劳动作业缝纫心得体会实用 缝纫机实训体会(6篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
推荐劳动作业缝纫心得体会实用一
我在工作中坚持服从领导分工,不论领导安排什么工作,我都认真的去履行好。一是保证主要领导用车,始终做到随叫随到,从未耽误过任何一件事情;二是保持车容整洁,车况良好,三是注重保养车辆,遵守交通法规安全行车,为单位的工作作出了自己的贡献。具体方面:
1、立足本职干好工作,深化做好驾驶工作的自觉性。作为驾驶员,我在实际工作中,通过不断的认真看、认真学,提高了我对车辆驾驶和维护的的认识,同时,也进一步理解了道路交通是由人、车、路三要素构成的,在这三要素中,路是基础,车是根本,人是关键。行车时必须思想集中,判断准确、反应敏捷、操作灵活。良好的驾驶技术技能,是衡量驾驶员素质水平的重要标志,一名优秀的驾驶员既应有良好的心理、生理和思想基础,又应有过硬的技术技能,只有这样方能确保交通安全。30余年的驾驶工作经历,使我深深地爱上了这一行,对待自已驾驶的车就象朋友一样,兢兢业业干好工作。
2、加强团结服从管理,严格遵守条例规定谨慎驾驶。在做好本职工作的同时,我积极参加交通系统组织的各种政治活动和公益性活动。在日常工作中,做为一名老同志,我牢固树立全心全意为人民服务的思想,坚持说老实话、办老实事、做老实人,坚持自重自省、自警自励,自觉加强自已的思想修养,虚心向同行们学习,努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能,平时认真学习《道路交通管理条例》,保证在驾驶中严格遵守条例规定,不发生违反条例法规的现象。正因为做到这一点,在多年的驾驶工作中,我努力严格遵守出车制度,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态,从未发生违章记录和交通事故。
3、爱车如己做好车辆维护。在多年的驾驶工作过程中,我尤其注意做好平时对车辆进行经常的例行保养和检查。我认为对车辆应该三分修理,七分保养,只有平时保养好了,才能将故障消灭在萌芽状态,不发生大的故障,特别是有关安全的制动部分、灯光、转向系统,经常进行检查。做到心中有数。车轮胎定期调位,以延长使用寿命。
多年来车辆运行没有发生一起事故。交通工作是艰苦的,尤其是司机工作,一年四季离不开用车,多年来即使是在夜间,我也时刻保持着生产用车随叫随到原则,多年的工作经验使我对车辆的使用、维护、保养上有了丰富的经验。为了适应快速发展的汽车行业,掌握新技术,驾驶好车辆,我除了购买有关书籍,努力自学,还积极争取机会,自觉参加各种技术培训,通过不断的学习和经验积累,掌握先进车辆的使用操作性能。
以上是自己从事汽车驾驶员以来工作成绩和业务技术方面的一些总结,通过技术总结,在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点,在以后的生产和工作中加以改进和提高,精益求精,不断创造自身的专业技术价值,另一方面,通过这次汽车驾驶员技师评审工作,从另一侧面可以全面看到上级组织对自已的专业技术水平的评价,从而促使自己更加从严要求自己,不断提升知识水平和劳动技能水平。学习永无止境,我坚信通过日常的工作中的相互学习、相互请教,自已的业务水平必定能更上一层楼,在所从事的汽车驾驶专业上一定会有新的成就和突破,自身素质将在工作过程中不断得到成长和进步,使自己练就更加强硬的业务本领,高质量地胜任自己所从事的工作,使自己将以更加饱满的工作热情投入到各项工作之中去,更好地为我县交通事业的快速发展做出自己应有的贡献。
推荐劳动作业缝纫心得体会实用二
综合实践活动培训心得体会
我是2011年9月才走上讲台的年轻教师,能有机会参加这次初中综合实践组织的综合实践活动课的培训,我感到非常荣幸,通过这一个多月的学习,我对综合实践这一门课程乃至对教师这个职业都有了新的认识。
在参加培训之前,我觉得综合实践活动就是学校安排给教师充课时的,上不上都没有关系,更何况综合实践活动课程又不参加统一考试,上了好像还是浪费时间。可是,经过这段时间的培训过后,让我明白综合实践课有它独特的魅力和价值,在对学生甚至我们老师都极其有用的课程,在对学生成长教育中也是必不可少的。
记得刚刚开始培训,首次接触综合实践的时候,觉得专家所提出的理念很新,真正注重让学生亲历。我也认识到综合活动中,从课题的选择到资料的收集,从实验数据的分析到报告的撰写,从准备汇报内容到汇报交流,整个过程的每个环节都应该要由学生自己来完成,老师只起着指导的作用。回想当初,“综合实践”这个词语作为陌生的事物进入我的思想,就象见到一个陌生人,我的认识经历了一个由抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。
学校刚开始让我培训综合实践时,总觉不理解,也没必要,一开始时,我认为这无非都是一些走过场的东西,应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单,学校及各部门及老师们都非常重视,于是在客
