艺术学院课程标准心得体会总结 美术课程标准2011版心得体会(9篇)
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
主题艺术学院课程标准心得体会总结一
一、 认真做好“十二五”教科研课题立项和开题工作
组织好教科研课题的申报和管理工作是我会服务于学校、服务于教师的重要平台。20__年上半年,根据《江苏省教育学会“十二五”教科研规划课题目录》,结合我区的实际情况,我会召开苏苑高级中学等8个__市教育学会团体会员工作会议,研究选题意向,落实2个省级课题,9个市级课题。
根据__市陶行知研究会《关于做好省、市陶研会“十二五”规划课题申报工作的通知》的精神,召集了我区4所省陶研会实验学校和3所市陶研会小教专业委员会学校联席会议。由于这些学校领导重视,教科研人员努力,共落实3个省级陶研课题,4个市级陶研课题。
下半年,以上18个课题经申报,均获得省、市教育学会和陶研会批准立项。在区教育局领导的指示下,区教育局基教科、教研室和我会同心协力,从10月下旬到年底,共举行5次集体开题论证活动。每次开题活动,对3-4个课题集体论证,做到事先充分准备,与会专家坦承己见,受邀学校代表积极发言,讨论、修改、补充、完善方案。此后,陆续整理印发了开题论证意见书。
二、组织优秀教育论文评选活动
组织优秀教育论文评选活动是我会服务于教育改革,提高教师撰写教育论文水平的重要措施和手段。20__年3月至5月中旬,经各校认真发动,积极推荐,教师积极撰写教育教学论文,分别收到510篇参评文章。经专家评审,获得一等奖61篇,二等奖184篇,三等奖251篇。
20__年,经推荐送市教育学会的论文,获一等奖7篇,二等奖74篇,三等奖106篇。20__年,参加市陶行知研究会论文评选活动,获一等奖7篇,二等奖34篇,三等奖42篇。在20__年江苏省教育学会论文评选活动中,我区教师的论文,获一等奖6篇,二等奖62篇,三等奖65篇。
在省第三届“行知杯”论文评选中,我区教师获一等奖1篇,二等奖17篇,三等奖26篇。
三、组织优秀教案评比工作
组织优秀教案评比是我会提高教师,尤其是青年教师钻研教材、撰写教案水准的措施之一。我会在组织区教案评比中,20__年评出一等奖62篇,二等奖247篇,三等奖311篇。选送市教育学会评选的教案,获一等奖12篇,二等奖86篇,三等奖91篇。送省参评的,获一等奖8篇,二等奖29篇,三等奖80篇。
四、做好省陶研会实验学校迎检工作
20__年初,根据省陶研会的意见,市陶研会决定对全市35所省陶研会实验学校督查、评估,以督促建,以评促改,推进学陶师陶活动的深入开展,推动学校教育教学质量均衡提高。我会会长陪同市陶研会检查小组,对西山中学、藏书实验小学和太湖旅游中等专业学校三校评估验收,均获好评。
五、协助并参加市教育学会年会
根据__市教育学会和__区教育局研究,20__年市教育学会年会以课堂教学观摩活动的形式,在我区苏苑实验小学等三校(园)举行。我会负责人陪同市学会领导,先与我区教育局商议,后逐校(园)检查准备工作。12月9日年会如期举行,三校(园)秩序井然,来自苏州大市29名优秀教师在课堂上大显身手,充分展示了精湛的教学艺术,令我区450余位参加观摩的老师获益匪浅。
六、积极参与区社科联组织的活动
区社科联于9月,在光福镇举办__区第四届科普宣传周活动。我会在活动前,穿针引线,做好准备工作。一是落实区教育局领导的发言稿,二是起动“传承吴地文化,建设美好吴中”征文比赛活动。征文活动在小学4-6年级学生中开展,共收到征文300多篇,评出特等奖30篇,一等奖60篇,二等奖100篇,三等奖117篇,受到师生普遍欢迎。
七、加强学会自身建设
我会驻会人员认真学习党和国家的方针、政策,领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育行政部门的有关文件精神,提高自身素质。做到忠于职守,奉公守法。共产党员3人,分别参加__区教育局和木渎中学离退休党组织活动。
根据工作需要,不定期召开学校教科研负责人会议,研究工作。
根据市教育学会《关于科研成果暨教育科研先进集体和个人评比的通知》,报经区教育局同意,推荐江苏省木渎高级中学和宝带实验小学为“__市教育科研先进学校”,推荐木渎实验小学申报科研成果二等奖,推荐沈红、柳永忠、胡留英和陆椿为先进个人。均获市教育学会批准。
主题艺术学院课程标准心得体会总结二
院学生会办公室是我院学生会的重要组成部分,负责协助老师做好学生工作,协调学生会各部门搞好各项工作,是我院学生工作开展的重要帮手。新学期里学生会办公室将努力纠正上学期工作中的不足,继续履行上传下达,协调各个部门工作的职责,兢兢业业,勤勤恳恳,锐意创新,努力为老师和同学服务。现将20xx -20xx 年度下学期工作计划拟订如下:
一、每周一召开部长例会。对之前的工作进行总结,拟定下周的工作计划,并在会议后根据会议内容制作周工作计划三份,分别交给史书记、王老师和主席团。
二、财务报销。每周例会时收集各部上一周的发票,经整理后于周二送至老师报销,做到帐目清晰。
三、制作本学期学生会成员值班表,并做好值班记录。
四、负责相关会议的通知,各项大型活动的筹备工作。
五、协调和配合学生会其他各部门的工作,保证各部门高质量、高效率的工作。
一 、 负责本学期我院举行的院拔河比赛,锻炼学生之间的协调合作精神,使学生充分理解集体的力量。
二 、负责学校艺术节语言类节目,尽力反映我院的良好风貌,努力反映我院是一个文化底蕴深厚的学院。
xx学院学生会办公室
主题艺术学院课程标准心得体会总结三
这是我第一次利用假期时间参加社会实践,我明白大学生参加社会实践是为了引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身于社会中的一个良好的形式;也是培养和锻炼青年才干的一个重要渠道;是提升思想,修身养性,为树立服务社会的思想提供一个有效的途径。
通过参加这次的_社会实践活动,有助于我们大学生在学校中能够更新观念,吸收一些新的思想与知识。
为期差不多有三个月的社会实践,虽一晃而过,却让我从_社会实践中领悟到了很多是我在学校中没有感受到的东西,而这些东西也将让我终生受用。
社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在这次的社会实践中开拓了视野,增强了能力,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到许多的感悟!
