故乡里心得体会精选 故乡 感悟(4篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关故乡里心得体会精选一

但是，即使走遍祖国大好河山，看到各地的月亮，还是无法忘却故乡的那一轮明月。

当我再次回到故乡时，我是多么高兴。熟悉的山，熟悉的水，熟悉房子，熟悉的人。小小的村庄仿佛隔去世界一次的陌生，没有勾心斗角，没有纷纷扰扰——一切都很安静。

我静静地独自一人躲在田埂上，等待老朋友的出现。远处的夕阳已经褪去半边——而另一边，老朋友要出现了。

还是老样子，没有变。还是那么皎洁，还是那么明亮，雪白中带点涩黄，美丽中带点羞涩。

我说了一声：“嗨。”

我想起在月亮下的从前……

和小伙伴们躲猫猫时光里，我会独自一个人躲在田埂上。时时清风徐徐吹来，吹抚我的脸颊，我便静静睡去。

当我睁开眼时，月亮已经高高挂在头上，圆圆的，白白的，挟着银辉，就这么铺盖在我的身上，好似又轻又薄的被子。我天真地问：“月亮姐姐是来保护我，照顾我吗?谢谢。”她没有说话，只是静静地又好似带着和睦微笑看着我。

乘着月色，我悄悄跑回家，爷爷奶奶唠叨个不停，但是总是没有一些气话。我正纳闷为什么我没有看见他们一丝愤怒，霎的我一惊，跑出门外，看着天空中远远挂着的月亮。哦，我懂了，月亮姐姐已经跟爷爷奶奶说明情况了。

我还记得，一个明朗的夏夜，我与爷爷坐在月光下小板凳上，爷爷哼起故乡的小曲，悠扬的音乐飘荡在清新的空气中。于是月亮不希望曲调儿掉落在地上——她用银辉托着曲儿调，让曲调儿就这么飘着……

于是乎，每一次，和爷爷奶奶赌气，总会跑到田埂上，等月亮出来，与她倾心交谈。所以我十分讨厌什么月全食——因为那样我就见不到她了……

想起曾经的幼稚可爱，我笑了笑，但我看见月亮也笑了笑……

我终于明白为什么故乡的月亮那么明亮——她装载着我最珍贵，最明亮的童年，一点一点化在了心中，成为永不磨灭的明亮……

月，还是故乡的明……

有关故乡里心得体会精选二

（一）、教材分析

《故乡的小路》选自高等教育出版社音乐教材（基础版）第四单元。这是一首优美、舒展的歌曲，曲调流畅而又抒情。歌曲通过去故乡小路的描述，反映了作者的思乡、思念母亲的情感，再配以最后在歌曲中的哼鸣，更加烘托了对故乡和亲人的思念之情。

（二）目标与重难点

1、学生情况分析

由于我校的学生大部分都属于年纪小离家在外求学，时常出现会出现思乡之情，青春期的孩子们思想波动较大，对待情感的表达还不是非常准确。因此造成了本节学习的重要难点—利用音乐表达情感。

2、教学目标的制定与理论依据

本单元的教学目标之一是指导学生通过利用正确的发生方法进行歌唱。于此同时用声音表达情感。

3、制定教学目标

①知识与能力目标：

学唱歌曲《故乡的小路》，掌握3/4拍和4/4拍的强弱关系。能够准确表达，增强演唱的律动性。

②过程与方法目标：

体会歌曲中个别字的咬字和吐字，要有一个正确的归韵。每个字的发音要正确，唱到共鸣位置上，使得每个音都圆润、明亮。

③情感态度与价值观目标：

歌曲通过描绘童年的欢乐和幸福、妈妈的抚摸和嘱咐，让我们不仅勾起我们的思乡之情。通过学习让学生学会感恩。

4、确定教学重难点

根据以上三个目标的要求我设计了本课的教学重难点：

①教学重点：定位引导学生有感情的演唱歌曲，掌握三拍子、四拍子的变拍子 节奏。

②教学难点：处理在歌唱过程中气息、咬字的方法，掌握情感，做到声情并茂的演唱。

（三）教材处理

歌曲第一乐段由两个乐句组成，旋律悠扬深沉，平稳的曲调加上弱起，表达了人们漫步在熟悉的小路上，思绪万千的心情呼之欲出，眼前浮现片片美好的回忆。该乐段中唯一一个临时变化音#4，向我们传达了作者对小路强烈的感情。第二乐句中一个八度跳进，使人仿佛一下子回到了童年欢乐时光。随着音区升高，作者内心热爱家乡的心情也渐渐得以抒发。全曲在“嗯”的哼鸣中结束，音区下行，仿佛心情久久不能平静，还有很多话语想倾