阅读美文美句摘抄怎么写 美文加摘抄(6篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

推荐阅读美文美句摘抄怎么写一

十多年前笔者曾经参加过一次国际论坛。有一位非常年轻的企业家介绍自己的新公司，经营的主要业务是“替人读书”。许多大企业的管理人员总是非常忙碌，却又很想读书。这家公司就为这些想读书而没有时间读书的人把三百页的大部头著作精简成十页的“精华”。负责摘选和撰写“精华”的人都是具有高学历的研究人员，以保证浓缩的一定是精华。一时间这家公司十分受欢迎，它提供的“精华”摘要，犹如读书界的营养胶囊，小小一粒，让人们觉得获得了所需要的信息和养分，同时大大节约了时间。 当时我就想，这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧，曾有人将《安娜·卡列尼娜》的摘编成一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基，离开了家庭，然后卧轨自杀”，将《简·爱》的摘要就是“家庭教师简·爱在罗切斯特先生家里教书，后来嫁给了他”，不伦不类，引人发笑。事实是，如果抽去了故事的细节，抽去了一切社会属性和事情发展的时间性，没有一个故事值得一读，没有一个人物值得去爱。好作品是无法压缩成所谓的精华的`，尽管读好作品必须付出时间和精力，但这才是真正能够回馈到生命本身的阅读。

以获取信息为目的的阅读，或许可以压缩成“精华”，让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽，立即获得营养。这是兔子吃胡萝卜式的阅读，是占有性的阅读。而另外一种阅读，是更从容。它考验读者的情趣，也试探读者的耐心。在阅读中，读者和书中的内容建立起生命的联系。读者找到了阅读的意义，增强了思维能力和感情容量，生命也因此而丰富起来。

读书是个选择。读书的目的不仅仅是为了获得知识，还为了正确度过生命时光，使生命更加充实。获得信息和知识，在互联网时代是容易的，而思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时，滋养心灵成了书籍更重要的功能。那些不可压缩的是什么?那些不能变成“精华摘要”的是什么?这是每一个读书人值得思考的问题。这个时代盛产各种各样的营养胶囊，一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养，而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。

(选自《读者》第2期，有改动)

14.文章以“玫瑰和胶囊”为题，有什么妙处?(4分)

15.第2段划线内容运用了哪一种论证方法?有什么作用?(3分)

16.第4段划线句有什么含义?(4分)

17.作者提倡怎样的读书方式?联系实际，说说你的理解。(4分)

【答案】

14.(4分)(1)运用比喻，将经典书籍比喻成玫瑰，用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点，增强了说服力。

15.摆事实。好作品是无法压缩成所谓的精华的。

16.(4分)阅读压缩的精品书籍能获得知识;付出时间和精力仔细阅读经典原著，还可以滋养心灵，丰富生命的内涵(或充实生命)。

17.(4分)读经典原著 示例：从容的阅读原汁原味的经典作品，才能有更大的收获。如读《钢铁是怎样炼成的》，不仅要了解故事大意，更要领会保尔的精神，遇到艰难困苦，就能激励自己继续前行。

推荐阅读美文美句摘抄怎么写二

夜伴无眠，伫立窗前，点点繁星，思念成殇。月华清寒，晓风拂来，荡起一湖心事......

一直认为今生的相遇，皆归于缘分。这一世，只愿为你青衣素裳，淡妆浓墨，如莲如禅。

青山高，碧水远，海角天隅，何时会相逢?我在时光深处，找不到来时路。千千阙歌，姗然慕意，心早已固守成石，不会碎。一回眸，一颦蹙，你的温柔，舞落春秋，道尽我的千般依恋。

夜漫漫，路迢迢，朦胧间不知藏了这世间多少的悲欢离合?原来，年年岁岁花相似，岁岁年年人却再也不同。物是人非，是这世上最温柔的残忍。

似曾相识，唏嘘寒暄。提笔满满相思，落笔卷卷牵挂，墨韵染纸自成香。朝朝暮暮，眷恋如初;暮暮朝朝，泪滴珠珠。如若我的期盼等待，只似琉璃梦幻一场，我也要倾尽这一腔深情，我定不负今生的一场遇见。

爱离殇，桃花落，咸池阁。寂寞梧桐夜雨，滴滴碎落几回泪?费思量，轩窗夜梦倦梳妆。赌茶泼墨，只道寻常。残月如钩，西窗梦冷，数不尽断肠痴梦两离殇，蓝桥梦断，魂梦未央。错了前生，妄了今世，终是虚念一场。把一壶浊酒，饮醉，莫问前生，莫问来世。

