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适合朗诵的散文配乐简短 适合朗诵散文的纯音乐(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-032

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

有关适合朗诵的散文配乐简短一

繁华的'世界,行行色色的人不停变换,就在这座闪烁的都市之光中,人们不再讲究质量与心理的满足,取而代之的是追逐名利及所谓的效率增长,这样繁快的步伐,扰乱着人们的心,我们总是羡慕着看着别人已拥有的高度,所以便盲目的效仿,谁知,别人那样的高度,就一定会适合自己吗?

高端处兮可胜寒乎

虽然有那“会当凌绝顶,一览众山小”的佳句流传于世间,可是,那山峰顶端充满寒冷,并不是每个人都接受的吧!有多少人,为了爬到人生所谓的顶端,在乱世之中不随波逐流,而成为一世枭雄?又有多少人,追求名利,到头来还不是竹篮子打水一场空?如果一味着只是向上攀爬,那沿途一定会错过许多美景,途中那些美妙的风景自然就会被忽略,就算我们最终得到了高度,却因此失去了对亲情友情和至爱的呵护,那么这样的高度又会有什么用处,你还会不停地追求吗?

不奋斗会注定失败

不要站得太高,因为想要体验所谓过程的快乐,过程时时会存在。甘于山脚下原地踏步者,也是可悲之人。就在我们的身边,有多少富二代或者官二代,因为父母的成就,所以不用去自身奋斗,就能坐享其成,一辈子也就这样平淡过此一生。青春之花,还没有盛开,就早早地枯萎凋谢。青春,使每一个人都渴望拥有辉煌的人生,可多少人那样的“二代”愿意去奋斗呢?终有一天,这样一事无成的人去仰望别人所得的成就,就一定会因为自己的懒惰追悔不已,可时光已去,有多少雄心壮志还会重来?

适合高度体验人生

或许每个人的想法都不一样,可是,的未必就是最适合自己的,每个人心里都有那样的桃花之源。不趋炎附势,不追逐名利,只为自己的理想奋斗付出,不一定要像那些伟人一样为后世流传,更不要留下一身污名被后世辱骂,就站在这恰恰适合自己的高度上,去体验人生的的真谛,去奋斗进取,实现自己的理想和愿望,想必也是一样的幸福,等到老去的一天,不会因为错过的美好而暗自神伤,在奋斗中满足,在满足中陶醉自己。因为自己的奋斗结果,正好是自己期望的高度。

若果把人生比作一座高山,山顶与山脚都过于偏极,半山腰才是的位置。不要羡慕高处的人,只要我们自己脚踏实地的攀爬,就一定会到达属于自己合适的高度,就一定能创造属于自己的不败繁华。

有关适合朗诵的散文配乐简短二

学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。我将树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,提高新课程的实践能力和创新能力。

一、研修目标和内容:

1、进一步研读《语文、数学课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念。

2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点。

3、结合学情,探索语文教学的有效途径,提高语文教学质量,培养学生学习语文的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点。

二、研修方式

(1)专题培训

交流研讨、教学设计、说讲评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

(2)专题总结

结合自己的教学实践和教学经验,对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。

(3)网上学习

充分利用我校网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

三、研修内容

(一)积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周一次的教研活动,做好学习笔记,与专家、学者、其他教师主动交流。

2、参加教师读书活动。补充新知识,改变理念,开拓眼界,并做好读书笔记。

3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

(二)进行自主研究

1、在研读《语文、数学课程标准》的基础上,学习新教材,通过与旧教材比较,把握新教材的编排体系。

2、要掌握每一单元的教学重点和难点,及知识的生长点,达到掌握传授知识的深浅程度。

3、在传授知识的同时,更要注重对学生语文素养的培养,及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。

4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法,并形成书面材料,在不断反思中积累经验,提高教育教学水平。

(三)进行自我剖析

1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。

2、每节课后认真完成反思。

3、积极与组内老师交流。

(四)参加各种形式的校本培训

1、教育教学课题研究活动。

2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。

3、专题培训。

4、收看教育教学的光盘、录像。

为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进取,努力工作,特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。

二、研修要求

1、提高自身素质。

具有高尚的道德情操,远大的理想和抱负,敬业爱岗,任劳任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修养作为第一研修内容,从小事做起不断进取,超越自我。

2、加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念,及时把握课改的前沿信息,并努力运用于课堂教学实践之中。

3、立足常规教学。

潜心钻研本学段教材,以上好每一节课为前提,不断总结和反思自己的课堂教学,逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4、注重经验积累

