手足口病申请书通用 手足口病的上报要求(八篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写手足口病申请书通用一

现在正值传染病多发期，手足口病发病率呈上升趋势。为有效预防和控制手足口病及各类传染病的发生和流行，希望您能关注和了解手足口病的有关情况，并密切配合幼儿园，共同做好预防工作。

手足口病由肠道病毒引起，患者主要为5岁以下婴幼儿，发病时患儿口腔内颊部、舌、软腭、口腔内侧、手足心、肘、膝、臀部和前阴等部位会出现小米粒或绿豆大小、周围发红的灰白色小疱疹或红色丘疹。

我们可以通过以下方式来预防：

1.家中要经常通风，保持空气新鲜;对家中的物品要定期消毒处理。

2.尽量少带孩子到拥挤的公共场所，减少被感染的机会，幼儿外出回家后先洗手。

3.教育孩子坚持饭前便后勤洗手，可有效预防病从口入;有爱吃手习惯的孩子，家长一定要帮助孩子改掉吃手的坏习惯;不要让孩子用手摸自己的嘴巴。

4.多给孩子喝水，注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。

5.如果发现孩子有发热，口腔黏膜、手掌、足底有皮疹，要立即带孩子去医院就诊，如经医生确诊为手足口病的，要及时与本班老师联系，以便我们及时做好消毒、隔离等预防及统计等工作。

6.如有事不上幼儿园，请您一定向老师请假，说明请假原因，便于班级教师做好幼儿出缺勤登记工作。

幼儿园每天将加强晨检和日常观察，并加强对幼儿玩具、用具、餐具等的清洗消毒工作，减少间接接触传播;加强食品与环境卫生工作，减少手足口病经食品传播，全力做好预防工作。希望在我们家园的通力合作下，能有效预防手足口病，确保孩子的身体健康。感谢您的配合!

如何写手足口病申请书通用二

为及时发现、有序应对、有效控制手足口病的暴发流行，降低发病率，保障全镇人民群众特别是儿童的身心健康和生命安全，维护社会稳定和经济发展，特制定本实施方案。

工作目标：及时有效预防和控制手足口病的暴发和流行，指导和规范全镇范围内手足口病疫情的应急处理工作，最大程度减少疫情对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全，维护全镇社会稳定和经济发展。

工作原则：政府领导，部门配合;依法防控，科学应对;属地管理，分级负责;预防为主，防治结合;依靠科学，依靠群众。坚持专业队伍防控与群防群控相结合，以村级群防群控为基础，以幼儿园和中小学校为重点，关口前移，重心下沉，抓预防、抓控制、抓基础;坚持属地管理，强化督导检查，确保各项防控措施落实到位。

针对今年手足口病发病形势，各管区、村，镇直各部门、单位要高度重视，做深做细防控工作，确保全镇防控工作深入、扎实、有效。

(一)加强疫情监测和报告。大码头中心卫生院要保持高度警觉，密切关注周边乡镇的疫情情况，充分估计镇内可能出现的疫情，做好手足口病的监测、预警工作和应急准备工作;镇教育办公室要加强对学校和各幼儿园的卫生监督检查。发现病例要及时进行报告、调查和处理;各管区、村，镇直各部门、单位要对辖区群众进行一次拉网式排查，对与疫区密切接触者进行追踪调查，主动搜索发现病人，一旦发现儿童出现疑似症状及时就诊治疗;要对疫情密切接触者实行居家隔离观察管理，对辖区内的出院病人要跟踪调查一周。大码头中心卫生院要在手足口病暴发和流行时，根据疫情性质和危害实行日报告制度;诊断的手足口病要在24小时内进行网络直报。一旦出现暴发疫情，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在2小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。

(二)抓好环境消毒。各管区、村，镇直各部门、单位要组织专业队伍，对全镇各村、各单位居住、办公和活动场所的环境卫生进行全面集中消毒处理，对5周岁以下儿童家庭、出院病人家庭及其四邻进行环境消毒。厕所用石灰消毒，有5岁以下儿童的家庭必须用84消毒液消毒，切断传播途径。要及时组织开展爱国卫生运动，对垃圾、粪便、污水及时清运消毒，整治镇村卫生环境。要严格保护生活饮用水源，尤其对于集中供水的村庄，要整治水源地周围环境，采取保护措施，严防水源污染。

(三)完善救治措施。大码头中心卫生院要充分发挥医护人员的作用，严格实行首诊负责制，杜绝村卫生室截留5岁以下发热儿童现象，切实做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。要加强医护人员培训，严格掌握手足口病诊治标准，做好药品、消毒液等主要物资供应工作。在救治过程中要认真研究分析手足口病等肠道病毒致病的临床特点和病程规律，及时总结救治经验，尽早发现重症患者，及时转运，最大限度地提高救治成功率。

(四)严格落实包村包户制度。各管区、村及包村机关干部要充分发挥组织、管理和监督作用，切实担负起包村包户责任。包村包户的对象为5岁以下儿童，具体工作要求：对每名5岁以下儿童登记造册，保证每个儿童有人管理;对儿童和家长进行健康教育，保证防治措施落到实处;对儿童进行晨检、午检，保证及时发现病人;对有不适症状的儿童实行随访，保证能够及时送诊;对发病儿童和家长的隔离及环境消毒，保证疫情不传播扩散;家庭环境卫生治理，保证清洁卫生。

