晋升组长申请书格式如何写 晋升申请书工作概况(九篇)

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推荐晋升组长申请书格式如何写一

1、符合公司及部门发展的实际需求。

2、晋升员工自身素质达到公司及部门考核要求。

3、晋升方向与个人职业生涯规划方向一致。

4、晋升员工通过公司的绩效考核。

第2条人事审批权限

1、部门主管层以上级别员工晋升由总经理审核任命。

2、部门主管层以下级别员工晋升由部门管理人员审核，总经理任命

第3条晋升管理流程

1、员工晋升流程

（1）由员工所在部门管理者对准备晋升员工的工作表现、业绩、各方面的能力进行日常观察，并根据本部门年度经营计划、部门年度人力资源发展规划以及阶段性业务发展对管理人员的需求，向公司人事部提交“员工晋升申请表”。

（2）员工晋升申报到正式任命期间，各部门可根据工作需要在部门内部宣布该员工代理相应职位，并向其明确岗位职责要求和具体工作内容要求。在人事部未正式发布任命之前，员工晋升后对应的工资金及福利待遇等维持晋升前水平不变。

（3）人事部依据各部门报审材料对准备晋升员工进行考核，考核在10个工作日内完成，并于15个工作日内出具相关评估报告，反馈给相关部门。

2、组织晋升考核评估工作

（1）晋升考核评估工作原则

①充分尊重原则。人事部将充分尊重各部门用人需求，支持和配合完成晋升员工全面素质考核工作。

②充分负责原则。本着对公司、部门、员工本人充分负责的工作原则，对晋升员工进行全方位（员工本人、上级、下级、平级、其他合作部门）考核评估。

③充分建议原则。针对极个别不符合条件，有重大素质隐患，不适合公司、部门发展的人员，人事部可建议暂缓晋升。

（2）晋升考核评估工作流程

①人事部针对各部门上报的材料中员工基本资料部分与人事库进行核实，对不符的情况与晋升员工本人进行核对。

②对晋升员工进行全面（员工本人，上级、下级、平级、其他合作部门）考核评估。

③评估采用面谈、问卷调查及公示征集意见评定等方式进行。

④人事部最终根据以上记录及准晋升人员的过往绩效考核情况评定出具考核评估意见报告，报送总经理审核。

⑤部门主管经上级别员工的晋升，由管理委员人收到人事部提交的该员工考核材料的五个工作日内给出审核结果，公司总经理签署审批意见。

⑥部门主管经下级别员工的晋升，由本部门依据人力资源部审核材料于五个工作日内给出审核结果，由总经理签署审批意见。

3、员工晋升任命

（1）人事部根据所有审批意见编制人事任命通告

（2）任命通告将采用以下两种方式进行：

①部门内部公告栏通告书，部门员工大会公布；

②公司内部公告栏公告，公司员工大会公布。

第4条注意事项各部门统一按照以上要求完成管理人员的晋升和晋级工作。

1、特例须由人事部上报，经总经理审批后方可执行。

2、所有晋升/晋级人员必须通过人力资源部晋级评估后方可任命

3、日常考核由被提名人的直接主管负责，人事部有监督、考核的权利和义务。

推荐晋升组长申请书格式如何写二

第一条、公司为了吸引所需的优秀人才，并且激发员工的进取心，不断提高员工的业务能力和素质，特制定此晋升管理制度。

第二条、晋升较高职位必须具备以下条件：

1. 较高职位所需技能；

2. 相关工作经验和资历；

3. 在职工作表现良好；

4. 完成职位所需要的有关课程训练；

5. 具备较好的适应能力和潜力。

第三条、职位空缺时，首先考虑内部人员，在没有合适人选的情况下，考虑外部招聘。

第四条、员工晋升分定期和不定期两种形式。

1. 定期。每年 3 月根据考核评分制度 （另行规定）组织运营状况，统一实施晋升计划。

2. 不定期。在年度工作中，对公司有特殊贡献、表现优异的员工，随时予以提升。

3. 试用人员成绩卓越者，由试用单位推荐晋升。

第五条、晋升操作程序。

1. 人力资源部门依据企业政策在每年规定的期间内，依据考核资料协调各部门主管提出的晋升建议名单，呈请核定。不定期者，另行规定。

2. 凡经核定的晋升人员，人力资源部门以人事通报形式公布，晋升者，则以书面形式个别通知。

第六条、晋升核定权限。

1. 副董事长、总经理特别助理由董事长核定。

2. 各部门主管由总经理以上级别人员提议并呈董事长核定。

3. 各部门主管以下各级人员分别由各一级单位主管提议，呈总经理级别以上人员核定，报董事长复核。

4. 普通员工由各级单位主管核定，呈总经理以上人员复核，并通知财务部门与人事部门。

第七条、各级职员接到调职通知后，应在指定日期内办妥移交手续，就任新职。

第八条、员工因晋升变动职务，其薪酬由晋升之日起重新核定。

第九条、员工年度内受处罚未抵消者，次年不能晋升职位。

第十条、本制度于制订之日正式生效。

推荐晋升组长申请书格式如何写三

有关教师职称晋升述职报告

尊敬的各位领导，尊敬的各位评委老师，大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我根据自身实际，从五个方面向各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情况