冷冷清清，几度寻寻觅觅，几度悲悲戚戚。一指经年，破碎成漫天尘埃。千年红尘千年梦，岁月红尘岁月绵。芳华过往不再，韶逝，伊人却难见。

清风曳过，花开花落，百年差错，百年错过。临摹泼墨，思绪纷飞，多少泪飞扬，多少情未了?我依旧执笔描绘旧梦，谁在梦里哭泣?叹只叹，执笔画梦终难圆，美艳繁华落尽，悲伤逆流成河。

暮山静，流水汩，群鸟安眠，草丛恬静虫入梦。不忍打破这样的美，我的伤怀，微不足道。

写意一段文字倾城，择一方角落独放缕缕心事，季节更迭，时光又辗转，一场忧伤，烟火红尘笙歌依旧。缘分浅短，我不许你默默不语离开我的世界。

守候无言，追溯秋风的寥寥痕迹，我寻找有你的方向。你的世界，那么温暖。我说，我用一生写诗为你，等你有一天安静阅读。

乱红尘，红尘乱，恋红尘，红尘恋，醉红尘，红尘醉，红尘暗自消魂，魂己散。宿醉于红尘，红尘深处何处是我家，情依依，梦难了，染红颜，叹红尘。于红尘深处，柔情似水，镜中水月，这一生，终是南柯一梦罢。

半弯残月，映水成杯，几缕浮云柔和，轻匀如绢。月辉光晕依旧，深深浅浅，似有似无。微漾淡淡，唯美了我的一湖心莲。无限遐思心念，迷离扑朔，悲伤何堪。

月有阴晴圆缺，人生多少离合悲欢。光阴淡泊了往事，铅华淡淡妆成，又是绵绵缠缠，柔柔暖暖中寄情外物，梦醉浓，心眷眷。

素笔青笺，执手写流年。墨迹千殇，字字悟华年。古韵流风，芊芊缠绵。

红尘缱绻，心事谁添。零落一纸寒烟，痴盼合音弦。经年，暮春往事淡无痕，悄然梦寒，不语不言，各自一方天。

回首翦翦，岁月多变换，事事难遂缘。悲喜聚散，谁诉长情言?

手执素笔，墨染丹青，一江春水相思恨;情寄天涯，梦寻海角，满山落花寂寞人;阡陌红尘，岁月沧桑，风轻云淡不见痕。

我想，所怀念的岁月，想必无处寻回。这一生，我只是个平平凡凡的过客归人，这一生，我甘愿做个醉于红尘世间的痴情之人。

回首千百度，红尘醉过客，惟有深山安初心.....

推荐阅读美文美句摘抄怎么写三

全校师生

（一）指导思想

围绕《xx区教育事业发展十二·五规划》精神，大力践行“上品教化”教育理念，坚持石碁教育指导中心《开展课外阅读活动五年发展规划》中提出的活动目标，走科学发展的道路，全面提高我校师生课外阅读活动的有效性，促进“厚德敏行，博学笃志”的校园文化建设。

（二）组织机构

组长：z

副组长：z

成员：全校师生

（三）阅读主题

书香溢校园，阅读助成长

（四）举办学生阅读系列活动

1、以年级组为单位，每学期开展“我向大家推荐一本好书”活动。广泛发动学校师生共同阅读优秀作品，形成热爱读书、奋发向上、团结友爱的校园氛围。学生推荐书目建议以“好书推荐会”、手抄报形式进行介绍，教师对学生推荐的书目进行整理筛选。学校对每个年级也作书目推荐，如：初一级推荐书目为《爱的教育》；初二级推荐书目为《钢铁是怎样炼成的》；初三级推荐书目为《三国演义》，不断更新。

2、开展读书交流活动。校语文科组负责统筹每学期开展一次校级的学生读书交流会，语文教师以班级为单位每学期开展2次以上的读书交流活动。活动的方式可以是读书演讲比赛、读书征文比赛、读书心得交流会等等。

3、进行“阅读之星”评选活动。以年级组为单位，每月进行一次“阅读之星”评选活动，培养学生的阅读习惯，营造良好的读书氛围。

4、开展学生读书笔记交流和展示。在每学期教师推荐的书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书笔记。通过读书笔记，学生摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读品味。每学期学校开展对优秀读书笔记结集成册并开展交流展示活动。

5、开展“亲子阅读好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动，让学生与父母一起共读一本好书，交流读书心得，共享读书的快乐，共创和谐家庭。

6、开展“读书漂流”活动。每学期每年级开展一次读书漂流活动。通过开展此活