(五)加强舆论宣传引导。要充分利用广播、宣传车、张贴宣传画、印发明白纸等多种形式，广泛宣传手足口病的发病特点和防治知识，告诫家长流行季节不要带儿童到人群聚集的公共场所，避免与患儿接触，避免“扎堆玩”现象;要纠正儿童不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品要经常消毒，家长要注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。

(一)加强组织领导。各管区、村，镇直各部门、单位要进一步加强对手足口病防控工作的组织领导，主要领导负总责、亲自抓，分管领导直接负责、靠上抓，真正形成各负其责、齐抓共管的工作格局。

(二)协调部门合作。大码头中心卫生院负责对全镇防控应急处理工作进行督查和指导，及时发现薄弱环节，帮助解决存在的问题;镇教育办公室要加强监督检查，认真落实托幼机构晨检、午检制度，发现发热、皮疹病人迅速采取防治措施;大码头派出所要加强对网络有关手足口病信息的监管;镇城建委要切实督促搞好垃圾清理，保持环境卫生;镇精神文明办要大力宣传防控知识，正确引导舆论。

(三)狠抓责任落实。各管区、村，镇直各部门、单位要层层落实责任，严格实行责任追究。对在手足口病防控工作中玩忽职守、失职、渎职，不服从统一指挥、调度，未认真履行工作职责，组织协调不力、推诿扯皮，措施落实不到位，隐瞒、缓报、谎报疫情，以及人为原因造成疫情扩散的将严肃追究相关人员的责任;情节严重构成犯罪的，移交司法部门处理。

如何写手足口病申请书通用三

为了进一步加强手足口病防控工作，切实保护幼儿身体健康和生命安全，根据市、区防疫部门的要求和托幼管理中心及景园总园的手足口病的防控方案，并结合我园实际工作情况，特此制定景园幼儿园的手足口病预防实施方案，具体如下：

1、利用板报和发放宣传单等形式，让家长了解手足口病的常识知识，做好家长宣传动员工作，建议家长不带幼儿到拥挤的公共场所，减少被感染的机会，尽量有效遏制手足口病的传播和蔓延。

2、加强幼儿晨、午检工作，做到早发现、早隔离、早报告，及时切断传染源。

3、加强卫生消毒工作：保持幼儿活动室、寝室等场所良好通风；加强幼儿玩具、口杯、毛巾、及物体表面等物品清洗消毒工作，幼儿被褥曝晒每日两次，餐具顿次消毒，口杯随用随消，幼儿用过的物品在每日离园后用紫外线灯消毒，同时用含氯制剂对幼儿接触的物品进行擦拭消毒，幼儿离园后用含氯制剂进行空气消毒，并做好记录。

4、对幼儿食用的蔬菜和水果用盐水浸泡30分钟，并严格执行食品卫生操作规程。

5、保教人员要注意个人卫生，并教育指导幼儿养成“勤洗手、洗净手，勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”的卫生习惯。

6、加强幼儿家长联系工作，对不出勤幼儿及时做好家长沟通工作，并由本班保教人员和后勤人员进行家访，将不出勤原因详细在幼儿家长联系记录本上登记。

7、发现疫情要及时逐级报告，不能瞒报、漏报，同时做好疑似幼儿的防控登记工作。

学前儿童手足口病的防控措施指南

手足口病是全球x传染病，世界大部分地区均有此病流行的报道，此病流行无明显的地区性，一年四季均可发病，以夏秋季多见。

手足口病是由多种肠道病毒引起的急x传染病，以肠道病毒属的柯萨奇a组16型和肠道病毒ev71型多见（引起重症病例的比例较大）。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。病人和隐性感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

主要症状为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数病例可出现脑膜炎、脑炎（以脑干脑炎最为凶险）、脑脊髓炎、肺水肿、循环衰竭等。

（一）疑似病例

1、在流行季节发病，常见于学龄前儿童，婴幼儿多见。

2、发热伴手、足、口腔、臀部皮疹，或无发热。

3、有上述类似病例接触史。

（二）确诊病例

1、普通病例

急性起病，发热，手、足、口和臀部皮疹伴或不伴发热。愈后良好，无后遗症。

2、重症病例

出现神经系统受累表现：精神差、嗜睡、易惊、谵妄；头痛、呕吐；肢体抖动、肌阵挛、眼球震颤、共济失调、眼球运动障碍。肌无力或瘫痪；脑膜刺激症、腱反射减弱或消失。

3、危重病例可表现为频繁抽搐、昏迷、脑水肿、脑疝。

具有以下特征的患者有可能在短期内发展为危重病例，应密切观察病情变化：

（一）年龄小于3岁；

（二）持续高热不退；

（三）末梢循环不良；

（四）呼吸、心率明显增快；

（五）精神差、呕吐、抽搐、肢体抖动或无力；

（六）外周血白细胞计数明显增高；

（七）高血糖；

（八）高血压或低血压。

（一）建立健全卫生保健管理制度，落实传染病管理责任及职责。

1、幼儿园应有一名园长负责传染病防治的人员、经费及各项措施的落实与协调，并负责有关硬件设施的建设。

2、保健医生或卫生保健教师负责制定幼儿园传染病防治工作计划，协助幼儿园领导并与班主任密切配合，认真做好传染病防治工作。具体包括宣