开展双亮工作心得体会怎么写 工作亮点及体会(八篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写开展双亮工作心得体会怎么写一

中华民族传统节日是民族的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，它是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种(书籍、报刊、网络、他人等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯。

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?

1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的，培养他们爱国进取的精神。

2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。

3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。

描写开展双亮工作心得体会怎么写二

为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。让教师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的氛围。具体从以下几个方面总结一下：

一、目标明确

以科学发展观为指针，以“诵读经典美文创建书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。

二、教师以身作则，带头读书

要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习，本学期各教研组教师读了学校的规定书目《解密高效课堂》、《探究高效课堂密码》、《高效课堂22条》，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会，

三、建立保障机制

学校利用展板、班级园地、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。

同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的基础上，认真组织了征文比赛：如《难忘的六一节》，《我的家乡》等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上，同时也涌现出一大批喜爱写作的小明星，极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。

四、营造阅读氛围

学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用班级展板、园地，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。

1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。

3、布置美化书香校园

学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草，从校园主体墙到走廊楼道，无不充斥着大量的阅读信息，养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课，以保证学生“会读”。办好校刊，每月一期，发表学生的优秀文章，鼓励师生阅读，体现阅读成果。

五、读书活动的展示与资料收集

本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛，分别于四月、五月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰，有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。

读书活动是一项善莫大焉的工作，我们将一如既往地搞下去，而且要越来越好，越来越卓有成效。

描写开展双亮工作心得体会怎么写三

今年以来，xx县深入学习贯彻全国、全区组织部长会议精神和，以组织系统党内法规学习年、落实基层党建十项重点工作清单、党建品牌创建等为载体，重点在政治素质考察、国家通用语言文字教育培训等方面聚焦发力、实现突破，以载体建设引领组织工作系统集成推进，以重点任务突破牵引组织工作集中攻坚，推动组织工作以点带面、全面提升。现根据工作要求，就上半年党的建设相关工作开展情况汇报如下：

