如何艰苦奋斗心得体会高中实用 上高中的心得(六篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于如何艰苦奋斗心得体会高中实用一

初读余秋雨的《文化苦旅》总是感叹于他那伸张有力的笔法和豪迈中略带凄苦的哲语。是什么使得作者笔下的文章能够吞吐千年，博通古今而显得游刃有余?是一种阅历，一种修养。就是这种阅历和修养造就了《文化苦旅》的那种独具风格的艺术特色。对于读者来说，欣赏余秋雨的美文在很大程度上留给读者本身的是一种精神上的洗礼和文化省思的自由空间。

这书里写的，不仅有历史上的匆匆过客，还有漂泊一生的落魄文人;不仅有空守着古老文化遗产的范钦的后代们，还有淳朴善良但又愚昧无知地剥夺美的人;不仅有莫高窟的玄秘与圣洁，还有黄河文明的盛衰历史;不仅有江南的秀美与娇艳，还有庙宇的悠远与深沉。这些深刻地刻画了一个又一个文化的侧面，令人为之汗颜。

余秋雨是怀着侠士般的情怀和心胸去旅行，孤独地在敦煌、阳关、柳祠、三峡、西湖、天一阁……在江边、在大漠、在高山上行走，在历史的脉博上行走，在责任与道德的正中心行走。带我们游遍了祖国的大好河山的同时，又不忘将中国的历史文化揉入其中，呈现给我们的除了令人痴迷的风景，令人好奇的人文现象，还使读者对文化产生某种反思，在此同时读者的精神也得到了洗礼。

大概，每一处自然景观和人文景观，都需要一些历史事件才能得以丰富，才能成为真正意义上的古迹，陈年的石头和木块也才能深深的感染着一代又一代的炎黄子孙。而文人的作用，也就是把古迹封存久远的文化与人类精神感悟出来。因此，文人也是丰富历史古迹的的要素。对于这余秋雨做到了。

人的一生是一段历史。人生之路是弯弯曲曲;回头看一眼留下的足迹，自豪的同时难免感到一丝惆怅。因为无论你拥有多么辉煌的成功，却总会留下这样或那样的遗憾。作者在山水之间跋涉是为了录求历史的足迹，文化的灵魂;我们在生活中跋涉则是为了录求人生的真谛。

“对历史的多情总会加重人生的负载，由历史沧桑感到引发出人生沦桑感。”这是作者的感叹，也是对读者的启示。

在历史的长河中，有许多人都可以象秋雨这样勇敢地去走，但，只有他可以这样冷静而痛苦地揭露，历史留给我们的大多都是疼痛和伤疤，即使有时光这样的良药，也难以痊愈。有些人可以把时光当成忘忧草，有些人无论如何也做不到，他们只会一遍又一遍地咀嚼那份苦涩，而这份苦涩还会一代一代地遗传。

也许《文化苦旅》就是面前的一杯浓茶，入口时苦涩，但苦涩过后总会留下一丝回味——对历史的感悟，对文化的理解，对人生的思索，全部融在这苦涩后的回味中了。

对于如何艰苦奋斗心得体会高中实用二

初中生活的酸甜苦辣作文精选

初中的生活并不一帆风顺，正如成长不可能只有乐没有痛。初中生活是多姿的、多彩的。它就像我的零食罐里的零食一样，味道独特又令人难以忘怀。别急，听我给你慢慢道来。

青涩的柠檬

“该死的，值日生都走了，谁来打扫教室？！”好朋友又开始抱怨了。“我们两个一起干，准能干完!下次把他们好好骂骂，解解气就行了。”无奈，我提议。很快，教室就打扫干净了。这还不容易？！为集体做事，我有些小自豪。事儿很快就传到老师的耳朵里去了。在下午的班会课上，老师严厉地批评了逃跑的值日生。随即有指出有同学很有集体荣誉感地打扫了卫生。我心里兴奋极了。“让我们把掌声送给xxx”老师洪亮的声音响起。只有一位同学吗？同学们纷纷朝好友望去，并报以热烈的掌声。好友在掌声的包围下显得很高兴。我的掌声也许最热烈，好友看见了我，朝我看来，她的眼神里有什么？歉意、复杂？还是什么，我看不懂！那我是什么，小丑吗？！我也付出了，为什么只能被冷落一旁？！

