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课件心得体会模版和方法 课程心得模版(六篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写课件心得体会模版和方法一

一、 教学内容

天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。

二、 教学目标

1. 教学“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张”,运用多种方式进行诵读,能够读准字音,认识汉字,理解意思。

2. 初步训练学生的韵律感,培养学生的朗读能力,在读的基础上背诵。

3. 激发学生阅读经典的兴趣,感知祖国语言文字的博大精深,热爱祖国文字并从中受到熏陶。

三、 教学重难点

1. 通过诵读,读准字音,认识汉字,理解意思。

2. 通过熟读成诵,激发学生阅读经典的兴趣。

3. 通过学以致用,把学到的汉字进行运用并进行拓展延伸。

四、 课前准备

1. 录制配乐故事:《盘古开天地》。

2. 《千字文》(片段)朗读录音。

3. 古琴乐曲。

五、 课时安排

1课时

六、 教学过程

1. 激趣导入

(1)上课之前,老师请大家听一个故事,播放正文“经典链接”中《盘古开天地》(见《千字文》第14页)的故事。

(2)故事听懂了吗?有意思吗?古人把这个有趣的故事编成了一首动听的韵律歌。这本《千字文》,它由一千个不重复的字组成,读起来也非常动听,老师请大家听一听好吗?

(3) 播放《千字文(片段)》录音。

(4) 指名谈谈听后的感受。

(5)过渡:《千字文》四字一句,读起来就像一首诗,让我们觉得像歌一样委婉动听。老师和大家一起来念一念,感受它的韵律美,好吗?

2. 初读正字音

(1)(出示带拼音的字幕)有些字大家可能没见过,但借助拼音,多读几遍,相信你们一定能读准,自己练习一下,读得好的同学等会儿老师请他当小老师,带着大家一起读!

(2) 学生自由练读,教师巡视相机指导。

(3)指名读,相机正音,重点指导“宙”、“洪”、“荒”、“盈”、“昃”、“辰”、“宿”的读音。

(4)在正音的过程中相机理解“玄”、“洪荒”、“盈”、“昃”、“辰”、“宿”的意思。

(5) 指名领读。

(6) 齐读。

(7)(出示去拼音的字幕)去掉拼音大家能读好吗?同桌的两位相互合作一下吧,你读我听,我读你听。如果你的同桌读得好,请你伸出大拇指夸夸他,如果你的同桌遇到了困难就请你当小老师帮帮他。

(8) 同桌对读。

(9) 指名开火车轮读四句。

(10) 全班齐读。

3. 再品读韵律

(1)过渡:同学们读得真棒,字音全都读准了,但要读得再好一点儿还要注意四个小标点呢!逗号和句号在提醒我们要注意停顿,我们读的时候可要注意呀!如果读音准确,声音响亮,注意停顿,这样读起来就更好听了,我们一起来试一试,好吗?

(2) 全班齐读。

(3)发现“黄、荒、张”它们有一个共同点,韵母都是ang,这四句都是押ang韵。大家把古文的声韵美读出来了!古人读书时常常摇头晃脑、手舞足蹈,我们也学他们的样子来读读吧!

① 师带领学生摇头晃脑读。

② 师带领全班学生按节奏拍手读。(节奏:xxxx/xxxx/xxxx/xxxx/)

③ 男女生合作,按节奏拍手对读。

④ 全班手脚合作打节奏读。(例:天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒 拍手 拍手 踏脚 踏脚/ 拍手拍手 踏脚 踏脚)

(4)古代的文字真是精妙,既有好听的韵脚,也有规律的节奏,这就是韵律美。

4. 三读解文意

(1)古人云:“书读百遍,其义自见。”我们已经读了这么多遍,这四句的意思你知道了吗?

(2) 出示“经典解说”,自己读一读,想一想。

(3) 指名结合“经典解说”说一说自己的理解。

(4)我们仿佛看到了盘古开天地后的情景。老师和你们一起背一背这四句话,好吗?师说一、三句,生对二、四句。师说前两个字,生说后两个字。

(5) 指名背诵四句。

(6) 全班齐背。

5. 练习延伸

(1) “天”、“地”、“日”、“月”、“星”这五个字常常出现在成语里,比如“开天辟地”、“日积月累”、“披星戴月”。

(2) 学生思考练习。

(3) 全班交流,相机理解。

6. 作业布置

(1) 把今天学的四句内容背给爸爸妈妈听。

(2)读一读《千字文》第14-15页“经典链接”:《女娲》、《太阳系出现重大变化》。

(3)结合平时了解到的宇宙知识,把脑海中宇宙的样子画下来。

描写课件心得体会模版和方法二

初中校园安全主题班会范文

《快来马戏团》教案

1、理解故事的内容,感受故事的欢乐气氛。

2、学习表现故事的喜剧风格,并能针对故事情节设计动作进行表演。

3、知道做自己不擅长的事情会给大家带来麻烦。乐于与同伴交往,学会尝试新鲜事物的方法。

图片、学具、幼儿用书、课件和ppt活动过程:

一、师幼相互交流,引出课题。小朋友,你们见过吗?马戏团表演吗?他们都是什么样的?谁愿意说说。在森林里有个马戏团叫“快来马戏团”在那里发生了什么事情,我们大家一起来听听吧!。

二、逐一观察图片及ppt,大胆想象,并引导幼儿理解故事内容。 1)马戏团里有哪些动物?他们负责什么工作?2)大象提出了一个什么建议?小动物是怎么执行的?3)这时都发生了什么事情?4)最后马戏团怎样呢?

三、自由阅读,观察故事图片并尝试根据图片讲述这个故事的主要情节。

四、延伸讨论:你们觉得大象的方法好不好,为什么呢?

描写课件心得体会模版和方法四

经过大家的共同努力,科技节多媒体课件制作大赛于5月21日圆满结束。我们宣传部积极参与了活动过程,策划、初赛、决赛,为活动贡献自己的力量。

活动亮点:

本次参赛作品采用的开发软件品种较多,有power point、flash、技术含量较高,课件中插入了大量的图片、flash动画、音乐、视频等。

活动总结

本次活动,我们宣传部协助技术部开展科技节多媒体课件制作大赛,并派出干事参加师范生综合技能大赛策划,做了大量的工作,包括出大小海报、书写邀请函、打印荣誉证书、布置会场、书写奖状等。

这次的会场布置改用卡纸、彩带装饰讲学厅大门,新颖别致,周围用气球环绕,为会场增添了热闹气氛,受到师兄师姐们的一致好评。这次工作分配得当,在缺人手的情况下依然提前布置好会场。

但是在工作中,我们还存在一些不足之处。

本次活动前期预备工作做得不够好,由于通知不够

课件心得体会模版和方法 课程心得模版(六篇)

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间...
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