成品必须满足3个轮（含3轮）以上，能够依靠自身的动力系统独立驾驶，有转向功能，有行车制动系统，时速低于40km/h.。

1、安全

设计的车型应结构合理，布置得当，不存在安全隐患，能保护人体及路面设施；设计速度不宜过高，最高速不高于40km/h，故所选发动机排量应小于90cc。

2、经济

设计的车型应注重成本的控制，由于材料费用由参赛队员自行承担，为减轻负担和降低风险，应合理选用配件，设计车辆不能过于复杂，最好将成本控制在1500元以内，预算控制在20xx元以内。参赛队员可拉赞助，开拓社会资源。

3、实用

设计的车型应从安全、舒适、方便等角度考虑人、机、环境三元素的有机协调，符合现代审美观；能够运用于学校道路或城市道路。

4、美观

设计的车型应合理搭配颜色，材料的合理应用；色彩鲜明协调，布局合理，具有独特美感。

5、环保、节能

设计的车型可采用电能、太阳能、乙醇等无污染零排放能源做动力源，推行环保建设；设计的车型在不影响安全性能和使用性能的情况，结构上应轻简，使整车质量轻量化。

1、报名组队

以全院学生为对象，自由组队报名参赛，每队人数为5-10人，每一个参赛队配一名指导教师，指导老师有谢坚强、吕雪、罗蓉、张凤、岑少飞、张咏等6位老师。

2、确定车型（一天）

参赛队员同指导教师一起商议，确定车型的设计重点（即：安全、经济、实用、美观、节能、环保）；收集资料确定车身基本结构、动力源、驱动方式、驱动轮个数、布置形式、座位数等，列一个车型基本参数表，同设计方案一起上交分院团委，汽车教研室。

3、设计方案（五天）

确定车型后，开始着手设计方案并提交汽车教研室审核，方案内容包括：设计说明（理念、重点、创新、结构概况）、设计图纸、效果图、参考图片、车型基本参数、零配件清单及预算表等。

4、审查筛选，确定参赛队（两天）

汽车教研室专业教师认真审核各队设计方案，并给予指导性意见，方案设计须合理可行、有创新、有特点，通过审核才能继续参赛。

5、采购零配件（五天）

各参赛队根据设计方案制定零配件购买清单，为降低制作成本，建议各参赛队统一购买配件，指导教师要把好关。

6、制作、组装、调试（十五