疫情期间教师申请书范本 教师疫情请战申请书(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写疫情期间教师申请书范本一

一、我中心切实加强领导和组织管理，成立卫生应急办公室、领导小组及现场应急处置队伍，明确职责分工，区疾控中心主任担任领导小组组长，卫生应急办公室成员由流病科全体工作人员组成。

二、建立24小时疫情值班工作制度，安排熟悉报告程序、认真负责的业务人员值班，确保一旦发生突发公共卫生事件，能够做到快速、准确报告和调查处理。

三、现场应急处置人员保持24小时通讯畅通，保持随时联系，便于紧急指挥调动，确保对突发疫情事件能够在第一时间作出反应。

四、疫情值班电话及时向社会公布，并报上级疾控机构备案。

五、疫情值班人员要求准时到达工作岗位，按时交接班，做好工作日志记录。

六、疫情值班人员准确记录值班日志，遇到重大情况及时向领导报告，按照领导指示，紧急协调、调度有关人员赶往事发地，开展应急处置工作。

七、疾控中心定期抽查辖区内各级各类医疗机构疫情电话值班工作情况，并定期进行通报。

如何写疫情期间教师申请书范本二

敬爱的党组织：

x月xx日以来，我在电视上以及各种新闻媒体的报道上，已经了解到了此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严重程度之深、影响范围之大。现将我认识到的目前疫情形势与自身的实际感受向党组织做一个简要汇报。

17年前的春天，sars病毒席卷广州、xx、xx等祖国大地，引起了当时的“非典事件”，共造成了全国xxxx人患病、xxx人死亡的悲痛结果。回望非典事件，此次新型冠状病毒引发的肺炎疫情应对措施更加有力、信息透明度更高，无疑为全国人民战胜此次疫情吃下了定心丸。

受此前的非典事件的经验教训影响，面对此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情，无论是全国到地方、还是全党上下到社会各界人民群众，都鼓足了勇气、下定了决心，去战胜这个“看不见、摸不着”的“敌人”。习近平总书记对疫情防控高度重视，亲自指挥、亲自部署，短短4天，3次强调疫情防控工作。1月25日，正月初一，习近平主持中共中央政治局常务委员会会议，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。春节假期，习近平3次谈疫情防控，都突出强调了一个重要原则——人民利益高于一切。

当前，举国上下，众志成城。新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着亿万人心。一时间，从南到北、从东到西，一方有难，八方支援，各种物资在最短时间内突击赶制、调集、装运，送往疫情严重的地区。1月27日，受习近平总书记委托，中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组组长李克强赴武汉考察指导疫情防控工作，代表党中央、国务院慰问疫情防控一线的医务人员，并与来自全国各地、军队支援武汉的医生交流。此外，李克强总理多次召开国务院常务会议、中央应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组会议，研究分析当前形势问题，进行行之有效的部署安排。面对疫情发展严峻形势，31省份启动重大突发公共卫生事件一级响应。有了党中央的集中指挥和统一领导，相信一定会打赢这场疫情防控阻击战的人民战争!

在这场没有硝烟的战争中，更有无数的人万众一心、做好自己的本职工作来应对疫情。84岁高龄院士钟南山依然踏上开往疫情前线的火车;最早收治感染患者的武汉金银潭医院院长张定宇，身患绝症却始终坚守一线，用生命与时间赛跑;上海医疗救治专家组组长张文宏要求“一线岗位全部换上党员，没有讨价还价”，并身先士卒投入战斗……武汉封城，市民自发唱国歌、唱家乡，我们看到他们在风暴中心的挺立与坚守;无数请战的医务工作者“不计报酬，无论生死”逆向而行;人民群众纷纷自发为战疫前线捐款捐物。在这里，他们此刻汇聚成一个词：众志成城。

面对来势汹汹的疫情，各行各业的党员同志冲锋在前、无私奉献，举国上下万众一心，为保障广大人民群众的生命健康顽强奋斗。作为一名学生党员，我更应该不忘初心、牢记使命，发挥先锋模范作用，带头做好疫情防控工作、协助学校、学院做好疫情防控工作。务必做到以下几点：

1月27日，习近平总书记就各级党组织和广大党员、干部要在打赢疫情阻击战中发挥积极作用做出重要指示。强调广大党员要不忘初心、牢记使命，挺身而出、英勇奋斗、扎实工作。作为一名学生党员，我更应主动提高政治站位，将此次疫情防控工作作为“不忘初心，牢记使命”主题教育实践活动成果的检验石，全力配合做好疫情防控工作。

严格遵循学校以及学院的各种防疫相关规定，加强个人防护，不外出，不聚餐，不参加集体活动。和老师及学院、学校保持联系、加强沟通，密切注意周围环境的情况变化，有问题及时上报。

