2022研究性学习心得体会模板范本(八篇)

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2022研究性学习心得体会模板范本一

本课题于20xx年6月向济宁市教科室申请立项，并制定了研究方案，20xx年7月举行了开题会并开始研究，现将主要工作汇报如下：

一、课题的提出

本课题的研究，旨在转变教师教学观念，构建小学数学课堂教学学生自主创新学习方式，并不断完善教学目标，形成民主、平等、和谐的师生关系，形成互动、交往的教学过程，形成自主、探索、发现的教学方式，真正提高学生的阅读能力和写作能力，指导和帮助学生掌握数学学习的方法，训练学生正确运用数学工具去思维、去创新的习惯，以培养适应未来社会需要和个人生存需要的人才。

本课题中的“自主创新学习方式”，就是要有创意、要出新，克

服原来教学方式的弊端、突出学生的主体地位，课堂教学以学生为主体，发挥学生的创造潜能；使课堂成为学生学习、实践的场所；把注入式教学改变为启发式教学，使数学教学真正充满生机和活力，让学生积极主动地学好祖国语言，发展思维能力，培养人文精神。

二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间和观念。人们越来越感受到对原有知识的不满和对新思想、新理论的渴望，教育作为人类获取知识的手段怎样才能适应信息化社会的要求，已成为人们普遍关注的问题。

纵观我校实施新课程实践，在现代教育技术与学科整合上取得了可喜的进展，在培养学生的自主创新学习能力和操作能力方面有一定的成绩，但是，教师在运用现代信息技术中缺乏经验，更缺乏广义上的信息技术环境的信息互动交流的理念与策略。在教学中如何运用信息技术培养学生的自主学习能力，仍然是目前有待解决的重大课题。为此本课题组拟展开《运用信息技术营造数学教学情景，提高自主学习能力》这一课题的研究，试图能更有效地活跃课堂气氛，有利于培养教师教学艺术，提高学生自主学习能力，增强学生学习的乐趣，增强教育的魅力，提高学生自主学习的积极性。

二、课题研究的意义

实践意义：课题的实施能够有效地借助信息技术的优势，建设优质的教育资源，改善农村小学的教育环境，能够弥补因师资、环境等

问题带来的城乡教育的不均衡，让农村孩子接受优质教育，推动素质教育和教育教学改革的实施。

理论价值：课题研究所总结出的研究成果，可以丰富优质教育理论，为广大农村小学应用信息技术实施优质教育提供可借鉴的经验，为信息技术在农村小学优质教育实施过程中的应用提供有利的指导。

三、研究条件

1、领导和教师教育观念新，教师初步掌握现代教育技能。

2、我校教科研起步较早，已具备一批课题研究骨干。每年教师中有十多篇论文发表或获省市级乃至全国奖。本课题组成员是一批具有相当业务水平的中青年骨干教师。其中课题组负责人马树兴老师是我校校长，市优质课执教者。他本人曾多次参加过市级、省级研究课题，是研究经验丰富的组织者和领导者，有十多篇论文获省、市级奖励。鱼台电视台曾多次报道我校的教育成果。此外，本课组的刘金花同志所撰写的《浅谈多媒体技术在教育教学中的应用》一文，曾被中央教育科所评为二等奖。还有本课题组成员甄恩波曾组织过多个县级实验题。并且已有多篇电教论文获市、县论文的各种奖项。

3、我校有一整套较为完善的教学设施。如：高标准学生机房每天为学生开放；教师多媒体制作室可以方便教师随时进行课件设计、制作、网上下载资料。

4、领导十分重视教科研，校级领导专人分管，学校设立教科室，每年学校有一定的资金投入用于课题研究工作和电化教学。

四、指导思想和理论依据

1、指导思想

以邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观以及和谐教育思想，以抓信息技术在教育教学中应用为切入点，促进我镇信息技术与学科教学整合的普及与深化，促进教师信息技术素养和教学专业化水平的提高，进一步提高教育信息化及农村小学远程教育工程的应用效益，使农村小学的优质教育得到协调发展。

2、理论依据

（1）学生的自身发展理论：学生逐步学会运用多元认知能力，强化自我意识，逐步主动、自觉地按照社会发展的方向，协同发展自己的知、情、意、行，并尝试实现自我价值。

（2）新课程理论：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。让农村孩子受到优质教育。

五、研究目标

1、通过课题研究， 提高学生自主创新学习能力

2、促进教师转变教学观念、自觉运用信息技术渗透教育，增强教育的魅力。

3、促进教师改变教学行为、彻底改变灌输式教学方法，全新营造新教学氛围。

4、促进学生全面和谐发展，增强学生学习的乐趣、增强教育的魅力、发展学生能力。

六、研究对象

选取我校二至六年级学生为研究对象设班级对比。

七、研究内容

1、运用信息技术，探究具有新、奇、趣的“互动”式导学策略，激发学生的自主创新性学习兴趣。

2、运用信息技术，探究具有丰富教学情景的“互动”式的课堂教学推进策略，培养学生主动进行自主学习的习惯。

4、运用趣味游戏学生积极参与的互动式课堂学习策略。

5、运用信息技术，探究具有充满人性化的“互动”式的学习评价策略，促进学生主动进行自我评价。

八、组织实施

（一）、加强组织管理、强化研究意识

1、组建研究小组、形成研究网络。

课题申报以后，我们就积极组建实验队伍，成立了课题研究小组，由马树兴担任课题组长，负责研究计划的制定，过程的管理，研究质量的考核；刘金花、甄恩波等中青年骨干教师任实验班老师，负责落实研究计划，开展研究活动，提供研究信息，总结研究经验；教科室主任为课题组指导老师，对课题组开展实验，给予理论与实践的指导，提供有效的保障。