一、主要工作开展情况

(一)基层党建工作。一是持续深化理论武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，做好“六个结合”，组织党员干部深入学习《习近平谈治国理政》(一、二、三卷)，反复学习习近平总书记关于x工作的重要论述和新时代党的治藏方略。上半年来，各级党委(党组)理论中心组、党支部集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想x余场次，开展学习研讨x余场次，撰写心得体会x余篇。二是扎实做好村干部国家通用语言文字教育培训。制定印发《xx县关于做好国家通用语言文字结对帮学工作方案》，建立结对帮学工作台账，全县乡镇干部、村党组织第一书记、驻村工作队、大学生村官、乡村振兴专干和村干部共结对帮学x人，通过布置家庭作业、课后练习等措施，有力促进了结对帮学工作的落实。目前，我县村“两委”主干中共有x人掌握国家通用语言，其中：只会语言x人，x人既会语言也会文字;村“两委”其他干部有x人掌握国家通用语言。三是积极落实村主干区外轮训工作。以习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容，紧扣贯彻党的十九届五中全会及中央第七次x工作座谈会精神，对全县x名新任村党组织书记开展履职能力提升培训、对x名机关党组织书记开展党史教育培训、对x名乡镇组织委员、部分乡村振兴专干开展业务知识培训。组织x人参加区、市两级举办的“三更”、十九届五中全会等培训班;组织x名优秀村党支部书记，x名优秀乡镇正职、优秀党务工作者等参加内地培训。县级组织村主干赴内地培训工作待全县换届工作完成后启动。四是深化“两新”组织党的组织和工作覆盖攻坚行动。目前，全县符合“三有”标准非公有制企业数x个，组建党组织x个，覆盖率达x%，已超过市委x%的目标要求。全县共有社会组织x个，建立党组织x个，党组织覆盖率x%。上半年召开“两新”工委会议x次，吸纳入党积极分子x名，讨论研究转正党员x名，有针对性的选派了“两新”组织党建工作指导员x名，着力解决了企业党组织书记对党建工作“不愿抓、不真抓、不会抓”等问题。五是统筹推进各领域基层党建工作。机关党建。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织条例》和习近平总书记关于机关党建工作重要论述，督促指导机关加强政治建设，开展“争做三个表率，建设模范机关”等活动，落实机关党建x个“走在前、做表率、真出彩”要求，建立健全抓党建工作制度，着力解决“灯下黑”“两张皮”问题。学校党建。围绕落实立德树人根本任务，健全学校党的组织体系，完善党建工作制度体系和工作机制。健全“三全”育人机制。在中小学校全面推行党组织领导下的校长负责制。完善校长办公会议议事规则，强化党组织政治功能，加强师生党支部建设，大力发展教师党员，开展党员骨干教师素质能力提升行动，推进“双带头人”培育工程。寺管会党建。贯彻落实《加强全区寺庙管理委员会党组织标准化建设实施方案》，推进寺管会党组织标准化规范化建设，召开20xx年第二季度全县组织工作推进会暨驻寺领域党建调度会，坚持问题导向，抓好信教党员自查，针对“缺项”抓补课，针对“短板”抓提高，推动驻寺机构党建工作取得实效。六是深入推进抓党建促乡村振兴。充分发挥党建引领乡村振兴的桥头堡作用，聚焦五大优势产业，着力构建“园区 龙头企业 基地 合作社 农户”的产业发展模式，以产业发展巩固脱贫成果、助推乡村振兴。同时，以增强“造血”功能为目标，组建村集体经济组织x个，承接落实好中组部20xx-20xx三年扶持的x个村集体经济项目，已完成投入扶持资金x万元，推动村集体经济活起来、管理规范起来、效益凸显起来。七是积极打造基层党建示范点。结合我县实际，制定印发《中共xx县委关于20xx年基层党建示范点创建工作实施方案》，分类打造基层党建工作示范点，要求总支(乡镇机关)至少打造x个机关党建示范点、各乡镇至少打造x-x个农牧区党建示范点、“两新”(非公和社会组织各打造一个示范点)、学校打造x-x个党建示范点、寺管会打造x-x个党建示范点、离退休打造x个党建示范点，着力打响xx基层党建品牌，充分发挥示范引领作用，目前，此项工作处于党建示范点推荐申报阶段，汇总后由县委党建办审定选题。八是推动党建信息化平台建设。严格按照区、市委组织部有关要求，有序推进发展党员工作、信息发布系统、“e支部”系统和党员教育工作。目前，全县在x党建平台共注册党组织x个，其中基层党委x个，村级党支部x个，党总支x个，党员x名，“e支部”已开通x个，开通率达x%。完成x个县级演示中心、x个乡镇分会场和x个村级站点x党建可视化平台建设，剩余x个村级站点拟于20xx年年底全部完成。

(二)机构编制工作。已按照要求完成了乡镇换届工作，选优配强配齐了x个乡镇x名科级领导干部，一大批能担当、敢扛事、能成事干部得到了使用，树立了良好的用人导向。注重加快年轻干部的知识更新、能力培养、实践锻炼，源源不断的使用经过实践考验且能力、业绩突出的优秀年轻干部，注重将政治过硬、德才兼备、堪当重任的优秀年轻干部调整到乡镇领导岗位，换届后乡镇领导班子中80后干部达x人，90后乡镇党政正职x名，85后党政正职有x名。换届人事调整中高低海拔、机关基层、“三支队伍”之间干部交流达x人。20xx年以来，共有x名干部因不担当不作为被组织调离领导岗位。坚持不断完善容错纠错机制，正确对待被问责的干部，20xx年以来，共有x名处分期满，表现优秀、干部群众认可的干部得到进一步使用。

(三)老干部工作。县委老干部局下辖成立x个离退休党支部(包括县城离退休党支部x个、xx县驻xx退休党支部1个，xx县驻拉萨退休党支部1个)，各离退休党支部均设立活动场所，共计x名离退休干部职工。一是按照老干部管理相关要求，严格落实离退休干部搬家费、护工费、特困帮扶资金等政治待遇、生活待遇。因疫情影响开展了县城内退休支部、x退休支部的20xx年“三大节日”慰问座谈会，拉萨退休支部及内地安置人员以现金转账形式进行慰问x元;发放20xx年离退休老干部护工费x元。二是组织建设。x个离退休党支部班子成员共x人，党员共x人。结合开展党史学习教育活动，于20xx年x月x日与县委党校以联合举办培训的形式组织离退休党员开展了中国共产党历史、中央第七次x工作座谈会、观看爱国主义电影《孔繁森》等内容教育培训，极大地激发了退休老干部发扬退休不褪色、永远跟党走的饱满意志。三是健全机制。严格落实“六必访”慰问制度，对部分散居住离休干部进行了走访，征求意见建议，帮助他们解决在“两项待遇”落实中存在的一些具体问题。20xx年走访慰问x名生病住院老干部、x名去世退休干部。截止目前，总共慰问x元，接待来访的老干部x人。持续加大对特殊困难离退休干部帮扶力度，20xx年发放x名退休干部特困帮扶资金x元。积极组织老干部学习培训，结合党建工作要求，已组织老干部开展座谈交流会x次，持续增强老干部支部活力和学习培训效果。

