员工培养计划表模板范文范本 优秀员工培养计划表(六篇)
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
推荐员工培养计划表模板范文范本一
如今,人才高消费已经成为社会的普遍现象,翻开国家机关的招考目录,还有几个职位的学历要求是硕士研究生以下很多企业在招聘hr经理时,不也是非硕士生不谈吗甚至前台职位都要求本科以上学历。不得不让人感叹,今日的研究生以下学历根本不叫学历了。实际上,这些岗位真的需要高学历吗人才高消费的结果是国家机关云集一批名校研究生,做的却是高中生也能做好的工作;不少企业引进实际工作经验缺乏的mba或研究生,他们带来的却是水土不服的教科书式的管理,结果失败是可想而知的。
人才使用能够适当超前,但万不可盲目超前;学历虽然重要,但千万不要唯学历论。企业仅有结合科学的工作分析,明确职位的任职资格,以此来进行人才的招聘和甄选。所以最优秀的人才不必须是企业招聘的首选,仅有适宜的才是最好的。盲目的超前和高消费只会带来人员流失率加大,让企业付出高昂的成本。更多的人才是在锻炼中成长,在企业发展中提高的。换一个角度看,招聘高学历的人才必然伴随的是在薪资福利方面的高要求。如果是企业真的需要,倒也无妨,如果不是,岂不是既给自我带来招聘难题,又无形中增加了企业人工成本
还有不少企业重引进轻培养,以为人才进了门就万事大吉了。让人才进来后要么慢慢变成蠢才,要么不久溜之大吉。优秀的企业必须是在人才引进后的每一个阶段,让人力资源部给予他们必要的跟进和帮忙,使他们真正成为企业发展的骨干。最糟糕的是轰轰烈烈地引进人才,然后任由人才悄无声息地慢慢流失掉。
跨国公司风光无限的学校招聘,引以为豪的管理培训生计划,以往饱受一些企业的质疑。实际结果是,他们付出了必须的成本,但带来的是在大学生群体中良好的知名度和美誉度,而伴随着这些录用和未录用的青年精英走入社会,跨国公司带给他们的巨大影响和深刻印象依然存在,其获得的宣传效果远远要比动辄上千万元的电视广告要大的多。而那些被录用后并经过了充分锻炼后留下来的精英人才,不也解决了他们人才储备和短缺问题了吗!
作为众多中小企业会对此羡慕不已,感叹顶尖人才都被财大气粗的跨国公司通吃了。其实不然,他们吃下的人才,根本没有可能在中小企业里发展。因为在他们身上的光鲜和荣耀,以及与此相对应的期望值,注定使他们不可能与你同甘共苦。而大多数企业所需要的人才,仍然是开始看起来并不拔尖的候选人。问题的关键是,我们是否有此眼光,愿意付出必须的成本,也从一些应届毕业生中选择企业所需要的人,从而进行人才储备和培养呢即使所培养的人因为种种原因会流失一些,但总有一部分人能够留下来。如果所培养的人全部流失,那就不是人才培养问题了,需要企业从管理、薪资、文化等整个系统问题查找原因。
自我培养人才虽然比较困难,需要付出必须的成本和耐心。但比起企业人才短缺和救急招聘,还是具有必须的优势。短期看来,市场上现成的人才虽然好用,但终究不是自我培养的,他们的稳定性和向心力很难保证。十年树木,百年树人,如果我们连三两年的耐心都没有,人才培养从何谈起.
工作分析解决了员工应当培训什么,绩效考评结果决定谁应当培训。员工培训作为人力资源开发的重要手段,在人才培养中具有重要的作用。可是开展培训必须要和需求紧密结合,尤其是员工中短期需要的知识、技能。如果培训的资料在企业此刻和将来都无用武之地,即使员工再有需求也尽量少做。否则真的成为全力以赴替社会培养人才了。
任何企业不可能在培训费用上能够无节制地使用,投入产出问题是开展培训必须要研究的,尽管培训评估做起来困难重重。与其担心担心员工培训后会发生人才流失,不如研究如何有效地提高培训的针对性,避免走形式和追求热闹的培训,加强对培训需求的调查和对培训结果的评估,从而减少不必要的培训浪费。
人力资源的能动性和差异化决定了人力资源管理的难度和多样性,能不能有一个开放、包容、宽松的成长环境,对人才培养十分重要。在人员招聘和使用过程中,要做到“五湖四海”,避免狭隘的小圈子意识。坚持凡是贴合岗位要求的人才,不管其来自哪里都能大胆使用;在工作中对待不一样性格的员工,要有宽广的胸怀和容人之心,要“求大同、存小异”,爱其所同,敬其所异。原对外经贸部副部长现任博螯亚洲论坛秘书长龙永图先生说:“在人才培养上,没有宽容就没有人才”。
只要其品德不坏,对于那些有性格、有本事的员工要能够正确引导、合理使用、精心培养,仅有这样,企业人才队伍才会出现万马奔腾的壮观场面。
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一、背景
根据新一年的工作需要,公司共招收了12名08级新员工,组成了一个充满活力的新团体。可是,由于刚进入公司不久,及员工的性格和潜力等方面的差异,大家的优势并没有到达最大化发挥,工作潜力没有充分展现出来,用心性也有所欠缺。