社会上的舆论众多，疫情发展迅速。理性思考、明辨是非，不信谣不传谣，多关注查看学习了解官方以及主流媒体发布的疫情防控最新动态，不随意转发、传播不可靠的疫情信息，积极配合卫生防疫部门严格落实防控措施。

保持信息沟通渠道一直通畅，与学校保持实时联系。主动与班长、辅导员保持沟通，配合学院做好健康状况报告，如实反映问题的情况，特别是要及时报告确诊、疑似或隔离观察情况。主动担当，协助学校、老师做好疫情防控的辅助工作。

作为一名大四即将毕业走向社会的实习生党员，我更理应为此次疫情防控工作做点什么。x月xx日，经过前期的努力与部署安排，我所在的实习项目单位，xx集团总医院互联网医院发热门诊咨询正式上线。患者可以在手机移动端自行与医生进行线上沟通，方便病人，减少外出，减轻门诊就诊量，避免线下交叉感染，为抗击新型冠状病毒贡献了一份有效的力量。

截至x月xx日xx时，全国累计报告确诊病例xxxx例，现有重症病例xxxx例，累计死亡病例xxx例，累计治愈出院病例xxx例，共有疑似病例xxxx例。目前疫情形势处于关键期，依旧是十分严峻!!!有句话说，这个民族之所以强大，就在于总有人在苦难发生时一往无前，总有人把别人看得比自己要重。让我们在这个关键时刻，做好自己的本职工作，众志成城，万众一心，共同打赢这场疫情防控阻击战!武汉加油!中国加油!!!

汇报人：第一文档网

2020年x月x日

如何写疫情期间教师申请书范本三

疫情当前，全民宅家，开学临近，教育部门提出“停课不停学”，各个学校，各个老师摩拳擦掌。找设备，下软件，查资料。虽然有些手忙脚乱。从开始慌乱，到现在各种手段协调配合，老师们已经能够灵活的适应网上教学，并且教学效果大大提升!长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法

也少。学生对知识的获得一般都要经过主动探究，小组合作，主动建构过程。在新课程背景下，如何让感到化学好学，把学化学当成一种乐趣，真正做高中化学的小主人，然后有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法，使我们的学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。具体化学学习方法的指导是长期艰巨的任务，抓好学法指导对今后的学习会起到至关重要的作用。

一、引导学生预习，细心读教材培养学生的自学能力

学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。在指导学生预习时应要求学生做到：新知识的接受，化学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特别重视课堂的学习效率，寻求正确的学习方法。预习前教师先布置预习提纲，使学生有的放矢。实践证明，养成良好的预习习惯，能使学生变被动学习为主动学习，同时能逐渐培养学生的自学能力。

二、加强互助学习，共同提高

教师在教学中要注意培养差生的自信心外，更应该充分利用优等生这个教育资源，进行好生差生配对，这也是合作学习的一种方式，它从以人为本的理念出发，关注了差生的发展，构建了团结，合作共同发展的良好的，和谐的学习环境。同时它也弥补了教师课后辅导时间不足的缺陷。

三、课内重视听讲，培养学生思维能力

高中新生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼、精力分散，使听课效率下降。因此，上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

四、指导学生思考

化学学习是学习者在原有化学认知结构基础上，通过新旧知识之间的'联系，形成新的化学认知结构的过程。由于这种工作最终必须由每个学习者相对独立地完成。因此，在教学过程中老师对学生要进行思法指导，教师应着力于以下几点：使学生达到融会贯通的境界。在思维方法指导时，应使学生注意：多思、勤思，随听随思;深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;

五、适当多做题，养成良好解题习惯。

要想学好化学，多做题目是难免的，但不是烂做，搞题海战术，熟悉掌握各种题型的解题思路。学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

六、指导学生记忆。

教学生如何克服遗忘，以科学的方法记忆化学知识，对学生来说是很有益处的。高中新生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成分较多，理解记忆的成分较少，这就不能适应高中学生的新要求。

如何写疫情期间教师申请书范本四

为进一步做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，保障师生员工的身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和卫生部《流感样病例暴发疫情报告及调查处理指南》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育厅相关工作精神，现结合我校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

高度重视学校疫情防控工作，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则

(一)预防为主。加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

(三)及时处置。对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

三、组织领导

(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

组长：xx

副组长：xx

成员：各二级学院、各职能部门负责人

下设办公室：后勤保卫处

(二)工作内容

1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警；

2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情；

3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施；

4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理；

5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作；

6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

四、工作要求及职责

(一)工作职责

1.学校教职工：由人事处负责掌控情况；

2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况；

3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况；

4.假期留校人员：由学校办公