(四)换届工作。村“两委”换届工作方面。20xx年x月x日全县x个村级党组织、村民委员会、村务监督委员会和村级配套组织全面完成了换届选举。现有x个乡镇x个行政村，核定村“两委”班子职数x个，村务监督委员会职数x个。换届后，共选举产生“两委”班子成员x名，其中：“一肩挑”x名，比上届增加x%;新进班子成员x名，继续留任x名。共选派县乡机关优秀年轻干部担任村党支部书记x名(兼任团支部书记x人);村“两委”班子成员中党员x人(中共预备党员x人)，党员比例达到x%;女性干部x人占x%，比上届增加x%;初中及以上学历x人占x%，较上届增加x人;会使用国家通用语言x人占x%。班子平均年龄x岁，比上届减少x岁。乡镇领导班子换届方面。20xx年x月x日，全县x个乡镇先后召开了党员大会，x个乡镇共应到会代表x人，实际到会代表x人，选举产生了新一届党委班子、纪委班子。x乡镇共提出党委委员候选人x名，所有组织提名人选，全部一次选举成功，均实现以高票当选，x%实现了组织意图。新当选的x个乡镇党委委员平均年龄为x岁，其中x岁以下x人，占总数的x%;大专及以上学历x人，占总数的x%;女性干部x人，占总数的x%;藏族干部x人;具有2年以上乡镇工作经历x人，占总数的x%。换届后，和上届相比，党委班子成员平均年龄由x岁降为x岁，大专以上文化程度干部的比例由x%提高为x%，女性干部比例由x%提高为x%。县级换届筹备方面。拟于x月中上旬召开中国共产党xx县第十次代表大会。及时成立了由县委主要领导任组长、县委常委为副组长,纪委监委、组织、宣传等部门和x个乡镇主要负责人为成员的换届工作领导小组,由县委副书记兼任办公室主任,进一步加强了对换届工作的领导和指导。同时，下设代表选举、人事安排、文件起草、会务准备、宣传工作、纪律监督6个专项小组。目前，县委全委会、常委会等x次会议研究部署换届工作，召开x次调度会进行调度部署。在党代表的推选工作中,严格按照《中国共产党地方组织选举工作条例》《中国共产党基层组织选举工作条例》,做到了“严把四关”。目前，正有序做好换届会议材料的审定印制、材料翻译、换届宣传、纪律监督、信访安保、环境卫生、疫情防控、设备检修、后勤保障等具体工作。

(五)农牧民专合组织工作。一是截至20xx年x月x日，依法注册登记的合作社总计x家，其中从事种养加及农机等类x家，劳务输出类x家，生态建设类x家。在种养加及农机等类x家中，村党支部领办成立的有x家，农牧民群众个人领办成立的有x家。劳务输出及生态建设类全部为支部领办。二是在x家种养加及农机等类合作社中，20xx年度上报产生经营收入的有x家，无经营收入者x家。在有经营收入的x家合作社中实现年度社员分红的有x家，计划分红而未实际分红的有x家。20xx年全县上报实现收入的种养加及农机等类合作社全年经营收入实现x万元，上报可分配盈余x万元，上报计划分红x万元，实际落实分红x万元。三是20xx年市委对农牧民专业合作社规范提升提出了三年指导意见，主要内容为“六个规范”和“五个提升”。 “六个规范”为规范党建引领、规范运营管理、规范成员账户、规范财务管理、规范利益联结、规范盈余分配。“五个提升”为提升联合发展水平、提升规模经营水平、提升品牌打造水平、提升示范创建水平、提升管理人员能力。围绕市委指导意见，我县开展了相应工作。截至x月底择优向上级推荐了x家国家级，x家自治区级及x家市级示范合作社。引导x家合作社完成了合并重组，引导x家已无实际生产经营业务的合作社完成了注销登记。

