教育创新能力提升心得体会和方法 教学创新能力提升培训心得体会(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022教育创新能力提升心得体会和方法一

为进一步加强校园安全工作，提高全体师生的防踩踏安全防范意识，增强其防踩踏、自救、自护的能力，确保学校的教育教学秩序顺利进行，争创平安和谐校园;培养师生掌握正确的逃生要领，从容应对地震紧急事件的发生，安全疏散撤离危险区，最大限度地保护广大师生的人身安全。

二、时间、地点：

时间：20__年9月15日上午9：30

地点：___区___小学教学楼、运动场

三、组织领导：

总指挥：___

副指挥：___

成员：___、___、___、___、___、___、___

四、演练步骤：

(一)防踩踏应急逃生演练

1、启动程序

广播员(___)在学校广播中宣布：老师们，全体同学，___小学“防踩踏”应急演练活动马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

总指挥发出活动开始指令：“___区___小学防踩踏”应急演练活动现在开始。”

2、演练

(1)信号员发出“警报”(由校园广播系统发出)

(2)上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生靠门学生立即打开前后门，迅速组织将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

(2)学生在老师的带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点站好。

(3)各班撤离后在操场集中，各班主任清点本班学生人数，及时上报给演练总指挥。

(4)撤离路线、次序：

南一楼：一.1、二.2：从教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。

一.2、二.1：从南走廊西门出，经教学楼南侧至操场逃生疏散区集合。

南二楼：三.1、三.2、三.3：经走廊至一楼——教学楼大厅出，至操场逃生疏散区集合。

北一楼：四.1、四.2：经走廊从卫生保健室对面的门出，经风雨操场——乒乓球馆，至操场逃生疏散区集合。

六.1、六.2、：经北楼走廊西门出，经乒乓球馆至操场逃生疏散区集合

北二楼：五.1、五.2：从北楼走廊下一楼，经教学楼大厅门出，至操场逃生疏散区集合。

五、教师分工：

___、___：宣布演练开始、结束命令，接受班主任、工会主席的人数报告。

___、___：拉响警报，组织离开教学楼的学生在运动场空旷处集合。

___、___、___：协调各方面工作，把大厅门打开，确保安全，然后留于正门外组织疏散。___负责清点教师人数并报告。

___、___、保安：为整个演练提供各种后勤保障，如有伤害发生，负责紧急救治。

各班主任：警报响起后，组织学生迅速进行撤离。

___、___：警报响起后，负责二楼南侧楼梯口疏散。

___、___：警报响起后，负责二楼北侧楼梯口疏散。

___、___：报响起后，负责一楼南侧楼梯口疏散。

___、___：警报响起后，负责一楼北侧楼梯口疏散。

___、___：警报响起后，负责一楼保健室室对面教学楼门口的疏散工作，并要求学生不要停留在风雨操场中，要迅速撤离至运动场。

___、___：警报响起后，负责迅速打开所有安全通道。然后___留于二年级一班外教学楼门口组织疏散，___留于六年级二班外教学楼门口组织疏散

___、___：负责本次活动的拍摄工作。

六、管理人员职责

防踩踏演练要有组织、有计划地开展。班主任在演练中起着班级总指挥的重要作用，学校领导和老师都要预先做好部署，明确分工、职责，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的.自救自护能力。使学生