积极撰写教学反思、案例和论文,将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里,以便达到资源共享,优势互补的效果。

三、研修内容

按照个人工作特点制定一年的发展研修计划,努力结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。

1、研读课标

研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段习作目标要求。

2、钻研教材

钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段习作内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

3、课堂教学

设计一节本年段习作指导课,上一节作文研讨课,可结合区域合作体教研活动进行。

4、案例分析

对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

5、撰写经验

撰写关于作文教学的经验论文,要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

6、研修总结

在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结

7、参与论坛

必须具有参与意识,每星期至少在论坛回帖一次,每月至少在论坛发主题帖一个,无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动,发表自己的看法,与全体教师主动交流。

有关适合朗诵的散文配乐简短三

1、暮色偷偷降临,星星眨眨眼睛,目睹了所有的动心,宇宙星辰有趣的灵魂终会相遇。

2、很多时候,我们刻骨铭心的记忆,别人却早已忘记,与其纠结于心,不如看淡看轻。

3、喜欢就去表白,大不了连朋友都做不成,做朋友又有什么用,我有不缺朋友,我缺你。

4、若你的眉眼曾为我停留半分,又怎会看不见我深情如初。

5、两只孤独的鸟,建一个巢,为的是躲避风雨,就像我和你。

6、如果幸福是要赌的,我愿意去拿我年青春去赌一个不确定的未来。

7、幸福就像沙一般,我们抓不住,但是可以捧满手。

8、我爱你,一生我只爱你四天,春天夏天秋天冬天。

9、我余生最大的梦想就是,把苦的日子熬成甜甜的糖,把我爱的人永远留在我身旁。

10、真正爱我的人绝不会离开,他纵有千百个理由放弃,却也总会找一个理由坚持下去。

11、你是空中飘舞的雪花,只要落下来我就能接住,被我的热情融化。

12、现在的我能明白,只要有想见的人,就不再是孤单一人。

13、我总是在枕头下放一把刀,以防突然有人给我一个蛋糕!

14、我不管你喜不喜欢我,在不在乎我。我喜欢你,我在乎你就够了。

15、我真是一个笨蛋,还会让你受伤,让你难过,让你流泪。

16、只希望未来的日子里,每天都陪伴着彼此,每天在我耳边轻轻说着情话,百听不腻。

17、因为我不知道,下一辈子还是否能遇见你,所以我今生才会那么努力,把最好的给你。

18、想你的时候还是会看月亮。月亮是沉默的你,你是会说话的月亮。

19、在无数个睡不着的晚上,习惯性的闭上眼睛,安静地想念一个人。

20、总是想念著你,虽然我们无法共同拥有每分每秒。

21、尽管未来的路我心里也没底,但我还是决定不顾一切和你走下去。

22、我能想到最浪漫的事,是陪你走过每个春夏秋冬。

23、想念一个人的寂静,那些悲伤,泛滥成海,我无处可逃。

24、一生的情缘,与你相牵,一世的依恋,与你相随,漫长的人生路上,只要有你,足矣。

25、真不知道什么样子的男生能配得上列表这些小姐妹,一个个长得那么好看身材又好。

26、我为什么嘴甜,因为我心甜呀,为什么心甜,因为你在我心里呀!