(六)强基惠民工作。一是强化驻村力量。根据《关于做好全区创先争优强基础惠民生活动第九批、第十批驻村工作队轮换工作的通知》精神，严格落实“四个不摘”要求，按照应派尽派、全面覆盖的原则和党群干部进弱村、经济干部进穷村、政法干部进乱村、农业干部进产业基础薄弱村的要求，共选派x个驻村工作队x名驻村干部(其中市直部门x名、县直部门x名、乡镇x名)，并成立了临时党支部x个。二是狠抓工作落实。严格执行落实《xx市干部驻村工作管理办法》，特别是日常管理中的全脱产驻村、属地管理、学习和培训、召回通报、考勤和请销假等制度，进一步强化全县驻村的组织管理。重点对照《20xx年xx市干部驻村工作要点》等内容，通过座谈了解、查阅资料、走访调研等方式开展实地督查x次。紧紧围绕20xx年“驻村工作队七项职责”，强化措施执行，确保了驻村工作队员熟悉掌握职责内容，有序推进各项任务落实。三是扎实为民服务。各级驻村工作队把践行“我为群众办实事”实践活动作为驻村工作的重要抓手，通过入户走访、调研交流、现场办公等形式了解群众所需、所求、所盼，现场研究交办、现场予以解决。截止目前，为群众解决问题x个，切实做到了问题发现在一线、解决在一线，群众的获得感幸福感明显增强。

二、存在的问题

(一)党建工作方面：一是“两新”领域党建工作还有提升空间。二是各单位、各乡镇基层党组织工作推进不够均衡有力。三是党建创新的特色亮点不够多。

(二)机构编制(干部人才)工作方面：一是工作人员对政策规定不够熟悉，导致印发任职文件等不够规范。二是对干部考察组的培训不够重视，干部考察记录不规范。三是人才工作谋划较多、实际行动较少，工作成效不够明显。

(三)老干部工作方面：一是老干部党员年龄大，患病多，出勤率下降，影响了党组织活动的正常开展。二是退休党支部在改补选时“选人难、难选人”问题突出。

(四)换届工作方面：一是个别乡镇后备干部培养力度需进一步加强。二是部分村干部国家通用语言需进一步提升。三是县乡换届各专项小组之间沟通协调力度不够。

(五)专合组织方面：一是注册数量多，实际运营少。二是规模小弱散，经营能力差。三是县乡领导急，村社动作慢。四是人员更换频繁，财务账簿不规范。五是产品同类度高，销售渠道不通畅。

(六)强基惠民工作方面：一是个别派驻单位对驻村工作的站位不高，存在“重业务、轻驻村”的现象。二是联村临时党支部作用发挥不够明显，整体推动效果不够均衡。

三、下一步工作计划

(一)基层党建方面：一是着力抓好村干部教育培训，大力实施村主干区外轮训工程，今年拟举办4期“赴内地、学先进、比政策、感党恩”培训班。二是持续组织实施好“两新”组织党的组织和工作覆盖攻坚行动，力争到年底前全县符合“三有”标准的非公有制企业党组织覆盖率达100%，“三有”标准非公有制企业和社会组织中工会组织、妇联组织、共青团和青年组织覆盖率均达到x%左右。三是打造各领域党建示范点，切实构建全县有目标、行业有特色、乡镇有亮点、整体有提升、关键有突破的基层党建工作新格局。

(二)机构编制(干部人才)方面：一是按照工作部署要求，扎实稳妥做好乡镇、事业单位、工青妇、检察院、法院等各领域改革工作，特别是统筹县乡事业单位改革，进一步优化乡镇事业机构设置和编制布局，强化保障民生能力。二是在搭建干事创业平台、加强本土人才培养、拓展人才成长空间、提高待遇保障水平上下功夫。

(三)离退休老干部方面：一是进一步加强老干部离退休支部标准化建设。二是落实好老干部“两项待遇”。用足用好现有政策，落实好走访慰问制度，加大对偏远地区、跨省安置、乡村安置和长期生病老同志的慰问力度。做好离退休干部参观疗养工作，今年计划组织三期老干部健康疗养。

