太空种子心得体会 太空种子观察感悟(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新太空种子心得体会一

——题记

中国著名作家李鸣生先生的航天七部曲之一《飞向太空港》让我印象深刻。这本书讲述了中国航天史上的一个奇迹，中国长征三号火箭在西昌发射场发射美国卫星亚洲一号并成功的事情，他记录了中国航天事业的一大辉煌成就，让我们中国人为之自豪。

一个民族从地球到遨游太空，这个过程中不可能一帆风顺，肯定会有无数困难和艰辛，是无数人用青春、汗水，坚持不懈的奋斗甚至生命换来的。

面对一次西昌发射场上百年一遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人们死伤无数，但中国的技术人员面对自然的挑战，丝毫没有退缩。他们不管千辛万苦，不管狂风暴雨，他们齐心协力战胜了大自然。正是这种顽强不屈、英勇无畏的精神，让他们度过难关，恢复了工程。

发射场虽然不是战场，但是同样有着牺牲和死亡，技术人员和科学家不管白天黑夜废寝忘食的攻克难关。有的却因为长时间的工作而重病卧床不起，献出生命，我相信每一次的发射都有英雄的付出，我相信每一次的发射都有航天人员的呕心沥血。航天人艰难的条件下还依然坚强的斗争，用舍我其谁的努力和奋斗使梦想一步步变为现实。

这就是中国的航天技术人员，他们总是在一片荒无人烟的土地上播种着现代文明的种子，并和它们一起茁壮成长。所以，当困难和灾难发生时，我们不要退缩，不要畏惧，不能向困难低头。我们要相信自己，要坚持不懈的奋斗，要用自己的聪明才能和坚强的意志和困难，与灾难作斗争，这样才有机会克服困难，战胜灾难。

但是与西昌发射场困苦艰辛的一幕幕相比，我们的学习和生活，如此微不足道，但是有些人遇见困难就绕道而行。有比赛，要不找借口推掉；有难题，干脆不做。甚至有些人还衣来伸手，饭来张口……

难道你不为这种行为感到有一丝丝的羞愧吗？我觉得面对困难，应该下足决心战胜它。先在心里击败他，然后通过现实不懈的努力，来真正的战胜它。

"人未死而心先死"的意思是还没有开始做困难事情，你的心中就充满了放弃和逃避，那样就彻底没有希望了。 遇到困难时，每个人的心中都会波涛起伏，惴惴不安，所以，我们要学会控制自己的心情，不能让坏心情坏了大事情。控制好心情，我们就能解决许多问题了。

就像中国的航天人员追求中国的航天梦一样，他们梦想是多么的伟大啊。他们就像一艘小船，带我们驶向远方。他们就像一盏明灯，照亮我们前进的道路。他们就像一个神舟飞船承载的，载着我们的理想飞向无垠的太空……

作为21世纪的少年，我们更应该勇担重任，努力学习，奋发有为，为祖国美好的明天，贡献出自己的一份力量……

后记：从文中可以看出，张晖航同学不仅阅读涉猎广泛，而且能从书本中的人和事联系到生活，联系到人生，讲出一番令人信服的道理。而贯穿全文的则是他对祖国的那份深深地热爱，更是难能可贵，非常感人。爱国需要行动，就让我们每一个人从干好本职工作做起，从身边小事做起吧！

最新太空种子心得体会二

《太空生活趣事多》是一篇科普小品文，介绍了一些有趣的太空生活知识。语言浅显易懂，非常符合孩子的认知特点，能够引起学生的阅读兴趣。教学重点是增进学生对太空常识的了解，培养学生探索太空的兴趣。

本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果：

1、巧设导语，引起兴趣。利用小学生的好奇心理，激发悬念，引起学生对课文学习的兴趣，为学习下文打好铺垫。在教学中充分利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。

2、让学生掌握基本的语文能力，是低年级语文教学的重点。教学中我以读为主，运用多种阅读形式，层层深入，循序渐进，重视学生在读中的独特体验，读得轻松愉快，读得扎实牢固。

3、教学中，以各种各样读的方式激发学生阅读的欲望和兴趣。如在汇报读时，每谈到一件趣事，会组织班上同学以喜欢的同学起立读、集体读、男女生合作比赛读、挑战读等不同方式来朗读课文。

1、边教边帮助学生归纳、概括规律和方法，教会学生如何分析每个字的读音、结构、笔顺规则，并在适当的时候放手让学生自学，将所归纳的规律和方法加以巩固和运用，在难点处加以点拨。