2、确立实验班级、明确研究内容。

2022研究性学习心得体会模板范本二

1. 概述

1.1 编制依据

1.2 研究过程及内容

1.3 主要结论

2. 现状、发展及建设的必要性

2.1 研究区域概况

地理位置、区域特点、发展沿革，项目影响区域及划分

2.2 项目影响区域社会经济状况及发展

2.2.1 社会经济状况

社会发展概况：人口、国土面积、自然资源、区位优势等

社会发展状况：经济水平、经济布局、经济结构、对外贸易等

2.2.2 社会经济发展趋势

社会经济发展趋势分析

主要社会经济指示分析及预测

2.3 项目影响区域交通运输现状及发展

2.3.1 交通运输现状

运输网

运输量发展水平及特点

公路运输的地位和作用

2.3.2 相关公路技术状况及存在的问题

技术状况

交通量

适应程度

2.3.3 交通运输发展趋势

公路网

其它相关运输方式

2.4 建设的必要性

3. 交通分析及预测

3.1 公路交通调查及分析

3.1.1 调查综述

公路交通调查内容、方法、范围

3.1.2 调查资料分析

相关公路的交通量构成、分布特点

交通运行特征

运输效率及主要运输货类等

3.2 其它运输方式相关线路的调查与分析

3.2.1 调查概述

3.2.2 资料分析

3.3 预测思路与方法

3.3.1 交通量预测的总体思路

3.3.2 交通量预测方法及步骤概述

3.4 交通量预测

3.4.1 特征年路网

范围

路段参数

3.4.2 交通生成

模型标定

未来交通增长

3.4.3 交通分布

模型标定

未来交通量分布

3.4.4 诱增交通需求及其他运输方式转移量的初步估计

3.4.5 交通分配

分配方法

分配方案

分配结果及分析

4.建设条件、技术标准、初步方案及建设规模

4.1 建设条件

4.1.1 地形、地质、水文等条件

4.1.2 筑路材料及运输条件

4.1.3 社会环境

4.1.4 拟建项目与其他交通衔接情况

4.2 工程环境影响

4.3 技术标准

4.4 建设方案

4.4.1 建设项目起讫点论证

4.4.2 方案主要控制因素及可能的路线方案

4.4.3 建设方案比较

4.4.4 推荐方案工程概况和建设规模

4.4.5 建设项目实施意见

2022研究性学习心得体会模板范本三

目 录

第一章 总 论 .................................................... 1

1.1 项目名称 ...................................................... 6

1.2 项目主管单位与建设单位 ........................................ 6

1.3 报告编制依据 .................................................. 7

1.4 报告研究内容 .................................................. 8

1.5 建设地点及基地占地 ............................................ 8

1.6 建设内容及规模 ................................................ 8

1.7 投资估算及资金筹措 ............................................ 9

1.8 报告研究结论及建议 ............................................ 4

第二章 项目背景及必要性 ......................................... 10

2.1 项目建设背景 ................................................. 10

2.2 项目建设的必要性 ............................................. 14

第三章 市场分析 ................................................. 17

3.1 大鲵市场现状分析 ............................................. 17

3.2 大鲵市场需求预测 ............................................. 18

3.3 大鲵市场营销策略 ............................................. 19

3.4 大鲵市场竞争力分析 ........................................... 22

第四章 建设地址和建设条件 ....................................... 25

4.1建设地址 ..................................................... 25

4.2 区域概况 ..................................................... 25

第五章 项目建设方案 ............................................. 26

5.1 产品方案 ..................................................... 26

5.2 技术方案 ..................................................... 26

5.3设备方案 ..................................................... 33

5.4 土建工程建设方案 ............................................. 35

5.5 总图布置 .................................................... 31

5.5 公用工程 ..................................................... 36

5.6 原材料供应 ................................................... 38

第六章 劳动安全卫生与消防 ....................................... 39

6.1劳动安全卫生 ................................................. 39

6.2 项目建设期消防 ............................................... 41

第七章 环境保护 ................................................. 43

7.1环境保护标准 ................................................. 43

7.2环境影响分析 ................................................. 43

7.3环境影响评价 ................................................. 45

第八章 节能与资源综合利用 ....................................... 46

8.1节能 ......................................................... 46

第九章 组织机构与人力资源配置 ................................... 47

9.1企业组织机构 ................................................. 47

9.2人力资源配置 ................................................. 47

9.3人员培训及劳动制度 ........................................... 47

第十章 项目管理与实施进度安排 ................................... 47

10.1项目管理 ....................................................