(四)换届工作方面：一是对照乡镇换届选举党员大会资料目录清单内容，开展乡镇领导班子换届工作“回头看”，将会议各环节、各阶段、各步骤的资料进行审核把关、汇编成册，并留存归档。二是拟于近期组织召开换届筹备工作第三次调度会，对各专项小组的职责任务进行整体部署。

(五)农牧民专合组织方面：一是依托现有产业优势，注重因地因人布局，结合全县青稞产业、牛羊养殖、蔬菜生产、农机服务、手工编织、劳务输出、生态建设等7个方面，重点打造各级示范社，鼓励群众跨区域入社，覆盖到全县农牧户。二是对于现存的“小弱散”合作社引导其分行业、跨区域进行整合，对无实质经营业务的合作社引导其注销登记。

(六)强基惠民方面：一是在前期工作基础上，进一步完善驻村督导、培训、通报、考核等机制，提高干部素质，强化日常管理，严肃工作纪律。二是加大对驻村干部的业务能力素质培训工作力度。

描写开展双亮工作心得体会怎么写四

在第x个扶贫日到来之际，教体局精心组织、迅速行动，采取多种形式扎实开展扶贫日活动，现在总结如下。

10月11日，教体局机关支部和x村支部开展联建活动，抓党建促脱贫。教体局一行十几人到五顶坡村，和村支部党员一起重温入党誓词，探讨脱贫致富办法，研究集体发展路子。

教体局主要领导为全体党员上党课，全面分析x的村情，村子海拔高，日照时间长，没有污染企业，有利于绿色农产品的种植生长，且农产品的口感和营养比较好，以后要在农产品的加工销售上做文章，做出绿色农产品品牌，为贫困户增收，有利于村子整体脱贫奔小康。

会后，一行人到贫困户家中走访，查看了“五改一增”情况，和大家一起探讨农产品加工销售办法。党员志愿者到贫困户家中宣传扶贫政策，进行环境卫生整理。

当天上午，教体局联合市中医院到x村进行义诊，开展送医下乡活动。

双节前，教体局帮扶责任人到x村，和两委干部一起研讨扶贫措施，理清发展思路。

双节期间，x等村的帮扶责任人走村入户，积极开展“三个一”活动，为帮扶户讲解帮扶政策，送去节日慰问。

扶贫日活动期间，教体局制作宣传版面，宣传教育扶贫政策，展示扶贫成效。20x年，我市共完成对建档立卡贫困家庭的学生资助x人次，救助资金x万元。20x年春季学期惠及建档立卡贫困家庭的学生资助x人，救助资金x万元。

下一步，教体局将充分发挥自身优势，落实教育资助、农民技能培训、农产品深加工等各项帮扶措施，切实增加贫困户收入，坚决打赢脱贫攻坚战。

描写开展双亮工作心得体会怎么写五

自2月份全国上下启动新一轮寻找“最美家庭”活动以来，--县、乡、村(社区)三级妇联组织以城乡“妇女之家”为平台，注重把寻找的过程变成群众发现最美、学习最美、践行最美的过程，广泛宣传造声势，整体联动促评选，深度挖掘树典型，使寻找“最美家庭”活动美在心灵，美在行动。

一、领导重视，行动迅速，确保寻找活动扎实开展。

一是强化组织领导。3月20日下午，山南地区各级妇联组织收看了全区寻找“最美家庭”电视电话会议精神。全面启动寻找“最美家庭”工作。山南地区地县两级妇联分管领导、宣传部、文明办、强基办等单位领导以及妇委会负责人共计400余人参加了此次会议。

二是行动积极迅速。各级妇联组织在收看完电视电话会议精神之后，全面开展该项工作，制定具体可行的方案，成立活动领导小组。确保寻找出来的“最美家庭”生动可亲、真实可信、优秀可学，具有代表性和典型性。地区妇联及时组织召开山南地区寻找“最美家庭”活动领导小组成员单位协调会议，确保寻找到切实能起到典型示范作用的“最美家庭”。

