书的海洋(推荐) 海洋这本书的作者(5篇)

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书的海洋(推荐)一

第一条甲方将后记的图书赠与乙方。

第二条甲方于_________年_________月_________日前将后记图书交付与乙方。

第三条乙方将受赠的图书摆设于乙方协会的阅览室，并委任治理员。供给会员阅览，保存用度由乙方累赘。

第四条乙方若未能履约，或善尽保管的任务时，甲方可撤销契约。

第五条乙方职欲遣散协会，则对所受赠图书的处置须按照甲方的唆使。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)(签字)：_________受赠人(乙方)(签字)：_________

住址：_________住址：_________

_________年____月____日_________年____月____日

附件

图书标示：

1._________全套_________卷_________册，_________出版社发行

2._________全套_________卷_________册，_________书店发行

图书赠与合同范本

赠与者：x x x(以下简称甲方)

受赠者：x x x(以下简称乙方)

双方就赠与图书事宜签订本契约，其条件如下：

第一条 甲方将后记的图书赠与乙方，范文之合同范本:动产赠与契约书。

第二条 甲方于x x x x年x月x日前将后记图书交付与乙方。

第三条 乙方将受赠的图书陈设于乙方协会的阅览室，并委任管理员。提供会员阅览，保管费用由乙方负担。

第四条 乙方若未能履约，或善尽保管的义务时，甲方可撤销契约。

第五条 乙方职欲解散协会，则对所受赠图书的处理须遵照甲方的指示。

图书标示：

1 全套卷 册 出版社发行

2 全套卷 册 书店发行

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

立契约人赠与人(甲方)：x x x 住址：

受赠人(乙方)：x x x 住址：

x x x x年x月x日

书的海洋(推荐)二

亲爱的老师们、同学们：

今年4月23日是第19个“世界读书日”。党中央、国务院一向重视读书活动，特别把“开展全民阅读活动”写入报告之中。校团委与图书馆联合，于4月23日至5月23日在全校师生中广泛开展“读书月”活动。在此，我们向全校师生发出如下倡议：

在这个读书月，捧起心爱的书，在温馨安静的环境里，享受读书的快乐;

在这个读书月，写一篇读书笔记，做一张读书卡片，记录你的读书心得;

在这个读书月，走进图书馆，品读经典书籍，体味人生，感悟生命; 在这个读书月，仔细研读专业课本，探究更为广阔的学术领域; 在这个读书月，大声诵读诗词歌赋，弘扬中华民族优秀传统文化; 在这个读书月，修补那些“受伤”的书本，养成文明阅读的习惯; 在这个读书月，走进书店，挑选一本自已喜爱的图书;

在这个读书月，向亲朋好友推荐一本书，共同分享读书的乐趣。 在这个春暖花开、草长莺飞的季节，让我们行动起来，好读书、会读书、活读书、读好书，让浓浓的书香飘溢在校园的每一个角落，让读书生活伴随我们走向更加美好的未来!让我们在读书中体味人生，感悟生命;让我们在读书中陶冶情操、健全人格;让我们在读书中提高品位，在阅读中成长成才，共同实现“中国梦”的美好愿景!

倡议人：

20xx年x月x日

书的海洋(推荐)三

各位老师，同学们：

大家上午好！

在快节奏的信息化社会，劝导人们开卷读书的很多理由正在变得缺乏说服力。阅读能让人获得有用的知识？上网似乎也可以；在书本中感受远方？那为什么不去旅游呢；领略名著带给人的震撼？看改编的电影岂不更方便？于是，阅读即便没有变成小众的，似乎也变得奢侈起来。

然而，真正热爱阅读的人是不需要理由的，从书本中获得的巨大愉悦已经足以令人废寝忘食。一个角落、一本书、一束光，就能筑起一个完整而缤纷的世界。那些白纸黑字、带着墨香的书页在你指尖哗哗流淌，或记载着高深玄妙的思想，或传递着历史深处的信息，在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。手捧书本阅读的过程，就是一个自我教育、心灵洗礼过程。在一次次的洗礼中，勤于阅读的人必将有着丰富心灵层次、必将是心智成熟饱满。

同学们，在纷繁复杂的社会里，太多人习惯了众声喧哗，却无法和自己平静地相处片刻。可阅读就给人这种能力。我们在阅读中学着和自己对话，正如我们在终极的意义上独自面对人生一样。在某种意义上，阅读是对平庸生活的救赎，让我