苏轼赤壁赋范本 赤壁赋苏轼的赤壁赋(九篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年苏轼赤壁赋范本一

2、退一步安乐法，说三个好喜欢缘—— 苏轼

3、人皆养子望聪明，我被聪明误一生—— 苏轼

4、孰知鹰的'特性，才能让鹰抓住猎物—— 苏轼

5、志量恢弘纳百川，邀游四海结英贤—— 苏轼

6、江山如画，一时多豪杰—— 苏轼

7、有关兴趣的问题毋须争论—— 苏轼

8、苟非吾之所有，虽一毫而莫取—— 苏轼

9、大江来从万山中，山势尽与江流东—— 苏轼

10、陂塘水落荷将尽，城市人归虎欲行—— 苏轼

11、笔秃千管，墨磨万锭—— 苏轼

12、成书在理不在势，服人以诚不以言—— 苏轼

13、每一个社会时代都需要有自己的伟—— 苏轼

14、横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中—— 苏轼

15、慎重则必成，轻发则多败—— 苏轼

16、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪—— 苏轼

17、春宵一刻值千金，花有清香月有阴—— 苏轼

18、海上涛头一线来，楼前指顾雪成堆—— 苏轼

19、小恶不容于乡，大恶不容于国—— 苏轼

20、纪纲一废，何事不生？—— 苏轼

21、人间如梦，一尊还酹江月—— 苏轼

22、明月几时有？把酒问青天—— 苏轼

23、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中—— 苏轼

24、谁家煮茧一村香，隔篱娇语络丝娘—— 苏轼

25、天下大治，千载一时。()—— 苏轼

26、治身莫先于孝，治国莫先于公—— 苏轼

27、故人应在千山外，不寄梅花远信来—— 苏轼

28、但愿人长久，千里共婵娟—— 苏轼

29、浮云时事改，孤月此心明—— 苏轼

30、有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？—— 苏轼

31、大江东去，浪淘尽，千古风流人物—— 苏轼

32、有酒膛肉多弟兄，急难何见一人—— 苏轼

33、可使食无肉，不可使居无竹；无肉令人瘦，无竹令人俗；人瘦尚可肥，俗士不可医—— 苏轼

34、一定的文化—— 苏轼

35、君子不重则不威—— 苏轼

36、一片西风作楚声，卧闻落叶打窗鸣—— 苏轼

37、明月几时有，把酒问青天—— 苏轼

38、嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。也知物有深意，故遣幽人在空谷—— 苏轼

39、日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人—— 苏轼

40、新月如佳人，出海初弄色—— 苏轼

41、春花无数，毕竟何如秋实—— 苏轼

42、夕阳无语燕归愁—— 苏轼

43、欲识潮头高几许，越山浑在浪药中—— 苏轼

44、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜—— 苏轼

45、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知—— 苏轼

46、至言不繁—— 苏轼

47、杳杳天低鹘没处，青山一发是中原—— 苏轼

48、一篇向人写肝肺，四海知我霜鬓须—— 苏轼

49、末不可以强于本，指不可以大于臂—— 苏轼

50、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志—— 苏轼

2023年苏轼赤壁赋范本二

《赤壁赋》共分四段。全文以主客问答的形式，在“江上清风”和“山间明月”之下，以“风月”为主题，以“山水”为线索，展开写景与议论。最终阐释的还是“我们如何应对斗转星移和物是人非？”“如何坦然而豁达的度过短暂的一生？”

第一段总的来说是写景，交代了这篇文章写作的时间、地点和环境。试想浩渺长江上，有一叶孤舟，乘着清风悠悠荡荡。不多时一轮明月从东山升起，皎白的月光照亮了黑漆漆的江面。孤舟上有两个人站在船头迎风畅饮，喝到高兴处，还能朗声背诵出《诗经》里描述月出的句子。这样的场景是不是让你也觉得心中畅快，不知不觉就被作者带入到当时的情境中去了呢？