黄，女，现年42岁，某校初中语文教师。1991年6月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参加教育教学工作。1994年7月获中学二级教师资格，同时被聘为中学二级教师职务，这期间，除了担任班主任14年外，还兼任过副教导主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。

二、品德修养方面

爱祖国，爱人民，衷心拥护党的领导，遵纪守法，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，无条件服从组织安排，尊敬上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。

三、理论学习和专业技能方面

重视理论学习，积极订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，注意收集教育教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教育教学水平。治教之方独树一帜，讲课充满激情，善于丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教育工作中，坚持身教重于言传，注重与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教育他们。力求让学生从自己身上感受到人民教师的温情和关爱。

四、工作态度和责任心方面

顾全大局，服从领导的安排，默默无闻地担任普通班的语文教学和班主任工作。全心全意教书育人，精心备课，认真上课，热心辅导。按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深入学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活情况，特别关爱后进生，注意做好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得高兴。

五、微不足道的成绩

长期担任普通班语文教学兼班主任的.我，教育教学成绩虽没有快班老师那样光芒耀眼。但是，对自己的工作表现，我真的问心无愧，我可以自豪地说：有耕耘就有收获，有付出就有回报!以下是我艰辛而又幸福的工作中的两个小小插曲，在别人看来也许微不足道，但却让我满心欢喜!

例一：xx班xxx、xxx，有欺负其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有板着面孔责备他们，更没有处罚他们，而是一次又一次像朋友似的耐心劝导他们。真是功夫不负有心人，后来他们不但改掉了毛病，而且还当选了班干，前者是体育委员，后者是治安委员，颇受大家的信赖。回首往事，他俩感慨良多：要不是黄老师，咱俩可能会变成讨人嫌的流氓、恶棍!

例二：xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入学时语文成绩很差，分别是17分、24分、31分和33分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生不是学语文的料。我没有嫌弃他们，而是始终如一地在生活上关心他们，在精神上鼓励他们，学习上因材施教，细致入微地给他们以教导、点拨。慢慢地，他们觉得语文越学越有味，越学越喜欢。期末考试时，他们分别

考得了65分、71分、78分和81分。后来他们逢人便说：有黄老师在，我们再也不怕语文啦!邓超风的妈妈说：我的孩子现在可爱看书了，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了黄老师!

金杯银杯不如家长口碑，千好万好不如学生说好，看到在自己的教导下学生们有了进步，我心欢喜!

问渠那得清如许，为有源头活水来，教学之余，多抽点时间，多花点精力来看书学习，参加继续教育和撰写教研论文，我心充实!

2008年9月至12月，参加广州大学教育学院举办的中学古代诗词教学培训(远程教育)，获得优的成绩。

2008年12月，撰写论文《我们应该怎样做好事》，列举了校内外种种令人啼笑皆非的好事，批评了带着浓重的功利目的去做好事的行为，指出善欲人见，不是真善。最后号召大家向雷锋同志学习，做好事不留名，自自然然地帮助最需要帮助的人，实实在在地做有利于人民的事。该文在全国第二届教学随笔评奖征文活动中，荣获三等奖(国家级)。

2009年2月，论文《让语文课堂流光溢彩魅力四射》(代表作)、《从百草园到三味书屋教学思路》，分别在百色教育网教师天地→治教方略和课程改革→方法探寻栏目上发表(市级)。前者针对语文课堂枯燥乏味、暗淡失色、毫无魅力的现状，道出了让它流光溢彩、魅力四射的八种做法。娓娓而谈，理论联系实际。

2009年3月，论文《社戏课堂教学思路》入选由国家级出版社出版发行的教育教学丛书《中华创新教育论坛》一书，并被评为优秀论文一等奖(国家级)。

2009年7月，论文《班主任德育工作九字诀》在广西教师教育研究会举办的全区中小学、幼儿教师教育教学论文评比活动中，荣获二 等奖(省级)。

2009年8月，论文《皇帝的新装教学思路》刊登于《广西教育》增刊2009年第45号(省级)。

推荐晋升组长申请书格式如何写四

根据工作需要，我晋升为办公室主任，这对我来说是一个不小的挑战。通过学习办公室专业知识，我懂得了办公室是协助领导办理专门事项、辅助和协调整个日常工作的部门，下面我就对自己的工作进行简单的总结：

1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理，协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、办事稳、情况实、注意慎的原则。

2、起草公文。做好文秘工作也是办公室的重要任务。在过去的一个学期里，我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿xxx件。由于办公室是一个综合办事机构，白天要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。

3、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和