年青心得体会范文 青年 心得(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关年青心得体会范文一

分享青春共筑未来

share the games share our dreams

青年强，世界强(betteryouthbetterworld)

为青春加油!(betteryouthbetterworld)

分享青春，共筑未来(sharegames,sharedreams)

天天向上(daydayup/grow eeachand every day)

让世界更年轻(maketheworldyounger)

更好的世界，更好的未来(youngerworldbetterfuture)

“与青奥共成长”“growwithyog!”

办好青奥会，建设新南京

新南京，新青奥，新跨越

体育盛会，文化盛会，青春盛会

绿色青奥，活力青奥，人文青奥

抓住青奥机遇，深化素质教育

迎接青奥盛会，展现青春风采

新青奥，新教育，新发展

青春奥运，活力南京

体育的盛会，青年的节日

激情青奥会，相约新南京

青春奥运，和谐南京

我年轻，我运动，我健康

青年奥运，青春梦想

年青的盛会，青年的风采

了解青奥，支持青奥，参与青奥

弘扬奥林匹克精神，加快南京副城建设

同享青年奥运盛会，共创六合美好未来

共创小康新生活，共建和谐新六合

让青年走进奥运，让奥运拥抱青年

奥运会口号 | 青奥会口号

奥运会口号 | 青奥会口号

有关年青心得体会范文二

为打造一支用心进取、不断碰撞、激荡升华的教师队伍，校园稳步实施20__年青年教师培养计划，以“满足青年教师的发展梦想、尊重青年教师的个性差异、激发青年教师的内在潜能”为原则，组织开展“徐小新苗大练兵月月秀”系列活动，引导青年教师在专业成长中感受幸福、在激励赞扬中拥抱幸福、在自我超越中追求幸福，有效实现“教师与校园、与学生三赢发展”的完美愿景。

一、主题论坛秀，引领师德航向

“怎样做老师”和“做怎样的老师”是教师一辈子需要深思的问题。3月校园开展了“这天我们怎样做老师”主题论坛秀活动。青年教师们围绕活动主题，结合全国模范教师夏月珍的师德报告，结合《每一天进步一点点》读书活动，结合自己的教育教学实践，畅谈了想法和体会，朴实真挚的言语感动人心。许丽凤老师这样说：教师应关注的不是孩子的学习结果，而是肯定他们努力的过程，及时鼓励他们，让他们有勇气，有力量一向努力下去。盛洁老师认为：要真心地去爱每一个孩子，让孩子感受你的爱，让孩子得到帮忙和自信。给孩子一个关切的眼神，一个鼓励的目光，其实是很简单的事情。奚素萍老师坦言：要努力做一个妈妈般的老师、研究生般的老师、蒙娜丽莎般的老师，牢记“细心、耐心、爱心，做一位用心的引导者”的工作格言……

二、运动风采秀，展现靓丽风姿

严明的纪律、精准的示范、健康的身体、活泼的心态，是青年教师开展教育教学工作的要求。抓住迎接徐行镇第三届运动会的契机，校园于4月组织了运动风采秀主题活动。青年教师们在不耽误教育教学工作的前提下，利用下班时间用心参加广播操训练。踏步整齐、手臂伸直、跨出马步、摆动用力、口号响亮……大家一遍又一遍地重复着看似简单的动作，尽力到达规范要求，力求以状态投入比赛。乡土游戏场、舞蹈房、体育馆、绿茵场上，洒下了队员们辛勤的汗水，留下了队员们青春的倩影。最炫民族风，百年铸神韵!整齐自信的口号回荡在第三届运动会开幕式的现场，精神抖擞的状态展示了校园昂扬向上的办学风格，整齐划一的动作博得了评委老师和现场观众的啧啧称赞。

三、专业技能秀，传承民族文化

手与神运，艺从心得。5月校园组织开展了三字竞赛主题活动。“三字”即钢笔字、粉笔字、电脑打字，需要书写者有扎实的书法功底和沉稳的内在性格。三字作为青年教师就应具备的教学基本功，对教育教学工作有着特殊的好处。一笔一划练品性，一横一竖传经典。透过本次活动，提升了教师磨练内功的职责意识，培养了青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神，搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台。大家在比赛中交流，在比赛中学习，纷纷表示将自觉加强书写基本功的训练，体会中华深厚的文化底蕴，并用心主动地将悠远的文化传承下去。