我们常常说，小酌怡情。酒能让人心境愉悦。正所谓“悠然心会，妙处难与君说”，同样小酌过的朋友大概更能理解苏轼当时的心境。所以，他们喝得高兴了，就扣着船舷放声而歌。第二段就从写景转入议论。和一般的议论文不一样的地方在于，苏轼巧妙地经过一问一答的形式，一方面将谈论的话题有逻辑地抛出，一方面又根据抛出的问题，构成思辩的探讨。这种行文方式，把严肃的问题转化成包罗万象的清谈，我们之后人再读文章时，不仅仅不会觉得枯燥无聊，反而会顺着谈论的资料发散思维，想出自我的答案来。

人在赤壁，很难不想到那一场轰轰烈烈的战争。我们先不管苏轼游览的这个赤壁到底是不是古战场，对于宋朝人苏轼来说，赤壁之战，是发生在八百多年前的历史事件。这样说大家可能没有什么具体的概念，我们换个思路，明朝在公元1368年建立，距离我们此刻生活的2022年，也才过去了654年。所以，能够这样说，宋朝人苏轼看待三国时的赤壁之战，比我们此刻看待明朝的建立还要遥远。

比苏轼稍微早两三百年的唐朝人张若虚在他那篇《春江花月夜》里说：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”这样的心境，当时身在赤壁的苏轼也感受到了。所以他才会问：“何为其然也？”因为对他来说，八百多年前，曹孟德就在那里“酾（shī）酒临江，横槊(shuò)赋诗”，但此刻那里仅有一轮明月、一叶孤舟，和两个饮酒对谈的人。

对谈的客人是这样回答的：“固一世之雄也，而今安在哉？”像曹孟德这样纵横一世的人物如今也可是尘归尘土归土了，何况我们两个无名小辈呢？庄子的《逍遥游》里谈论过小年和大年，对于天地宇宙来说，我们的人生短暂得实在不值一提，就像水中蜉蝣，沧海一粟。你看，就算曹操烟消云散了，但这奔流的长江依旧无穷无尽，月亮照样悬挂在头顶，怎样敢与天地比长生呢？

从第二段结尾处开始，全文的讨论步入深刻的“变与不变”中。第二段，对谈的客人抛出他的观点，人生短暂，转瞬即逝，我们在亘古不变的天地山川之间，什么也留不下，这样的悲叹令人扼腕。到了第三段，苏轼顺着他的观点往下引申，提出了另一种十分具有相对主义和辩证主义的看法，也就是：“盖将自其变者而观之，则天地曾（zēng）不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”既然你说逝者如斯，人生匆匆，那我们又何必要和天地山川相比较呢？

换一种思路来看，江水滔滔不绝，既能够说它无时无刻不在流动，这是绝对运动，又能够看作它一向都在那里，这是相对静止。你要是用绝对运动的观点来看待事物，那没有什么是一瞬不变的，就像古希腊哲学家赫拉克利特所说的：“人不能两次踏入同一条河流中”。但你如果用相对静止的眼光来看，那至少在我们活着的每一刻，都是和天地万物同在的，所以也没必要为人生短暂而伤感。

“变与不变”这个争论一向都是古今中外哲学家们共同探讨的主题。苏轼在这篇《赤壁赋》里不仅仅谈论了“我们如何应对斗转星移和物是人非？”，还进一步回答了“我们如何坦然而豁达的度过短暂的一生？”在他看来，没必要浪费时间和精力纠结于能不能寿与天齐、羽化登仙，反而应当活在当下。

因为妄想长生不老，可是是贪念。我们都明白秦始皇想长生不老，又吃丹药又寻仙岛，因为他贪念自我手中至高无上的皇权。人一旦有了贪念，就会患得患失。苏轼却告诉我们，世间万物就像这江上的清风和山间的明月，只要听到和看到，就是你的，为什么非要把它们占为己有呢？

苏轼的这个观点，和庄子的“无所依凭，逍遥而游”的观点十分类似。佛语说：放下屠刀，立地成佛。其实说的就是打破我们心里的执念。庄子主张仅有“无所依凭”才能到达真正的逍遥无挂，苏轼也说，不必执着于永恒还是短暂，得到还是失去，只要你心胸开阔，豁达坦然，专注于当下，那么你的胸中自有一片清风明月，用此刻流行的话来说，你就是心有一片海的人。

