2023年十七史百将传阅读答案及译文通用(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

2023年十七史百将传阅读答案及译文通用一

古诗教学应注重策略，关键之处要体会古诗的文字美，音韵美，意境美，“方寸之地意味无穷”，进而熟读成诵，积累于胸。

苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》，巧妙地运用比喻，形象生动，内容不难理解，故而遵循“淡化理解，熟读成诵”的古诗教学原则。

采用学生喜闻乐见的学习形式，读诗—悟诗—品诗—诵诗—唱诗—写诗，形式不拘一格，关键要把古诗学“活”，在玩中理解，感悟，默诵这首古诗。 教学过程：

1,师:我们今天要学习是23课《古诗两首》，请大家快速默读一遍，找出两首诗的共同之处。（西湖 ，夏季，景色）

2,师:古诗的学习方法一般有两种。一是逐首学，二是交融在一起学。今天我们采用第一种方法，重点学习第一首诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

1,师:谁来把题目读一读，注意读准（六月二十七日/望湖楼/醉/书）。

2,师:这是谁写的 （苏轼）谁来介绍一下（简介苏轼）今天我们就跨越900年和苏老先生相会。对于题目你是如何理解的 这个“醉”该如何解释 （似醉非醉）是不是这样解释呢 学习后我们就能知道，再来齐读题目。

教师出示学习要求:自读古诗，对照插图，自主感悟，可以小组合作学习，也可以利用好手中的工具书，待会儿我们来交流。（学生自学，初步理解诗意）

1,师:我已读了许多遍，对诗意有较深的理解，下面我就把这首诗吟诵一遍，你能从我的吟诵中听出什么 眼前浮现出怎样一幅画面 稍后我们来说一说。（师吟诵）

2,学生交流对这首诗的理解，说出大体意思即可。

1,师:这首诗写出了西湖夏季一场雨的特点 猜猜这场雨下了多长时间 （来也匆匆，去也匆匆）“来也匆匆，去也匆匆，就这么风雨兼程”，这个特点能从诗中哪些地方看出来 （未遮山，跳，乱，忽吹散，水如天等）

2,师:你认为哪些地方写得美，生动形象地写出了“来也匆匆，去也匆匆”的特点 （学生之间相互讨论:比喻恰当，有声，有色，有形象，有动感，逼真可感）

1,师:你会读这首诗吗 （老师出示第一句范例:黑云/翻墨/未/遮山），你能把2,3,4句的节奏感标出来吗 （学生标节奏）

2,学生根据节奏读诗。

3,师:这首诗写出了西湖夏雨“来也匆匆，去也匆匆”的特点，在诗中有几个字词表现出这个特点，如“未”，所以在读的时候要强调一下。（学生练习读）

4,教师范读一遍，然后指名学生读。

5,利用分组读，齐读，站立读等形式，激发学生读诗的兴趣，以至熟读成诵。 6,指名诵读这首诗。

1,师:古人写诗是用来吟唱的，“诗言志，歌咏情”，比如苏轼写的《明月几时有》，邓丽君，王菲唱得非常好听。现在我们就来练习一下，把这首诗谱上曲子，比如套用《天地之间的歌》的曲子就很妥切。（学生练习）

2,师生吟唱。

3,师:你如果真正理解这首诗的意境之美，你就能现场为他谱曲，唱出你心中的歌，谁来试一试。

4,学生自我谱曲吟唱，师生评价。

1,师:这首诗很有意思。我们来做个对“对子”练习。“黑云”对—（白雨），“翻墨”对—（跳珠），“未遮山”对—（乱入船）

2,迁移:以前还见过这样的诗句吗 谁来说两句！

1,师:这是一首神奇的小诗，通过学习。你对这首诗有什么感悟，请写几句话，

我们来交流一下。

2,师生交流。（教师出示自己的作品:读《六月二十七日望湖楼醉书》有感:苏子笔下惊风雨，阴晴时霎亦传神。读罢掩卷细品味，又疑东坡是天人。）

1,师:再回头看题目，这个“醉”字又作何解释 （陶醉）

2,苏轼一生写下了大量的诗词，性格豪放，文笔豪放。同学们以后会学习他许多诗词，比如:大江东去，浪淘尽千古风流人物？?唐宋八大家中，苏家就占三位。

苏轼六月二十七日在望湖楼共写下了五首诗，今天学习的是其中一首，同学们课后再去查一查另外四首。

大家预习第二首诗，比较一下，这首诗与苏轼写的诗又有什么不同呢

2023年十七史百将传阅读答案及译文通用二

供方：____________

需方：____________

第一条为切实贯彻执行经济民法典规，保证购销合同的严肃执行，签订本总合同。本总合同适用于某百货、文化用品、钟表眼镜、鞋帽、纺织品、针棉织品、服装、劳防用品、______等九类商品商商购销业务。具体品类(种)的成交，需签订具体商品购销分合同。供需双方可根据自身特点制订表格式购销合同。本总合同是签订具体购销合同的总原则。本总合同未尽事宜可以经双方协商一致后签订补充协议。本总合同、具体商品购销分合同、补充协议均具有法律效力。补充协议和具体商品购销分合同不可以变更总合同的约定条款，补充协议与具体商品购销分合同不一致时，以补充协议为准。

第二条合同签订后，双方须严肃履行。如一方确因发生《经济民法典》第二十七条所规定的情况，需要变更或解除合同的，须于某到期前十五天以书面形式向对方提出(含合同变更手续)。对方应在接到通知后十五天内书面(或电报)答复，逾期不答复的，视为默认。因变更或解除合同使一方遭受损失的，由责任方赔偿。在新协议未达成前，原具体合同仍然有效。

按需方指定花色、品种、规格生产的商品，在安排生产后，双方都需要严格执行合同，一般不予变更。如需变更，由此而产生的损失，由需方负担;如供方不能按期、按质、按量、按指定要求履行合同，其损失由供方负担。

第三条购销合同的商品价格，必须遵守国家有关物价管理的规定。有些商品双方亦可协商优惠办法或协商订价。

签订合同，成交商品的作价标准，均为正品价。对于某、等级品，其差幅按照扣率惯例作价执行合同;对于某价(参考价)商品，允许上下差幅在10%以内执行(差率在具体合同中规定)，合同中有规格差价的按照中档(等)作单价成交，实际发货时按规格分别作价。

在合同规定的交(提)货期限内，如遇国家或地方行政部门调整价格，要以书面通知需方，以便作为交货时(指运出)作价依据。

逾期交货的，如遇价格上调时，按原价执行;遇价格下调时，按新价执行。逾期提货的，遇价格上调时，按新价执行，遇价格下调时，按原价执行。由于某价格而发生的差价，购销双方另行结算。

第四条对异地的商品供应价格，均为车、船交货价，装车、装船以前的费用,由供方负担。如装车、装船费与运费