长城小学汇总 长城花园小学(5篇)
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推荐长城小学汇总一
为了研究和保护我们的长城,10多年前,一位叫威廉林赛的英国人来到中国,他发起“清洁我们的长城运动”,带领中外人士一起到我们的长城上捡垃圾。他还设立我们的长城环保基地,雇用山民在怀柔一带维修我们的长城周边环境。他常说的一句话是:“除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。”一个外国人,不远万里来到中国保护我们的长城,作为中国人,作为一名小学生,我们又该如何去做?
我想出了一些保护我们的长城的办法:
第一:加强卫生管理,让一些民警去巡视,如果有人乱在城墙上画,乱扔垃圾罚款。
第二:建一个“保护我们的长城”的网站,呼吁准备去我们的长城旅行的人们以自己的实际行动保护我们的长城。
第三:写一封信给管理我们的长城的工作人员,让他们在游览我们的长城的门票上的“游览须知”上面写上关于保护我们的长城要注意的事项……
同学们,做为中国的小公民,保护我们的长城,我们责无旁贷,我们要想尽办法去让我们的长城恢复原来的样子,使它永久地成为世界文化遗产,让我们行动起来吧!
推荐长城小学汇总二
大家好!我就是你们的小导游。今天,我带你们去参观乐山大佛!
我国世界遗产共29处,有布达拉宫,九寨沟,北京故宫,长城,峨眉山及乐山大佛……其中乐山大佛属于我国自然文化遗产。乐山大佛是由(公元713年)凌云寺的海通发起造像,工程一度中断;直到唐宗贞元十九年(803年)柚剑南四川节度使皋完成,历时九十年才建成一座巨型的大佛。
乐山大佛位于成都乐山市东岷江,大渡河,春依江三江汇合之处,北距成都160余公里,是依凌山栖霞峰临江峭壁凿造的一尊弥勒座像,有“山是一尊佛,佛是一座山。”之称。是世界上最大的石刻大佛。
我来给你们仔细介绍大佛的样子吧!
大佛头与山齐,足踏大江,双手抚膝,体态均匀,神势肃穆,依山凿成,临江危坐。大佛通高71米长,肩宽28米,头宽10米,发鬓1021个,耳长7米,鼻长5,6米,眼长3.3米,手指长8.3米,头发长14.7米,宽10米,头上每个发鬓都可以放入一张圆桌子.耳朵眼里可以钻进两个人.脚背宽8.5米,可以围坐上百人以上。
另外,乐山大佛外围有一尊全身长4000余米的“巨型睡佛”,还有一尊形态逼真长约3000米的巨型“女卧佛”。
乐山大佛到处都有美丽的风景,欢迎你们下次再来!
推荐长城小学汇总三
1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成地词语。
3、理解课文内容,了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造,增加民族自豪感。
能理解“连绵起伏、曲折蜿蜒、银光闪闪”等词语。能了解万里长城和运河的起点和终点,知道他们都是中华民族的骄傲。通过课外更多的中国著名建筑的介绍,进一步树立学生民族自豪感。
歌曲磁带。生字卡片。
两课时
:理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景
一、导入
有一道城墙建造了2000多年,是人类历史上建造时间最久的建筑;有一条河开凿了1779年,是世界上开凿时间最久的人工河流。沐千年风雨,历世事沧桑,它们的名字将永远地刻在每一个中华儿女的心上。有谁知道这道城墙的名字?
(出示万里长城的图片):让我们大声地说出这道城墙的名字!万里长城!有谁知道这条河流的名字?
(出示京杭大运河的图片)让我们骄傲地呼喊这条河流的名字!京杭大运河
(出示填空:万里长城 _________ 。京杭大运河_________。)那么这位小朋友看到的长城和运河究竟是怎样的一番壮丽景象呢?请同学们轻声读课文。
二、初读课文
1、各自轻声读课文,画出不理解,不认识的字词,读准字音。
2、检查生字词。
驾驶 谱写 不朽 创造 绸带
曲折蜿蜒 嘉峪关 奇迹
(1)指名读。
(2)说说字音、字形上需要注意的地方。
峪:读“yù”。
嘉:上半部是“士”。
创:左半部为“仓”。
不朽:指诗歌千古传诵。
谱写:编写歌谱。
(3)齐读出示的生字词。
3、再读课文,读通顺。
4、默读课文,看看课文围绕“奇迹”讲了哪些内容?
三、精读课
长城小学汇总 长城花园小学(5篇)
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