文章对谈部分十分精彩。后世也有人认为，所谓的“客”就是苏轼心里的另一个自我，整篇文章是他将自我心里的两个观点假托和另一个人对谈的口气说出来。无论是什么，对我们这些读者来说，都享用了一篇酣畅淋漓的精神食粮。读完全文，你是不是更能体会到苏轼这个人的迷人魅力了呢？是不是也对他“行于所当行，止于不可不止”的文风感受更深了呢？

2023年苏轼赤壁赋范本三

1、感受苏词的豪放风格。

2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。

3、理解作者通过词体现的人生观。

通过语言品味词作的豪放。

通过理解“人生如梦，一尊还酹江月”，讨论、体会苏轼乐观、旷达的人生态度，进而感受苏轼的人格魅力。

诵读法、赏析法

一、导入

宋代的词，明确是分为两个派别，即婉约与豪放。婉约，内容不外乎是离愁别绪，闺情绮怨。而豪放派便恰恰与其相反，内容比较宽阔浩荡，气势恢宏，让人读后有种痛快淋漓的感觉。苏轼是第一个用“豪放”作词的，并开始写作打破传统词风的词，《念奴娇·赤壁怀古》便是其豪放词风的代表作。

二、解题：

念奴娇赤壁怀古观眼前之景

（题目）思历史之事

抒一己之情

三、研读课文，学生整体把握全词内容，感受苏词的豪放风格。

1、上阙写的景色有什么特点？如何描写？

明确：景——雄奇壮丽景物描写的豪放

“大”字写出了长江奔腾而来，汹涌澎湃的气势。“千古”则写出了历史长河的浩瀚渺远。

作者从时间和空间上，把江水、浪花和千古风流人物融为一体，为全词设置了一个极为广阔的空间和甚为悠久的时间背景。为全词奠定了昂扬的基调。

2、这几句中哪几个字用得好？请大家展开想象，为我们描绘一幅赤壁美景。

明确：“乱”写出山石险怪，“穿”写出高峻陡峭。

“惊”写浪花汹涌，“拍”描绘出水石相搏的情状。

“卷”字写出浪花四溅，狂澜奔腾起伏的异景。

作者从形状、声音、以及颜色三方面，用了比喻、夸张、拟人的手法描绘了赤壁的壮阔景观，并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿，表现了作者的豪迈奋发。

3、面对这如画的江山，作者想到了谁？为我们塑造了一个怎样的人物形象？下片着力塑造周瑜，为何要插入“小乔初嫁了”这一细节？作者为什么用“初嫁”，而非“出嫁”？

明确：人——英雄人物周瑜形象的豪放

周瑜苏轼

年龄34岁47岁

婚姻幸福美满屡遭不幸

外貌英俊儒雅早生华发

才华文韬武略才华恣肆

职务东吴都督团练副使虚职

际遇功成名就功业未成

情场、官场、战场，场场得意；黄州、惠州、儋州州州失意。

情——功业无成感时伤今的豪放

4、讨论“人生如梦，一尊还酹江月”是积极还是消极？

①就词论词。一方面，作者赞一代儒将周瑜的丰功伟绩，抒发个人贬谪失意、功业无成的感慨，这本身就是内心积极地一种表现。另外，作者在千古人物被淘尽的大江之畔，想到人生如梦，自己的一生又算得了什么，看到了人的渺小，他能迅速从惆怅失意中解脱出来，表达了苏轼特有的情怀。

②结合同期作品进行探讨。《赤壁赋》中作者虽然借客人之口道出了“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，可劝解友人时“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？”作者从“变”与“不变”两种角度去看待水与月，巧妙地消释了友人的悲哀。这其实也是作者内心矛盾斗争的结果，遇到烦恼时，换一个角度，原先的烦恼也就烟消云散了。苏轼对人生忧患的化解，表现在词中就是一种旷达、乐观的人生态度。《定风波》更是能体现出他坦荡达观的处世态度，上片一句“一蓑烟雨任平生”活脱出一个履险如夷、泰然自处、任天而动的仙人形象。下片“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”多么从容，多么豁达。