观条件下自己也开始转变认识和态度,把这次综合实践培训作为一件很重要的大事来对待。虽然教学工作非常繁忙,但却从未放松过在这方面的学习,一方面在时间上尽力争取,另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进,自身对此事的认识也由被动的迫于环境,不得不学,转变为主观上主动的去学习,认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。
通过学习,我还了解了综合实践活动课程是在教师的引导下, 学生自主进行的综合性学习活动, 基于学生已有的知识经验, 密切联系学生自身生活和社会实际, 体现对知识的综合运用的实践性课程。它主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。从综合实践活动课程的定义及其包含的内容来看, 综合实践活动课程的设计是以学生已有的知识经验和现实生活为基础的, 其课程内容的设计体现了对知识的综合运用, 强调了学生的实践过程。它的实施是在教师的指导下以学生现实生活为情境,通过学生的自主活动来进行一种批判性的、反思性的、研究性的、交往性的实践, 在实践中综合的运用已有知识来学习新知识。
本次培训我最大的收获是学会了如何指导学生确定主题。可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入点,也可以发掘学校周围社区教育资源,设计主题。使学生在最短的时间内就融入学习的最佳状态,为学生创造表现自我的机会。让学生在玩中学,学得轻松,学得愉快,学生的主体作用得到充分的表现,激发学生的学习兴趣,让他们感受到原来学习是这么快乐的事。
经过这次的培训学习,使我感到,综合实践活动课程的开发要依据以下几条原则:
(1)重视了综合实践活动课程的三条逻辑线索。综合实践活动的开发要以学生实践经验发展为核心,围绕学生与自然的关系、学生与他人和社会的关系,学生与自我的关系三条逻辑线索进行。
a、亲近与探索自然。
b、体验与融入社会。
c、认识与完善自我。
(2)努力开发综合实践活动的四种课程资源。
a、从学生的生活实际出发,尊重学生的兴趣、爱好和特长。
b、从教师对活动提供指导的实际出发,发展教师的爱好和特长,开发教师的教学潜能。
c、从学校对活动提供帮助的可能性的实际出发,重视利用学校的资源,通过实践活动提升学校的办学特色。
d、从社区和当地社会环境支持的可能性的实际出发,利用社会性资源和网络资源。如地处沙那水库附近的学校,可开发以沙那水库为主要内容的实践活动;地处农村的要考虑农村的实际,地处城镇的要考虑城市的实际。
(3)充分体现综合实践活动的六个特点
第一、强调综合性,着眼学生整体发展。
第二、注重实践性,引导学生亲身经历。
第三、展示生成性,重视学生可持续发展。
第四、体现开放性,引导学生融入生活。
第五、强调自主,培养学生创新精神。
第六、注重地方性,培养社会服务意识。
(4)从学科课程的学习内容中选择主题,这也是一条很有效的渠道。
新课改以来,各学科都注重知识的综合运用,每个科目都安排有学科综合性学习内容,这些均可以作为综合实践活动课题出现。另外各科的学习内容中有很多需要学生经过长时间的调查、访问、观察的内容,我们要有发现课题的慧眼,注重学科之间的整合。比如,科学课本中有植物的一生、饲养小动物、品德教材中“父母恩情深似海”等都可以做为综合实践活动的主题。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在今后的教学生涯中,我会更加努力,用所学、所悟去审视我的教学,把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自觉的进行教学改革的尝试和研究,让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。我会在自我分析、自我总结的基础上扬长避短,真正体现综合实践活动课程的价值作用
推荐劳动作业缝纫心得体会实用三
1、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课能够认真听讲,作业能够认真完成,工作认真负责。著名的科学家爱迪生曾说过:天才是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。记住这句话,你的学习成绩会更加出色。
2、盛莉:该生是一个性格开朗,乐观的女生,学习态度端正,能很好的完成老师布置的各项学业任务,此外,你还能展示自己的长处,如打羽毛球,画画。身为团支书,工作认真负责,为大家做了很多实事。希望能继续努力,改正不足,敢于吃苦,争取更好成绩!加油!
3、张杭友:该生性格开朗,积极进取,热爱劳动,热爱班集体。学习态度端正,听课认真投入,回答问题积极。身为班级卫生委员,带头劳动,深受大家好评,将班级卫生管理工作干得十分出色。此外,能尊敬师长,团结同学,积极参加班级各项集体活动。希望能继续努力,树立更高目标,脚踏实地的去完成,加油!
4、喻婵:该生性格内向,学习态度端正,听课认真,能认真的完成老师布置的各项任务。此外还能积极的参加班级和学校的各项集体活动,尊敬师长,团结同学,与大家相处融洽。希望你能克服自身的不足与缺点,敢于吃苦,争取取得更好的成绩!加油!
5、徐鹏:该生学习态度端
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