二、精心谋划，认真部署，确保寻找活动落到实处。

一是加大宣传力度。积极与新闻媒体联手，在全社会形成强大舆论声势。利用网站、电视台等媒介，宣传报道寻找活动开展情况，最大限度扩大群众的参与率和社会影响力，形成全社会关注、支持、参与寻找“最美家庭”活动的良好氛围，同时，积极组织动员参与寻找西藏“最美家庭”摄影大赛活动，透过镜头形象地展示和宣传我地区爱国守法、民族团结、尊老爱幼、男女平等、科学教子、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助等优秀典型，弘扬社会正能量，培育和践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设，

二是发挥“妇女之家”作用。在村“妇女之家”普遍建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。着力把“寻找”的.过程升华为从榜样中汲取力量、提升自身素质的过程，真正使广大妇女和家庭受到教育、得到精神实惠。

三是广泛发动群众。通过发动妇女和家庭踊跃自荐、相互推荐、群众评议等生动活泼的方式，积极发动群众、组织群众、宣传群众、吸引群众，扩大群众的参与率和活动的社会影响力，切实把活动扎根到最基层、开展到广大群众之中。

四是注重典型引领。通过开展寻找“最美家庭”活动，深入发现、深度挖掘，把寻找活动与我地区“感动山南十大人物”及“山南好人”评选活动结合起来，充分展现“最美家庭”典型，对挖掘和选树出的“最美家庭”，借助“妇女之家”等载体，组织妇联干部入户宣传。

三、齐心协力，成效明显，确保寻找活动圆满完成。

为积极引导广大家庭培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族家庭美德，树立良好家风，在自治区妇联开展的全区“最美家庭”评选活动中，山南地区妇联在全地区广泛开展了寻找“最美家庭”活动，活动采取家庭自荐、互荐和妇联组织推选的形式，12个县及地直各妇委会通过明礼诚信、夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭持家、热心公益等要求积极评选推荐，4月9日-10日，地区活动领导小组办公室及地区活动领导小组组织专人开展的初评筛选，从上报的140户家庭中推选出了19户“最美家庭”，并进行了公示后，作为候选上报自治区妇联。

通过开展寻找“最美家庭”活动，积极传承了夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以家庭美德建设促进社会美德建设，以家庭的小和谐促进社会的大和谐，为培育和践行社会主义核心价值观贡献力量，为“六个模范区”和“七个山南”建设做出积极贡献。

描写开展双亮工作心得体会怎么写六

谈谈农村小学如何做好家园共育工作

石坝三嘉村小学 邓玉霞

[文章摘要]：新《纲要》指出：“家庭与小学有密切关系。”小学教育与家庭教育犹如一辆车的两人轮子，只有同向、同步才能前进，在学前阶段家庭对儿童发展的贡献大大教育机构，因而，充分发挥家庭的教育作用，提高家长的教育能力，形成小学、家庭和社区共育的大环境,建立一种合作、和谐、一致、互补的关系，因此，对小学生的成长教育起到同步、共育的作用—（家园共育）,是建设高质量农村小学教育的重要任务。然而，对于身处在农村的家长来说，文化程度低，教育水平参差不齐，职业、思想、状况，对孩子的期望各不相同，千姿百态。每个孩子都有不同的家庭背景，可以说有多少个家庭就有多少种家庭教育，所以农村幼儿园如何做好家园共育尤为重要。

[关键词]：家庭教育 家园共育 家园互动

一、帮助家长树立正确的教养观念,提高科学育儿水平。

良好的家庭教育是所有儿童健康成长的必要条件，是小学实施全面发展教育的重要保证。帮助家长树立正确的教养观念应放在首位。而目前，经调查表明，农村幼儿家庭教育普遍存在以下问题：

1、不少家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识，认为上小学才是教育的始点。

2、大部分家长对孩子的教育上存在着重知识技能（只重视孩子的身体健康与智力发展），忽视孩子的心理需要、良好的性格和品德、行为习惯的培养。

3、绝大部分家长对孩子过分溺爱娇纵，过度保护，样样事情包办代替等等，个个都是“小皇帝”、“小公主”。针对这些情况，首先要转变教养观念，树立正确的教育观（儿童观、发展观、亲子观、成才观等），只有这样家园在教育上才能达成共识，形成合力，共同促进孩子全面发展。与此同时，还应向家长宣传科学育儿知识，使家长掌握科学育儿的内容、原则和方法，提高科学育儿水平。