③儒释道兼容并蓄的思想。向学生介绍苏轼的思想宏博开放，儒道释兼容并蓄，政治上以儒家思想为主导，人生修养上则以释道思想为主。当身处逆境时，佛老思想就成为他求得自我解脱的精神武器，由此而形成了一种随缘自适、淡泊无为、超然物外、旷达乐观的处世态度。

④成就与遭际对比。作者一生一贬再贬，越贬越远，可诗、词、文、绘画样样精通，其它方面也并非浅尝辄止，走到哪里都深受人民的爱戴。在密州，他第一次遭受贬斥时，为了捕蝗虫，抗旱灾，从早到晚奔忙在田间地头，亲身体验农民的疾苦。后来到徐州，为了抗洪排险，他整天身披蓑衣，脚穿草鞋，在最危险的地方出现，亲自指挥战斗。在杭州，杭州闹饥荒，有瘟疫，他自费购药，设置了医院还熬粥、煎药送给过往的行人。他的行动救了几千条命。还是在杭州，他疏浚六井，建筑长堤。他每到一个地方都得到当地民众的爱戴和信赖。甚至在被贬到海南的儋州生活窘迫的情况下，他仍然关心民生疾苦。这种品德实在可贵。

四、评价《赤壁怀古》的艺术价值，引导学生进一步体味豪放派词人苏轼词作的整体风格

（余秋雨：没有黄州被贬，一道天光就不能射向天际。）

苏轼的豪放词风体现在以下几个方面：

1、从题材来看，怀念古代的英雄及其丰功伟业；

2、从主旨来看，是抒发对英雄的赞美和壮志难酬的慨叹；

3、景物描写来看，描写的都是意境高远、雄浑壮阔的景物；

4、豪放的抒情方式与修辞手法：直接抒情。词中“江山如画，一时多少豪杰！“，”人生如梦，一尊还酹江月！不借助任何景物和事物，而是作者直接对有关人物、事物等表明爱憎态度的一种抒情方式。诗词中有很多种修辞手法，如夸张、拟人、对比、比兴、比喻、借代、设问、反问、对偶、反复等。而这首词中运用得最多的是比喻、借代和夸张。首先来看比喻，“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，作者便用雪来比喻那被石头激起的浪花，形象生动，将浪花那种洁白表现得完美无比。而在后面，作者便用“羽扇纶巾”来借代周瑜，让其的雄英姿发在读者面前尽情地展现，使人心生崇拜之情与敬佩。这些修辞手法都是表现了一种豪放的气概，描绘了一种宽阔的氛围。而此词中最能突出苏轼豪放派词风的是夸张手法的运法。如“乱石穿宫人，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，将眼前的乱山大江写得雄奇险峻，渲染出古战场上的气氛和声势。凭借着夸张手法，作者用廖廖数十几个字便把石之险山之高浪之大形象地表现地读者面前。这一切，修辞手法的运用对其豪放风格有着不可或缺的作用。

5、豪放的语言词句都运用得非常准确，生动，传神，于是产生一种豪放的气势。词中最能体现豪放风格的就是动词和形容词的运用。动词如“穿”、“拍”、“卷”三个动词运用得非常的绝妙，它们从不同的角度诉说不同的感觉，描绘的陡峭山崖、汹涌驻浪、滔滔长江，都集中地体现了古赤壁战场那令人惊心动魄的雄奇景象。再来看形容词，“乱”、“惊”这些形容词也如那动词一样，较好地体现了赤壁的那种波澜壮阔的情怀，让读者如亲临其境，感觉那份博大。这些能体现豪放派风格的词被作者信手拈来，为其服务，拥有着最大气的感觉。

《念奴娇赤壁怀古》这首词集中体现了豪迈雄健、慷慨奔放的词风。

结论：我们应该学习苏轼积极、乐观、旷达的人生态度。

五、课堂小结

全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。

六、拓展加深，布置课后作业

课后查阅一些资料，思考比较柳永《雨霖铃》和《赤壁怀古》的异同，就其思想内容或艺术特色写一篇短评。

2023年苏轼赤壁赋范本四

壬戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风

《赤壁赋》文徵明书

徐来，