一股酸涩在我心里荡漾开来，这是柠檬的味道吧，真酸呢。我拼命地闭上眼，拼命地咂嘴。可这样有什么用，只是让眼泪更容易流出来而已。

香甜的菠萝蜜

刚下课，我在校园里面走走逛逛。看到一大群人围在告示栏前高声讨论，心里疑惑这是怎么一回事。但又懒得去参与他们。这时，同班同学小绰跑过来兴冲冲地对我说“慧佳，看了没，你是二等奖呢！太棒了！”“啊。”我有些吃惊“谢谢啊。”我努力了半年的画作得奖了！太棒了！我忍不住笑了起来。花儿多香啊！蓝天多蓝啊！我就像吃了块菠萝蜜，心里的那个甜哟，喝了再多的水也解不了的渴。

种豆永远不会得瓜。只有度过了春季的.忙碌和辛苦，夏日的坚持，才能迎来春天收获的季节。

苦瓜凉片

中考要考女子800米的消息在一夜之间传遍了整个校园，也改变了我原本平静如水的生活。消息就像一团火，点燃了我心中的炸弹。要知道，我在体育方面可并不那么在行。为了以后的中考成绩，我拼了！下课了，我不再和同学们一起说说笑笑嬉戏打闹，而是孤身一人奔向操场。我拼命地跑，拼命地跑，汗水顺着脸颊而下，我永不停下！

但愿我的付出能在中考的时候给我带来不错的音讯。就像苦瓜凉片一样，能够挽回我的健康。

辛辣的芥末

在岁月的磨练下，我取得了老师的信任，成为了班干部。可谁知道，在我负责的第一件事上，就栽了个跟头。新学期开始，要收资料费，这事由我负责。开始我做得很好，有条理，我将钱收在一个信封里。可当我把信封拿给老师时，我傻了眼。信封里面只有零零碎碎的毛毛角角。这是怎么一回事，我弄不明白。都怪我没保管好钱，给弄丢了。老师知道了，忍不住怒火，朝我劈头盖脸地批评了两句。我就想被人硬塞了口芥末一样。鼻子呛得难受，不敢大口呼气，也不能不呼吸，左也不是右也不是。口腔里的辣味一直辣到肠子里。我浑身不舒服，眼泪不争气就出来了。

但是，像芥末这种东西，只有尝了一次，才知道味道如何。

这就是我的初中生活，在成长道路上我哭过、笑过、苦过、痛过。这就是我的百味生活，酸甜苦辣，无所不有。

对于如何艰苦奋斗心得体会高中实用三

教学目标

【知识与技能】

1.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容。

2.指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。(重点)

【过程与方法】

通过各种方式的朗读，感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国热情。(重难点)

【情感、态度价值观】

激发学生的民族自豪感，为中华之强盛而努力学习的自信心。(重点)

导语设计

设计1：(背景导入)

播放背景音乐《保卫黄河》。同学们，黄河被誉为“母亲河”。她滋润了一片黄颜色的肥沃土地，哺育了一个黄皮肤的伟大民族。古往今来，众多的英雄豪杰，无数的文人墨客，来到黄河之边，站在高山之巅，歌唱着黄河，赞叹着黄河。当狼烟四起，抗战爆发之时，诗人向着黄河母亲，唱出豪迈的颂歌。今天就让我们一起走进《黄河颂》，读一读，品一品，感受黄河的无穷魅力，学习黄河的不朽精神。

设计2：(知识导入)

同学们，请你打开记忆的闸门，打开智慧的背囊，搜索一下，你知道