我园采用以下几种方法：

（1）利用家长学校：由老师向家长宣传科学育儿知识；或由校长或专家教授给家长授课，可以根据不同层次、不同类型的家长的实际情况举办不同层次的小型讲座，分别授课，并将讲课与讨论相结合。

（2）采用“家长教育家长”的方法：由小学召开家教经验交流会、座谈会，请在该方面教育有方的家长摆观点、谈经验、作骨干发言，进行传经，让家长相互交谈、相互启发、取得共识。

（3）开展丰富多采的亲子活动：如“亲子运动会”、“家家乐亲子游戏活动”、“水果品尝会”、“庆六一游园活动”等。

（4）充分利用黑板报、宣传栏、家长园地、家教杂志、广播等进行宣传小学教育的重要性，如何教育孩子等等。

通过以上一系列的活动，更新家长教养观念，提高家长科学育儿的水平。

二、多种形式的交流，促进家园的信任

1.首先，每一位小学生在入校后建立档案，内容不仅包括小学生特点、爱好等，还有小学生的整体介绍。通过这种方式，教师可以准确把握每位小学生的特点并能针对性地开展教育，也让家长的顾虑消息，同时教师也可以争对小学生不同的个性采取有效措施，使小学生尽快的适应集体生活。

其次，家长会是学校向家长介绍全校或全班教育工作情况，讨论有关小学生的个别问题或教育问题，向家长提出要求的一项教育活动。它是家园共育的一座桥梁，它也直接关系到班级工作的进程与效果，同时也是与家长的一次面对面、近距离的交流，为此，开家长会对家园来说是很重要的。大家可以通过这种方式一起讨论问题、一起学习，家长之间也可以谈谈自己的育儿经验，使家长会充分的展示它的作用。还有让家长通过家长开放日，了解学校的工作，观看孩子在集体中的表现，学习教师的教育方法，学会用正确的眼光看待孩子，评价孩子的发展情况。例如小学生的口语表达能力的发展情况，一日生活习惯以及与小朋友的交往、合作能力等等。

2.我们教师都要每天面对家长的叮嘱和请求，这是家长对我们教师工作责任心的考验，更是拉近家园间情感距离的桥梁，所以我们一定要重视。晨间的工作是繁忙的，家长的叮嘱也是各有不一。为了让每一个小学生都更好的得到照顾，我们在门口增添了“教师备忘录”，请家长把小学生在这一天需要特别关注的事写下来，这样教师可以按照家长的嘱托照顾每个孩子。如伊人的体质不太好，总要吃药，所以在中午前半小时服药。还有飞鸿昨晚发烧，今天有点好转，让他多喝点水，有事打电话等等。所以这个小小的备忘录拉近家园的距离，还让家长更加的信任。

3．家庭访问是学校进行家长工作经常性采用的方式之一。通过家庭访问，我们教师可以直接了解小学生家庭的思想、经济、文化综合情况，了解家长对孩子的教育态度、内容和方法等等。找准切口，让小学生在家园的共同努力下健康成长。

4.每周做好家园联系手册报告，将小学生本周在园的表现向家长作一次简单汇报，做到发现问题及时纠正。

三、形式多样、丰富多彩的亲子活动

1.为了进一步的让家长了解学校，了解教师的工作，我们还在不同年龄阶段、不同节日组织了丰富多彩的亲子活动：每年“六。一”节、元旦，各班都会组织“家园同乐联欢会”，要求家长参加活动、演出节目。活动受到了广大家长的热烈欢迎。我们还在不同的教育教学中组织了一些主题活动。如

三、彩色世界主题中，通过小学生在一段时间的学习，在即将结束次活动时，我们组织了《学生、家长会》。

2.〈纲要〉总则明显指出“学校与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”根据家长不同的工作、文化背景等让家长走进课堂，直接进行交流，让家长参与学校教育，能为孩子们展现一个五彩缤纷的世界，增强教育力度和提高教育效益。家长客串教师的活动，增强了家长的主人翁意识，活跃了学校的教育活动气氛，孩子们感到特别亲切，更为家园共育架起了一座希望的桥梁。