四、绿色备课秀，提升教学实效

备课，是老师的看家本领，直接关系着课堂教学的成效。6月校园组织了绿色备课本展评活动，展评指标涉及三个方面，一是教案的完整性：包含教学目标、教学过程、课后反思等;二是教学进度的计划性和合理性;三是教学过程的主体性：教学重点、难点是否贴合学生实际，课堂提问是否合理，是否科学布置作业等。青年教师们互相欣赏备课本，突破了以往领导检查的片面性，既是一次公平的竞争，又是一次有效的培训。大家一致认为评比活动带给了相互学习的契机，帮忙大家取长补短，共同进步，个性对于新教师更是一次难得的学习机会。

五、拜师结对秀，促进智慧分享

青年教师是校园教育教学的生力军，新教师更是校园发展的期望之光。9月校园举行“牵手结对、智慧分享”新教师拜师结对仪式。校园领导向3位新教师赠送校园课改成果的两本书籍——《课改、让师生共发展》、《乡土文化课程开发》，期望他们早日融入新群众，绽放自己的能量，发挥自己的特长。20__届新教师冯媛媛畅谈了自己的见习期体会，20__届带教师父代表陈伟发表自己的真实感受，浓浓的师徒情深深感动了在座的每一位。吴校长提出行动期望：青年教师的带教和培养工作，要构成激励机制、要构成基本规范、要构成经验成果，来满足校园有特色、教师有特点、学生有特长的需要。

六、教学展示秀，张扬特色主张

为引导和鼓励教师继续加强“基于课程标准的教学与等第制评价”的研究，深入推进课程改革，变革教与学的方式，促进学生健康快乐成长，10月校园举行第九届“扬帆杯”教学评比活动。城中路片相关学科的老师、牵手校园民办少农小学的老师、校园关工委小组成员、家委会成员应邀参加了本次活动。共有10位青年教师参加了评比，涉及语文、数学、英语、音乐、美术等多门学科。大家研读课程标准，细化教学资料;精心设计教案，落实课程标准;关注学生差异，重在习惯兴趣培养，演绎自己的教学主张。评优活动展示了青年教师的成长和蜕变，也让大家看到了“基于课程标准提升教学品质”理念在教学实践中的有效落实。

七、校庆项目秀，绽放个性光芒

20__年恰逢校园建校100周年纪念，青年教师们用热枕和激情，自觉投入校庆筹备的各项活动中，活跃在校园的每个角落。马莹承担了庆典男主持的重担，一遍一遍的背诵、模拟、演练，最后换来活动当日“零失误”的完美主持，与来宾们记住了这个略带秀气的东北帅哥;苏雅是校庆节目的幕后大英雄，草编舞蹈、校歌合唱、科研展示会的学生才艺节目等都压在她一个人的身上，午间休息、下班之后、双休日的舞蹈房留下了她和孩子们训练彩排的身影;奚素萍和冯媛媛，结合草编、蜡染、书法等办学特色，努力营造独有韵味的校园文化氛围，一幅幅草编立体艺术画吸引了每一位参观者;爽朗干练的团支部书记许小花担任了校园校情陈列馆的解说，亲切大方地向来宾们介绍校园的百年校史。

八、新苗竞选秀，反思促进成长

年初，校园指导和帮忙青年教师完善年度发展规划，构成发展指令要求和年度发展显性指标，使大家有攀登目标、有发展行动。年末，校园例行开展了一年一度的“新苗奖”评选活动，为教师搭建交流汇报、反思总结的机会，营造互相学习、互相鼓励的成长氛围。10位青年教师作了20__年度的成长交流汇报，大家运用熟练的ppt演绎技术，展示了一年来在德识勤能绩等方面的成果，让评委们感受了青年们的朝气与活力、智慧与才气。在

凝聚加务实，必能结硕果;目标加行动，必能有收获!青年教师们正用团结、奋进、正气、自信，大胆释放青春激情，尽情阐释教育梦想，朝着成长、成才、成家的发展方向潇洒前行，合力谱写着徐行小学完美灿烂的明天!

有关年青心得体会范文三

各位年轻医师：

今天我们召开这个青年医师会议，主要是想和在座的各位青年医师交流思想，沟通感情。在医院建设发展过程中，青年医师队伍的建设举足轻重。你们是医院的希望与未来，你们的素质决定着医院发展的方向。院领导班子非常重视年轻医师队伍建设，进行了专题研究，今天我是代表医院领导班子来和你们交流、谈心的。下面我想就我院年轻医师的成长谈三方面的问题。