一、挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二、人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四、自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!
五、认识来源于实践
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
六、专业的重要性
选择了会计为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。
虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。
主题艺术学院课程标准心得体会总结四
甲:尊敬的各位领导,各位来宾。
乙:亲爱的老师,同学们,大家。
合:晚上好!
乙:欢迎大家来到xx大学xx学院梦起涟漪,踏歌长行,第xx届星梦海迎新晚会的现场。
甲:首先请允许我介绍今晚到场的各位领导,他们分别是让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
乙:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋;凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获;
甲:军训的号角还在耳边回响,希望的种子已经破土发芽,求学的钟声早已敲响,大学生活已拉开帷幕。
乙:朝气蓬勃是我们的本色;自强不息是我们的追求。我们将在这里挥洒汗水,收获梦想。
乙:带着憧憬,怀揣梦想,在这美好的月圆之夜五湖四海的你们汇聚到这知识的象牙塔。
甲:今天的xx,因为你们的到来而更加精彩。
甲:是你们坚毅的步伐,青春的身影,为xx大学xx学院注入新的激情与希望。
乙:大学,是倡扬科学精神的圣地。
甲:大学,是彰显人文魅力的殿堂。
乙:丰收的锣鼓,敲开大学的征程,今晚,我们书写青春,铺开七彩的画卷。
甲:激情的乐章,奏响欢聚的时刻,今晚,我们超越梦想,立下豪迈的誓言。
乙:xx级新同学们,走进xx大学,你们将开始一段崭新的生活,走进xx,我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。
甲:下面我宣布:xx大学xx学院“梦起涟漪,踏歌长行”第xx届星梦海迎新晚会现在开始。下面请欣赏由彩虹糖带来的舞蹈《rainbowance》。
乙:很给力的舞蹈,再次把我们的掌声送给他们。
甲:舞蹈我们看过了,那小乙,现在我来考考你。
乙:恩,你说,感觉你要难倒我,一个字,难。
甲:你说一台晚会必不可少的两个是什么?
乙:这还不简单,一个甲主持,一个乙主持呗,活生生俩站这呢。
甲:少在这里自恋啊,学弟学妹在下面看着呢。
乙:好吧,一台晚会不可或缺的当然就是歌和舞啦。
甲:那我们刚刚欣赏了舞蹈,是不是应该来点听觉上的享受呢。
乙:这个你放心,我早有准备,不但有歌,咱还配乐。
甲:有请钢琴伴奏《童话》。
乙:一首《童话》,我觉得可以说是我们这个年代的经典。
甲:是的,听完以后感觉很深刻,虽然歌曲并不激昂,但是却足够我们为之疯狂。
乙:说到疯狂啊,你倒是让我想到了我们今天的另一个节目。
甲:应该是《疯狂的公交》吧。
乙:是的,看了名字我就觉得很吸引人,有点迫不及待了。
甲:看你那急躁样,那我们一起替她请出来,好不好?有请《疯狂的公交车》。
甲:疯狂的公交车到站了,我们该换乘爱情的轮船一起去甜蜜的旅行。接下来就请欣赏歌曲《爱情码头》。
乙:不过我还是得说一句,这首歌的表演者可是来头不小,他是我们星梦海晚会的老嘉宾了,让我们掌声有请xx学院的帅气辅导员xxx老师。
甲:谢谢xxx老师的爱情码头,爱情轮船在这里随着我们的歌声起航,象征着我们逐渐的走向了成熟。
乙:是的,但是同样的,在今天的舞台上,青春的号角仍在吹响。
甲:放飞青春,释放青春的激情。
乙:舞动青春,展现青春的魅力。
甲:有请轮滑协会《轮舞青春》在舞台上画出他们的青春轨迹。
乙:掌声有请。
乙:大圣啊,看了刚刚的节目,我有点跃跃欲试,很想也在这个舞台上溜一圈。
甲:哎哟,我说老佛爷,您这又是高跟鞋,又是轮滑鞋的,还是悠着点吧。
乙:诶哟,听你这么一叫,觉得自己的形象一下子就高大了,大圣,你看,咱这有事禀报,无事就下去吧。
甲:嗻,禀报老佛爷,董家小姐求见,在门外等候多时。
乙:诶哟,还不快掌声有请董小姐。
甲:有请。
甲:非常感谢范老师和他的舞伴给我们带来这么精彩的表演,看来我们xx学院的老师真的可谓是多才多艺。
乙:没错,也让我们xx的同学感受到了老师们工作之外独特的魅力。同时也借此机会感谢xx学院兢兢业业的老师们,是你们的辛勤付出培养了一批又一批优秀的xx学子,你们辛苦了!
甲:在感受了热情又奔放的拉乙风情后,让我们欣赏一种别样的舞蹈,接下来有请曳舞堂给我们带来荧光舞《鬼舞者》。
甲:好的,非常精彩的荧光舞,感
艺术学院课程标准心得体会总结 美术课程标准2011版心得体会(9篇)
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