所以,计划开展公司人才培养计划,透过一系列的机制,充分调动员工的用心性和展现员工的才能,实现公司人力资源的优势互补和有效利用,进一步增强公司的凝聚力,提高整个公司的工作效率和质量。
二、目的
1.透过鼓励机制,调动员工的用心性,使其全身心投入公司的工作;
2.透过合理的工作安排,充分发挥员工的才能,到达人力资源利用的最优化;
3.透过合作机制,让员工在与本部门员工或其他部门员工相互交流的过程中取长补短,进一步提升自己;
三、实施方案
1.引入竞争机制。每月评出“公司标兵“及”优秀小组长“一名,并颁发纪念品。
2.在全面发展员工各方面潜力的基础上,根据员工本身的优势,重点培养某一方面的才能,如物资管理方面,组织潜力方面,及创新方面的人才。
3.加强团队精神。不定期的部门餐会,户外活动(体育运动),部门小联谊及与其他部门的联谊等,进一步增强员工的团队精神。
4.员工参与制。多让员工参与到一些条例或者重要事项的商讨过程中,充分思考员工的意见,让其更好地关心本部门及整个协会的发展。
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1 培养目的
1.1根据公司确立的“五个一”目标,通过建立和完善人才梯队培养机制,有计划、有步骤地合理开发和挖掘各层次人才的潜质,以促进a服务业优秀人才的培养与储备,为公司新的改革与发展提供有效的人才资源保障,实现:
1.1.1 人才无断层:要保有一到二名的合适人选,当某个关键职位由于前任提升、退休或辞职等原因出现空缺时,可接替这个职位。
1.1.2 工作顺利交接:要保证连续性较强及较重要的工作,当承担工作任务的人员突然离开岗位时,后继的人选在短时间内能顺利交接工作。
1.1.3 形成人才磁场:要保障良性的人才培养机制,树立公司良好的形象,吸引各类贤才的加盟,达到人才“蓄水池”的作用。
2 培养原则
2.1 领导问责培养原则。各级单位及部门负责人对人才培养工作负直接责任,人才培养的成效应纳入考核范畴。
2.2滚动进出培养原则。不论资排辈,实行“赛马制”滚动培养,每年根据实际工作表现调整人才梯队,选择优秀人才纳入人才库中,对实际工作中表现一般的人员淘汰出人才梯队。
2.3 个性化综合性原则。坚持专业培养与综合培养同步进行,根据培养对象的特点和培养方向,设计针对性的发展通道和培养方法。
3 适用范围
本管理办法适用于a公司本部及各子公司。
4 管理职责
4.1人力资源部。作为公司人才培养的组织协调部门,负责建立“统一管理、分级实施”的人才培养体系,具体负责专业技术人才的培养规划、人才甄选政策和程序的制定、培养对象的认定和培养计划的统筹安排。
5 甄选方法
5.3.1 职业操守、知识技能、工作资历等基本条件通过个人材料,结合日常工作观察情况进行分析。
5.3.2 关键能力资质通过调查表、访谈等形式进行分析,条件具备的可借助专业机构的测评软件进行测评。
5.4 甄选程序
5.4.1公司关键岗位的数量可按公司当前职位总数的30%之内进行评定,每个关键岗位至少要选定1~2名后备人员。如果公司内部没有合适人选的特殊岗位,可考虑外部招聘。
5.4.2 后备人才由各单位根据公司制定的甄选原则及条件进行筛选确定,并报a人力资源部审核备案。
5.4.3 确定的关键岗位一般应公开,但关键岗位后备人选根据各单位实际情况,可在单位内部公开,也可只在单位领导班子范围内公开。
5.4.4 流程:
步骤 流程内容 责任部门
1 提交关键岗位及后备人选 各管理部门
2 关键岗位及后备人选资质审核,并绘制关键岗位及人才梯队配备图 人力资源部门
3 提交公司领导班子评定 人力资源部门
4 确定关键岗位及后备人才名单 公司领导班子
5 后备人才培养与开发计划制订、跟进实施 管理部门、人力资源部门
6 后备人才的考核、评价 人力资源部门、管理部门
7 后备人才的调整 公司领导班子
8 后备人才库的维护与管理 人力资源部门
6 关键岗位人才梯队库
6.1目的作用。公司人力资源部汇总审核各单位根据甄选条件确定的后备人才,创建关键岗位后备人才库,完善后备人才档案,以促进信息查询、跟踪培养、管理评估、选拔与调动等管理。
6.2 梯队层级。根据同一关键岗位对人才培养的先后顺序,按照各单位的综合评价划分一级梯队和二级梯队,一级梯队人才为优先发展级,二级次之。
6.3梯队晋升。当关键岗位出现人员缺位时,优先考虑从一级梯队人才中选拔合适人员,同时从二级梯队人才中选拔合适人员补充到一级后备人才;当二级梯队人才空缺时,则相应从公司选拔优秀者补充空缺。
6.4 晋升条件。关键岗位空缺时,应优先从后备人员中聘任,后备梯队人员一般应在经过1年以上培养后才能晋升上一级管理岗位(特聘人员除外)。
7 培养使
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