其实我很想你美文范本 其实我很想你作文(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写其实我很想你美文范本一

很多人因为自己没有做什么丰功伟绩的事，觉得不完美甚至还有错误就否定自己。你是无可代替的呀！生命其实很短暂，要抓紧时间去努力，让自己的生命升华。

只有团体是重要的吗？那团体，这个社会投入大量精力培养我们，每一个人是不重要的吗？也许就是一时的错识造就了我们，我们又因一时的错误由平凡到不平凡。但你始终是重要的！

对于你身边的人来说，你是最重要的。因为没有谁能代替你。对于在下面俯视着你的孩子来说，你是最重要的；对于在你背上的父母来说，你是最重要的；对于与你至爱的朋友来说，你是最重要的。若少了你，那你身边的人，首先会空虚，进而影响你身边的人，如多米诺骨牌，社会顷刻间瓦解。有和你一样重要的人在一起，才会有社会。

生命的形成不易，你不要辜负自然和你的父母对你的'期望。到了最后一天时，请让我们也可以对天长啸：“我很重要！”

现在可以说“我很重要”这个心灵对生命的承诺了，十班，喊出来，再大声点儿。

一开始，进入中学的大门时，对于眼前的陌生，我们会故意隐藏自己的过去，对自己重要性。

时光飞快，过去一百来天，我们居然可以大声喊出我们的心声：“我很重要！”

过程，自然少不了肖妈妈的引导和鼓励。但更重要的是我们的进步，证明“我很重要！”

人生，是注定困难的旅程，路上少不了荆棘和寒冷，但，那又怎样，哪些怕只有一丝生命，也要大声地震憾世界：“我很重要！”

如何写其实我很想你美文范本二

“优生”，“差生，当代人对万千学子的两个——评价性名词，也是两种极端的标签性名词。说起这两个词，我不由想起前几天的一件事。

那是一天下午，同学们正准备上班会课。这次班会不同于往常，老师既没有在黑板上写主题，也没有叫同学们准备发言稿。同学们都有点纳闷，谁知道老师葫芦里卖着什么药呢?正当大家有些骚动时，讲台上的老师终于发话了。她让我们把自己认为的，班上最值得学习，敬佩的同学，以及最不守纪律，最值得提醒的同学的名字，以不记名方式写在一张纸上交给老师。台下的同学们听了，面面相觑，都在思索自己“看重”的对象，同时也在担心自己会在“坏形象”里榜上有名。班里的气氛很怪异，终于，一阵下课铃解救了我们。

老师一宣布下课，同学们便迫不及待地唧唧喳喳讨论起来。“你写了谁啊?有我么?”“我写了学习最好的小丽!至于坏的么，就不透露了，呵呵!”……一时间，教室里闹哄哄的乱成一团。突然，耳旁传来一个女生抱怨的声音：“唉!象我们这种差生，坏学生，一看就知道被写进不守纪里了，哼…”旁边一个女生应和道：“是啊!老师太”蛊惑军心”了!不过，要是让我知道有谁写了我坏话，我一定再也不理他!”…我听了，不由一惊，而后又陷入了深思——什么是优生，什么是差生呢?仅论成绩么?

正当我觉得“纠结”时，小丽来找我了，我向她说出了自己的疑惑，小丽一听，笑道：“你看看周围的人呀!有的人担心被写，在反思不足，准备改正缺点。有的人呢，满不在乎，依旧我行我素……你觉得，哪种“优”，哪种“劣”呢?”我听了，没说什么，只沉默着……我在思考她的话……“其实呢，无论怎样，别人的看法与个人的付出与态度是成正比的。最初每个人的平台与起点都是平等的，但并不是每个人为之努力的程度都一样……”真是一语惊醒梦中人啊……我微微点头，依旧不语。

的确啊，“优生”“差生”一字之别，却诠释着不同的境界。谁都有机会成为优秀，只不过，有人付诸于行动，有人却毫不为之动容……

是的——态度决定一切!

如何写其实我很想你美文范本三

一开始，读毕淑敏写的《我很重要》感到很闷，觉得这篇文章没意思，可是多读了几遍之后就觉得太有内涵了！我被它深深地吸引了，我理解了，为什么我们要相信自己是重要的。

毋庸置疑，我们重视学习的成绩、重视朋友的品德……结果是，恰恰由于这么多琐碎的重要，将我们面对的一个个完整的、却很单纯的人，“解剖”成我们所需要的、或者说我们所“赏识”的、零零碎碎的、近乎复杂的元素，忽略了在我们期待之外的一个个元素的存在。

也许我们每天都在扪心自问：“我很重要吗？”或许曾经形成过“重要”，却被我们逐渐磨灭。

那些文字很简单却不失磅礴气势，很通俗的从生活中告诉我们“我”很重要。

读过这文章后回想起来在集体中我们每个人都是这个集体中重要的组成个体，力量是汇聚成的，如果说每个人都觉得少了自己没什么，那么就不可能组成一个有力量的集体。《我很重要》这篇文章哲理睿智流露生活中的真情，有很多地方都使我有了感悟。我们很重要！那是生命对灵魂的许诺。

其实，每个人都感觉自己的`重要，可是我们会重要吗？也许我们觉得自己学会了重要。时常在自己以为重要的时候或者场合，而对日常的学习、生