我院创建于1971年，当时叫丽水地区医院，20xx年撤地设市后，更名为丽水市中心医院。建院之初，医院条件非常简陋，只有50张床位，几十名医务人员，医疗设备是杭州卫校、杭州屏风山疗养院移交下来的陈旧设备，门急诊、病房都集中在一幢三层楼的房子里。全体医务人员在一穷二白的条件下开始了艰苦的创业之路，在创业过程中他们发扬了勤劳勇敢、艰苦奋斗、刻苦钻研、自强不息的精神，使医院逐步由小变大、从弱到强，成为丽水市较具规模和影响力的综合性医院，为医院的发展打下了良好的基础。改革开放以来，我院坚持科技兴院、人才强院的发展方针，始终以病人的需求作为自己发展的方向，坚持与时俱进，不断开拓创新，医院的综合竞争力得到了全面的提升。历经38年的变迁，我院已发展成集医疗、教学、科研、预防保健为一体的三级甲等综合性医院，走过了一段不平凡的路程。

我院从建立至今一直非常重视对年轻医师的培养，积极搭建年轻医师发挥作用、施展抱负的舞台，使大家学习有机会、干事有平台、发展有空间，促进青年医师快速成才。建立健全人才激励机制。为积极鼓励广大青年医师成才，近年来，我院出台了一系列的激励措施。如制定院科技奖励条例，每年进行院科技奖的评定;出台了开展新技术、新项目配套政策和成果奖励办法，每年提取业务收入1%比例作为科研经费;加大人才培养力度，建立人才库，选拔优秀青年进行重点培养;支持在职人员攻读硕士和博士学位，对取得博士学位的同志给予奖励等制度规定。拓展人才培养渠道。我们坚持请进来和外出进修相结合，抓好对学科带头人和年轻医师的培养提高。选送年轻医师到国内外、港澳地区接受培训，我院高年资主治医师以上的同志基本上都在国内著名大医院接受过培训，有的甚至进修了两三次。我们与温州医学院和浙大医学院合作，在院内开设硕士研究生班。与此同时，我们还采取请进来的方式培养人才。经常邀请了国内外著名专家、教授来院讲学和临床指导，让这些专家一对一、手把手地指导我院科室中的骨干，使我们年青的医生直观地掌握不可多得的医学知识和临床经验。通过这些措施的实施，使医务人员进一步掌握了科研方法，医学动态，调动了医务人员钻研业务的热情。重视年轻医师的传帮带。方基兴、陈海泉、陈威华三位老院长退休后仍留在院里工作，他们把多年积累的精湛技能、专业理论、优良职业道德以及处世行医态度传授给青年医师，在医院形成尊师重教，务实肯干，勇于医学实践之厚重风尚。通过他们的言传身教，对年轻医生起到授业释惑、传德育人的作用，为我院人才可持续发展奠定了良好的基础。

我院现有的人才绝大多数是经过长期培养起来的，现已成为医院发展的中坚力量。如邵初晓副院长，31岁担任普外科副主任，36岁任院长助理、党委委员，20xx年担任副院长时才39岁;心内科主任曾春来，本科毕业后依旧执着于学习，在20xx年取得了博士学位， 37岁就成为心血管内科主任，现正在博士后培养;放射科主任纪建松，1993年中专毕业参加工作，期间工作认真，学习刻苦，从中专、专科、本科、研究生一路学来，最终取得了博士学位，28岁任主任助理，29岁任副主任，担任科主任时才34岁;乳腺中心副主任陈述政，浙医大毕业后专修乳腺整形、乳腺肿瘤，29岁获浙江省青年医学技能竞赛一等奖并成为浙江省青年岗位能手，32岁时被评为丽水市十大杰出青年，晋升为副主任医师，是省市梯队培养人才之一，共主持市厅级科研课题6个;在今年新竞聘上岗的中层干部中，35岁以下的年轻同志占了近三成。

不仅我们干部队伍中有这么多优秀的青年同志，战斗在业务一线的医师中也有许多优秀的青年同志，如血管外科医生王剑，05年在长海医院进修血管外科，回来后就主攻血管外科，平时工作勤勤恳恳、兢兢业业，把上班当成一种乐趣，目前几乎已能完成了所有的血管外科疾病的介入治疗，成为这方面的年轻专家;肛肠外科医生王建平，03年温医研究生班毕业，05年在外进修肛肠外科，进修结束后工作热情非常高，专心于肛肠外科工作，一心一意搞专科，如今已成了肛肠外科专家;神经内科医生蔡学礼，99年浙大医学院毕业，去年参加了宣武医院“卫生部高级神经介入”培训班学习，以第一名的成绩获得神经介入准入资格证书，现已完成脑血管病介入诊疗手术100余例。从上述情况可以看出