四、给孩子一个展示自我的舞台，让家长看到孩子的闪光点。

自信心是个人对自身力量和自我价值的正确认识、体验和充分估计。它对学校的思想、情感和行为起着调节作用，自信心的培养和发展需要良好的环境。为此，我们为孩子们创造了一个和睦、融洽温暖、公正民主、轻松愉快的班级环境，尽可能的让班中的孩子自由成长。

如有的孩子在学校胆子很小，和在家里的表现不一样。如在家终日嘀嘀不休，在学校内却说话很腼腆，甚至不自信，针对这一情况，我对这样的孩子进行了仔细地观察，觉得可以从爱护、培养、激发、增强他们的自信心入手，发挥他们的个人特点。我们让大家轮流做组长，协调老师做一些整理作业、帮助他人的事情，并给与及时地鼓励，激发他们的自信心。

家园共育是农村小学教育的必然趋势，我们将把家园合作视为我园的重要工作之一，我们的口号“为每个小学生营造一个爱的家园”同时也让我们的爱成为家园合作的主旋律。在以后的幼教工作中我们也尽量争取到家长的密切配合，使家长有更强的责任感来积极参与，让家园携起手来共创美好的明天吧！

描写开展双亮工作心得体会怎么写七

根据x县“书香校园”建设要求，我校开展了系列活动，活动内容丰富，形式多样。通过活动，培养了学生的阅读兴趣、书写能力，提升了学生的审美情趣和文化品质，广大师生更加广泛深入地感悟了文学经典和书法艺术的魅力，加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，形成“人人爱读书，人人写好字”的书香氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。对照崇义县“书香校园“评估细则，现将一年来活动开展情况总结如下：

一、目标明确，切实可行

总体目标：营造浓厚的“书香氛围”，养成“读好书，写好字”的良好习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

二、结合实际，制定措施

1、我们将建设书香校园活动纳入了校园文化建设的一项重大内容来实施，学校有争创“书香校园”组织领导机构，成立了以黄泽和为组长，骆炳华、郭家华为副组长，吴诗萍、黎紫绢、刘飞、陈国玉、各班语文老师为组员的领导机构。有“书香校园”建设规划，有相关的规章制度(见“书香校园”方案)，并能付诸实施。

2、每次活动都有具体方案，为鼓励指导师生读好书、写好字，我们制订了一些相应制度，如为确保充足的阅读时间，我们按要求开设了阅读课、书法课;图书室每周轮流向各班开放等。对于教师，在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等，这些制度的执行，激发了师生读好书、写写好字的热情。

3、成立了以班级、兴趣小组为单位的阅读、书法活动小组，分别由各班语文老师、兴趣小组指导老师负责组织活动。活动开展得有声有色。

4、结合实际，明确提出了活动主题和口号。我们活动主题是：读好书，写好字。我们活动的口号是：创建“书香校园”，培育人文精神。

开设书法教育课，合理安排书法教育的教学时间，书法教育以语文课为主。3—6年级每周安排一节课时用于毛笔字学习(见课程表)，由专职书法老师任教。通过开展书法课堂教学，培养和提高师生的书写水平。

三、校园处处，书香弥漫

1、学校建有图书室(兼阅览室)，我们不断投入，添置图书，藏书丰富，不少于生均30册，合理安排师生的阅读时间，提高图书使用率。教师每人还订阅一份教育类杂志(学校付费，见发票复印件)。

2、精心布置，妆点校园。校园醒目处张贴读书标语，悬挂横幅;橱窗内容精彩纷呈，一、二年级以绘画作品为主，三至六年级以“好书伴我成长”为主题，综合组以“书法长廊”为主题，展示我校学生的书法作品。整个校园充满了浓浓的书香文化气息，营造了良好的书香氛围。

描写开展双亮工作心得体会怎么写八

以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：

一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展

为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。

二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础

社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。

三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动

为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。20xx年，社区制定了文体工作活动计划，力争做到“月月有活动，季季有安排，年年有比赛”。

四、选准载体，活跃社区文化。

1、以“文化型”社区为契机，不断提高辖区居民的文化素质。

2、立足市民学校，抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。

3、聘请社区各类专业人才，定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动，结合中小学生的特点，开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动，丰富他们的暑期生活，让他们在活动中长知识，长技能。

5、开展丰富多彩的社区文体活动，充分发挥社区党委的领导及带头作用，组织社区居民开展各项文体活动，积极探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。