27、我也有个少女梦,像个小孩要糖果,像个公主要亲亲,傻的可爱也会想让你摸摸头。

28、要是早点遇见你该多好,这次,你再也跑不掉了。

29、就是认识了相爱了结婚了结婚了办事了怀孕了剖腹了孩子长大了娶媳妇了,我们老了。

30、你是映入眼帘的欢喜,是藏于心里的爱意。次次见你,次次痴迷。

31、我想将对你的思念,寄予散落的星辰,但愿那点点的星光能照进你的窗前,伴你好眠。

32、我知道有一种爱情,叫做与你白头,有一种幸福,叫做和你相伴。

33、我左手是过目不忘的萤火,右手是十年里一个漫长的打坐。

34、若你是空中鸟,我为海底鱼,你飞过海洋时低下头看看,看见我,看见我对你的迷恋。

35、想听听你的故事,不管是琴棋书画还是烟酒脏话。

36、爱情是两个人的灵魂结合起来飞向上帝的天使,这个天使将把世上的光辉带给上帝。

37、我没有很好,你不嫌弃就好,你不用多好,我喜欢就好。

38、今后的每天我都会像今天一样站在你身边,只要你微微侧目,就可以看到我如影相随。

39、是什么样的感觉我不懂,只是很想听到你的声音,看见你的笑容,陪伴在你的身边。

40、见色起意也好,一见钟情也罢,总之我的择偶标准就一个字:你。

41、如果圣诞节前一天有个白胡子的老爷爷把你装进麻袋,不要怕,因为我的圣诞愿望是你。

42、世界上没有完美的人和爱情,所以你追求的也不是完美的爱情,而是适合自己的爱情。

43、你看到的,就是最真的我,一种永无止尽的感动,感动这世界有你与我这最美的存在。

44、想和你去看青山绿水,想和你去看绿树红花,想和你浪迹天涯。

45、好想拉着你的手,找你撒撒娇,更想抱抱你,听你气吁吁。

46、你就是我的充电器,世界充满了积极的正能量,活力满满一整天,做任何事情都能顺心。

47、没人知道,我有多么的喜欢你,但身边所有人都知道,我每天张口闭口提的都是你。

48、我的生命因你的陪伴而变得多姿多彩,对你说:你的好,你的坏,都将是我一生的珍藏!

49、总是习惯一个人走在熟悉的道路,眷念不再拥有的温度。

50、所谓合适的人,就是那个你能降得住又能降得住你的人。

51、我不能给你全世界,我的全世界可以给你;在有生的瞬间能遇到你,竟花光所有运气。

52、喜欢一个人希望干干净净清清楚楚,了断也要干干净净清清楚楚。

53、你向我说晚安,我便当做爱情。就像我曾迎着风合拢手指,骗自己说抓住了一缕风。

54、你说,这一辈子有我、有她,你无从选择,下一辈子我一定早到,这样你该选择我了吧。

55、怎么还有力气走完最后的路,熟悉的眼神再次遇见陌生的表情。

56、我是个小朋友,我生气了你要哄着我啦,如果我哄着你啦,只能说明我更喜欢你的。

57、要做一个像糖果一样甜的女孩纸,然后甜到你心里,甜到融化你。

58、最好一切都刚好,互不相欠、依然相恋,纯正的爱情只是一句“我爱你,没有目的”。

59、人生的路很长很长,如果你不识路,就让我陪你一起走吧。

60、我爱你,为了寻找你,我搬进鸟的眼睛,经常盯着路过的风,也忘了听猎人的枪声。

61、一房二人三餐四季,星辰大海,雅俗共度。四海三山二心一生,清风草木,风雨并肩。

62、爱情是上辈子欠下的债,但我希望这份债大到下辈子还要继续还。

63、我可能不是最好的,但是,现在难道还有什么其他选择吗?

64、如果我五点能看到你,那我从三点就开始开心了。

65、因为我是小朋友所以你要哄着我,但是如果你生气了我在哄着你,就说明我很喜欢你。

66、有你真好,在我的世界正在崩塌的时候,还是想为了你努力一把。

67、我不祈求你也能对我一见钟情,只求我们之间能日久生情有故事。

68、哪里有什么晴空万里,整个世界,都只因你悲喜。

69、春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,多少情深化作多情雨,而我只想每天都有你。

70、没有你的日子,每天都是平淡,然而就算只要能和你聊天,我的每天都是甜蜜的。

71、醒来第一眼看见的是他,然后倒头继续睡。这就是我想要的幸福。

有关适合朗诵的散文配乐简短四

1、冬至已来到,养生莫忘了,阳气消耗少,健康跑不了:走路步莫快,听音别太吵,闲坐勿太久,眼睛爱护好,晨练休太早,饮食重润燥,愿你乐逍遥!

2、我原是一只羊,在冬至这一天连肉带毛和血,被你吃了,为驱寒。我的贪图是:能躺在的肚子里,感受温暖。

3、冬至天气渐渐凉,我把祝福来送上,平安做成雪地靴,如意做成厚棉衣,开心做成保暖裤,快乐织成棉帽子。愿平安如意、开心快乐陪伴你度过整个冬天。

4、冬至节气到,送你一碗饺子,里面包着健康和好运,祝你疾病全无,灾祸远离,福气多多;送你一碗汤圆,里面裹着幸福和财富,祝你爱情甜蜜,家兴业旺,财源滚滚;送你一句祝福,祝你冬至快乐。

5、冬至,白天是最短的一天,我要变成你最暖的一天,轻轻亲吻你,冬至,

适合朗诵的散文配乐简短 适合朗诵散文的纯音乐(八篇)

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