2、营造了一个轻松、开放的课堂气氛。在课堂中学生自己找出课文有趣的事情是：睡觉、走路、喝水、洗澡。整个课堂突出学生的主体地位，突出“读”，采取自读、选读、有感情读、齐读等方式，形成良好的主动交流。

我也感觉有些欠缺:我发现虽然是以航天精神为契机，来调动学生学习的积极性，激发起通过学习顺利闯关的信心，但是学生对航天事业并不了解，他们只是觉得很有趣，可以上天看一看。在时间上也没有把握好，使课堂教学前松后紧，在朗读时，我原本是想让学生读出有趣、新奇的感觉，但是由于时间关系，没有很好地进行指导朗读，而是匆匆而过。

如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：把识字、练习寓于竞赛之中，充分调动学生的积极性。引导学生通过朗读提出问题解决问题，最后进行课外拓展。

最新太空种子心得体会三

1、播放太空“快递小哥”天舟一号发射和神舟十一号飞船升飞视频。

2、看吧，孩子们，太空充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄。太空中的生活究竟是什么样的？我们一起走进课文，去了解太空生活趣事。（出示课件）

1、先自己读文，遇到不认识的字画下来，再向别人请教。

2、采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读得正确、流利。

3、点名练读2至5自然段，用自己的话说说太空中究竟有什么趣事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）

1、请小朋友拿出字卡，学生的字卡预先做成各种形状，如飞船等（根据学生的想象自己完成。）自由读字卡、同桌互相指认、小组内识字比赛、全班开火车读。

2、教师相机引导学生交流识字方法，用字扩词。强调重点字的读音。

3、教师也可根据学生实际，进行如下训练：

（1）正确读出带有生字的词语。

（2）去掉词语中熟字，开火车读生字。

（3）找出课文中带有生字的句子读一读，小组讨论如何记住这些字。

（4）教师念读字词，学生亮出卡片。

1、出示要写的字，自主观察，发现规律。

（1）“宇、宙、容、室”部首相同，都是宝盖头。这四个字书写时，下部的内容不能超出宝盖头覆盖的范围。“容、浴”有相同偏旁“谷”，“谷”字由“八、人口”组成，“八”字书写时捺要改为点。

（2）量：该字横画较多，要注意长短匀称，中间的横画最长。

2、师范写，生感悟字的间架结构、笔顺规则、动笔方法。

3、生描红、临写。

最新太空种子心得体会四

人类从诞生那天起，目睹了太阳徐徐东升，缓缓西落，西河皓月，神秘莫测。人们多么渴望认识和了解那广阔的蓝天和湛蓝的太空。因人类无限的遐想留下了许多美丽的神话和传说。

历史渐渐进入了20世纪，随着科学的发展使人类历史掀开了辉煌的一页。航天技术和工业的蓬勃兴起和发展，为人类开发宇宙展示出更加美妙的前景。全世界的许多国家，都在致力于发展航空航天事业。航空与航天，越来越为广大人民，异常是向往未来的青少年所关注。

宇宙浩大，宇宙的奥秘也很多，为了探索一件件奥秘，就这样—航空飞船渐渐诞生了。

1957年4月，苏联发射了第一颗人造卫星，从此人类开始了进军宇宙的历史，人造地球卫星也成了我们研究太空的得力帮手。

实际上航天科技的一些重大成就已经在国民经济的各个部门得到了推广应用，有力地推动了经济的发展。

经过40年的空间探索，齐奥尔科夫斯基的预言得到了证实：“人类不会永远停留在地球。”为了把人类的活动推展到其他星球，为了利用空间造福人类，月球必然是人类注目的第一个星球，研究开发月球将会对人类有很大的好处。

假设一下，如果月球上资源丰富的话。那么，月球必将成为世界上第二个“地球”。

自从美国阿波罗登月计划完成之后，经过30年的沉寂，人们又在热烈讨论月球了。很多科学家还曾提出建立月球基地，并打算于2005年正式破土动工。看来，在未来几年内，开发月球，建立月球基地是势在必行和必须要做的事情了。

伴随着空间工厂的生产，太阳能电站的建造，月球和小行星的开发以及其他形形色色的大规模活动的发展，必然有越来越多的人到宇宙空间去工作、生活。需要建造一种适于人类在宇宙空间居住的场所，即太空中居民的定居区或城镇。

既然能够在宇宙中建造城镇，那么人类在宇宙中穿梭可没那么容易！首先要穿上厚厚的宇航服背上重重的氧气瓶。这样的衣服穿起来多麻烦呀！如果科学家发明一种轻一些的宇航服，方便一些的宇航服那该多好！还有