勇敢的鄂伦春教学设计通用 勇敢的鄂伦春音乐课件(六篇)

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推荐勇敢的鄂伦春教学设计通用一

一进大草原，一股清新的空气迎面扑来。一个个草坡，连接在一起，仿佛一波波绿色的巨浪涌入眼帘。各种野花争奇斗艳，散发出阵阵清香，它们摆着各自独特的姿态来抒发自己快乐的心情……

我正在如痴如醉地欣赏美景时，一匹匹飞驰的骏马从我眼前闪过，那马背上潇洒的身姿让人羡慕。爸爸仿佛看出了我的心思：“要不要尝试一下骑马，感受一下在大草原上飞奔的感觉?”“可是我怕……怕摔下来呀。”爸爸对我满怀信心：“儿子，你肯定行的。”

来到骑马场，我挑选了一匹自己喜欢的马。马儿不是特别高大，但是温顺得很，深棕色的马尾轻轻地甩着。它乌黑发亮的眼睛盯着我，仿佛在说：“小主人，快到我的背上来吧。”在马夫的帮助下，我小心翼翼地踏进马镫，使劲一跃，身子就稳稳地坐在马鞍上了，此时的心情，真是既紧张又兴奋。

马夫坐在我后面，他教我紧紧握住缰绳，叮嘱我说，这就好比汽车方向盘，千万不能松手。然后，我两脚用力磕马肚子，嘴里清脆响亮地喊一声“驾”，马儿真的就向前走了起来。我坐在马背上，身子随着它行走的节奏一上一下起伏，真是太好玩了，刚才的害怕早就抛到九霄云外了。

马夫看我整个人放松了，慢慢加快马儿的步伐，风儿从我耳边呼呼吹过，碧浪翻腾的草原直扑而来。我终于体会到了策马奔腾的感觉啦!连马夫都夸奖我：“别看你个子小小的，胆子却挺大的。”

这真是一次勇敢的尝试啊，因为这种勇敢，我战胜了内心的恐惧，最终实现了自己一个美好的心愿。

推荐勇敢的鄂伦春教学设计通用二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你们印象中的小学时怎么样的呢?是和同学一起嬉笑打闹的日子，是在师长的带领下披荆斩棘，还是流连于校园丰富多彩的时光!我的小学也是美好的，但在五年级的时候，因为一件事而蒙上了阴影。

我在学校里是属于那种爱玩，但很守规矩的学生;因为家里也是挺穷的，所以学习很认真。班里则有一些学生不爱学习，喜欢打架闹事的学生，总喜欢无事生非。

一天，我和往常一样在座位上看书，突然听见身后传来“砰~”的一声，我回头一看。那几个爱闹事的学生正在踢教室后面的门，原本已经掉漆的木门在一番攻势下更显得破败。出于保护公物的心，我说了句：“搞坏可是要赔的!”

这个时候一个同学走了过来，脸上的笑容逐渐消失，眉头紧锁，翘着嘴;推了我一下，说：“关你屁事!”。这时，我心中是十分不服，做错了事还理直气壮简直是可恶!我就反过去推了他一下，他没有说话，也没有反击。只是给了我一个眼神，并说：“放学后楼下等我!”

那个下午，我的感觉一股涌流在我心里翻滚，身体开始忽冷忽热，脑子里都在想这件事，心中充满了恐惧!因为对方有好几个人，而就就像一头被野兽困住的羚羊，孤立无援。我想寻求老师的帮助，但是出于自尊心，便放弃了这个想法!

放学后，果然在停自行车的地方，我被他们拦下来并围住了。这个时候我哭了起来，但是夹杂着愤怒，准备做一番困兽之斗时。他们放开了我，嘲笑和辱骂接踵而至。

从那以后我的性格变得内向，并且很害怕那些欺负过我的学生，他们也时不时地会来捉弄和欺负我。也不敢向家长和老师反映。我对自己的懦弱充满了自责，最不能忍受的是我开始以为每个人都会因为我的懦弱嘲笑我。尽管如此，我还是在这样的心理压力下以不错的成绩从小学毕业了!

后来上了初中慢慢地就从这件事的阴影中走了出来了，开始交朋友变得外向起来。但是我想借这件事告诉那些正在经历或是经历过校园暴力或冷暴力的同学，那些欺负你的同学并不比你勇敢，他们只是以为欺负别人能使自己看起来强大他们的内心是自卑的!

如果你在学校受到欺负，要及时告诉家长和老师，他们永远是你坚强的后盾，会给你正确的开导!如果看到同学被欺负，也要及时站出来，然后让那些霸凌别人的同学受到应有的惩罚，这是真正勇敢无畏的人会做出的选择!

推荐勇敢的鄂伦春教学设计通用三

不记得是什么时候听谁说过有本书叫做勇敢的心了，只知道，我上周一个周末把它看完了，从我以往的读书速