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残疾困境儿童申请书范本 残疾困境儿童申请书范本下载(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

残疾困境儿童申请书范本一

我是镇村五组村民,男性,1969年7月生,现年45周岁。本人家庭靠种地维生,是个地地道道的农民出生。

本人家庭总人口5人,我和爱人以及三个子女(特此申明:两个儿子为双胞胎,非超生家庭)。家庭成员职业、身体状况及经济收入情况如下:爱人x是种地的农民,身患疾病,身体虚弱,劳动能力低下(有病历证明),无任何经济收入。大女儿x就读x职业技术学院,大儿x就读于x,小儿在家务农,三子女均无经济收入。

为了筹齐子女的学费和生活费,本人于20xx年5月26日在给木材老板打工,在进行木材加工的过程中,由于机器发生故障致使本人右手四只手指高位截肢,只剩下大拇指能稍微动弹。经过x医院的诊断,本人右手手指功能完全散失,右手劳动能力完全散失,从此再也无法进行劳动生产,意外的致残给我的家庭带来沉痛的打击,本就贫困的生活雪上加霜。

但是由于子女均还没有毕业,其繁重的生活费和学费成了我家庭的沉重负担,加上还要偿还本人的高昂治疗费用,我已经无能为力。此时此刻,我异常需要国家的关心和资助。

因此,为了维持我家庭的正常生活,为了让我的子女能够顺利完成学业,现特向上级领导和相关部门申请办理残疾证,争取得到国家和有关单位的资助,解决我家庭的实际困难。望各位领导能够认真审核并给与恩准,我及家人将感激不尽,不忘政府及各位领导的恩情,谢谢!

特此申请

申请人:xx

20xx年xx月xx日

残疾困境儿童申请书范本二

我叫刘__,男,汉族,出生于19__年9月28日,这是身份证上的出生年月,与实际不符,实际年龄此刻是64岁,系__市__镇__村二组人,我家此刻3口人:我、我老伴,和一个未结婚的儿子。

感谢党和政府对我的照顾,我本人一向享受农村低保待遇。我12岁隐患风湿,因未及时治疗,造成终生残疾,双腿伸不开,只能手抱双膝盖往前挪。早在十几年前,经相关部门鉴定,我为二级残废,绥化市残联为我颁发的《中华人民共和国残疾证书》。近年来,我又患了腰间盘突出(六节)、腰椎管狭窄、骨质增生等疾病,致使身心承受着巨大的痛苦。

我老伴叫刘__,汉族,出生于1957年5月14日,现年56岁。小时候,她患小儿麻痹,也因未及时治疗,造成双腿不能直立行走。前些年,拄拐,走路扶墙,此刻发展到了不能走路地步。经相关部门鉴定,她为三级残废,20__年9月绥化市残联为她颁发了《中华人民共和国残疾证书》,近年来,她又患有脑胀痛时有昏迷等疾病,因没钱住院,现只靠药片子缓解病痛。第一次低保申报时,把她落下了,这次主要是为她申请低保待遇。

目前,我家有三间土房,有13。5亩地,这点地,也是家里唯一的经济来源。我们老两口的生活都是未订婚的小儿子忙里忙外地照顾。由于家里收入极低,我和老伴身体残疾又疾病缠身,家里已欠下了47000元外债。说一家人始终生活在水深火热之中,一点都不夸张。

以上状况,完全属实。期望领导核实并批准我老伴刘__和我能一同享受农村低保待遇。同时,我也相信亲民爱民的政府领导必须能体察我家实际困难,向我家伸出援助之手,让我们老两口都能享受低保,让我们共同感受党和人民政府惠民政策的似海深恩!

致以

崇高的敬礼!

残疾困境儿童申请书范本三

今年的5月18日是我国第十八次法定日“全国助残日”,皇姑区教育局决定在第二个“沈阳助残月”(5月中旬-6月中旬)期间,组织全区中小学教师、学生继续开展“四个一”助残活动。我学校积极响应,按照市教育局下发的《关于在第二个沈阳助残月开展“四个一”活动的通知》的要求,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

一、 领导重视,组织机构健全

本次活动的主题是“健残和谐同行,共创爱心校园”。我校希望通过此次“四个一”活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残月活动给予了高度重视,专门召开了领导班子会议,要求此次活动由德育处负责组织,各学年组长给予大力配合,认真组织,抓紧落实,确保组织活动做到有计划,有记录,有检查,有评比,有总结,有质量。德育处为了使这次活动能够开展的有意义,效果到位,首先给班主任开会,布置任务。要求班主任从思想意识上要有不糊弄,不走形式的思想,并将此次活动和班主任工作量化考核挂钩。同时学生会也召开班长及团支书会议,发动积极分子先行动起来,制定各班级开展活动计划。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动:

1、组织一次以“助残日”为主题的升旗仪式;

2、每班开一次以助残日为主题的班队会;

3、点击一次沈阳市特殊教育网;

4、悬挂一幅助残日宣传口号;

5、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

三、活动开展有序,效果显著

1、在5月19号我校组织了关爱残疾人的升旗仪式,在仪式上学校向广大师生发出呼吁。号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校团委多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用中午校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,.关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

2、从5月22日-----6月11日,我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国6000万残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。学校领导及学年组长分别到所负责的年级和班级观摩。在观摩中,领导们都对学生积极

参与此次活动的积极性给予了很高的评价和殷切希望。同时号召大家在参加活动的同时也要重视学习,不要忘了自己学生的身份,更好的为国家、为社会的建设和发展添砖加瓦。

3、我校还组织了学生“响应助残事业、关爱残疾人”的签字活动。要求每个同学利用业余时间点击沈阳市特殊教育网。让学生了解身边的残疾学生的生活和学习,同时也全面了解沈阳特殊教育的发展状况。在签字活动中首先由学生代表宣读誓词,呼吁大家本着为人民服务的精神,为身有疾患,无法正常生活的残疾人献出自己的一份爱心。然后由班主任带领学生纷纷在写有"关注残疾人,情系六千万"的红布下签下自己的名字。学生热情高涨,活动在一片融合的气氛下结束.通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

残疾困境儿童申请书范本四

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

送走了一个愉快而充实的寒假,我们又迎来了新的学期,今天是开学的第一天,今天我在国旗下演讲的题目是《爱心融化冰雪,真情温暖人心》

在这春光明媚的日子里,当你漫步在风景如画的校园时,当你挥汗在激情如火的运动场时,当你端坐在宽敞明亮的教室里接受优质的教育时。不知你可曾听到过这样一组数字:目前我们中国有近一亿文盲,全世界每八个文盲中,便有一个是中国人;中国有2。2亿名在校生,但近十年,每年有近百万的少年儿童成为新的文盲。到目前为止,仍旧有数百万的儿童因家庭贫困而无法上学,而且这个数字还在不断的上涨中,这其中有70%是女童。

那些失学孩子们无助和渴望的眼神,成为了我们这个正在腾飞的国度一道抹不去的疤痕。

其实资助一名小学生每个学年只需要150元左右,资助一名初中生每年也只需要300元。这笔费用对一个正常的家庭也许根本算不上什么,但它却足以让一名儿童走进教室,接受教育。

如果我们国家的每个孩子都受到了良好的教育,如果他们每个人都懂得了什么是国家强大,什么是民族责任。那么试问,还有哪个民族敢轻易扬言侵占我们的岛屿?还有哪个国家敢阻挠我们

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