情感读书心得体会范文 读书心得体会范文大全(七篇)
我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
有关情感读书心得体会范文一
大家好,今天我要演讲的题目是《书是进步的阶梯》。
教育家说:“书是智慧的钥匙。”史学家说:“书是进步的阶梯。”政治家说:“书是时代的生命。”经济家说:“书是致富的信息。”而书对于我来说,书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们,就一个知识的海洋任你遨游,就像一个面包当你饥饿时给你能量。
每当你走入书的世界,总会发现一点新东西,“书就是知识的源泉”,“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的生命都是有限的,不可能对每一样东西每一种事物都认识,只有通过读书才能使我们知道:大自然的美丽,人类进化过程的漫长……
只有多读书才能让我们增长知识,充实头脑,就拿我来说吧,我也是一个爱读书的人,我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期,再一次数学考试中考得特别的差,把我的自信心都打击没了,心也灰了。从此,我对学数学失去了信心,就这样成绩一天天的下滑……
有一天,我经姐姐介绍,看了一本《钢铁是怎样炼成的》,读完后我明白了生命在于奋斗,不要因一丝丝挫折而丧气。于是,从那天起,我便打起精神,每天早上6点钟起床复习,就这样我的成绩从差到优。
当我捧起一本书,书就如一根魔法棒一般能给我快乐,能让这世界充满芳香。当我烦恼时,打开笑话书,总能让我哈哈大笑,把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书,得到书的灌溉和充实。例如:曾国藩那样他小时的天赋不怎么高,一篇文章都要被几十次,但他还是很勤奋的读书,最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。
书就是我们的老师,读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们,热爱读书吧!
有关情感读书心得体会范文二
一个天空,一个世界。
谁的一滴水,盈满了我的情感天空。在我的情感地带上,有阳光、有雨露、有浓雾,偶尔,还有风暴、有寒流、有冰冻......但更多的,是我在云端笑望着你,那是你带给我的情感快乐天空,我在云霄里飘逸着,托着你的幸福梦陶醉着......
谁的陪伴,如一片蔚蓝天空,那白云的飘动,就是快乐的天使,我会用云朵的笑容,带给你缤纷绚丽时光。
谁的守候,是朝朝暮暮的日月轮转,是白天黑夜的日新月异,在星月银河里寄托着不老的憧憬,在流星的飞逝中落下无限的惆怅,在陨石的坠落里撞击出破碎的伤痕。
谁的牵挂,比浩渺天际的跨越更远,比星辉映月的夜空更深,比光的照耀来得更快,在每个恒星环绕的牵挂中,永远在周而复始地围绕内心自转。
一个人的情感天空,在一次次激情挥洒中,恍如霞光万道,缘分擦肩,让人重生,给人希望,指引未来。宛若情感的黄昏,日薄西山,让人颓废,落下悲伤,一片渺茫。
在飘荡的情感天空里,红日会升腾出明媚光芒,日暮总是情感的终点,情感的起落,常会伴随情感的旅途;情感的彩虹,才是情感幸福快乐的美丽鹊桥。
跨越春夏秋冬的情感季风,不管温暖入怀,还是冬寒降临,恒温不变是每个人的期待,温差剧变会让人瑟瑟发抖,情感照样会去习惯适应。
风起云涌是情感的自然现象,阳光照耀是情感美丽的光坏,浓雾弥漫是情感的困惑,风调雨顺是情感的滋润,冰天雪地是情感的考验,电闪雷鸣是情感的悲伤,冰雹飓风是情感的厄运,谁都无法预料自己的情感,明天那些气候是自己必然的选择,自己在云端笑落光芒的时辰,总是情感里的动情瞬间。
情感的白天,是炽热的守候;情感的黑夜,是寂寞的孤单。白天泼墨情感的色彩变化,夜晚细描情感的灰色单调,当人们经历了情感的白天黑夜之后,更懂得爱的永恒守候,难于登天!只有走过了情感的日子,才会懂得爱的本身,就是真诚守候平淡生活中的幸福滋味。
每个人都会有自己不同的情感天空色彩,谁能采撷最美丽的情感云朵,谁就可以拥抱,属于自己的快乐情感天空。这个人,一定常在幸福云海里飘游,浑身落满光彩洋溢的笑容。
从这里随风而过的每个人,希望你随身带着那片美丽的情感云朵,成为真正幸福快乐的人!
我的爱人,只要你在云端笑着,我才感受天空的美丽动人,很想你!
有关情感读书心得体会范文三
我家养了一只可爱的狮子狗,它的名字叫丁丁。
丁丁的脸和别的狗的不一样,它的脸短短的,头上的毛很长,只露出一双大大的眼睛。它的腿很短,跑起来就像一个大毛球在地上滚。平时睡觉或休息的时候,总喜欢爬着。
丁丁饿了的时候,就“汪汪”地大声叫,只要你给它食物吃,它立刻不叫了。中午的时候,我就带它去草地里玩耍,它就象一只出笼的小鸟,到处跑,那高兴劲就甭提了描写动物情感的。你一见准会喜欢上它的。
丁丁不但样子逗人爱,还帮过我一个大忙呢!
有一次,我带丁丁去公园玩。一路上,它都是东张西望,像在找什么东西似的,还翘起一条后腿到处撒尿。到了公园门口,我买了一个鸡腿,三下两下就把肉吃完,就把骨头给了丁丁。丁丁把骨头吃完了以后,“汪汪”叫了两声,好像在说:“谢谢。”走了一截路,我突然感到内急,就躲进一个树丛中,了了一桩“大事”。我想:一会儿玩什么好呢?想着想着,就到了一个玩赛车的游乐场,我一看价钱,不贵,才2.50元一圈,我坐二圈吧。我正掏钱的时候,发现钱包不在了,忽然我想起刚才在树丛中的事。我便径直跑回刚才的树丛,到处找,可就是找不到,我急得脚不停地跺,丁丁也在树丛中东闻西闻
突然,丁丁叫了几下,我以为丁丁又找到骨头了,我走过去一看,原来是我的钱包,我高兴极了,抱起丁丁说:“真乖描写动物情感的。”
我们玩了很久才回家。出公园门时,我又买了一个鸡腿,这次,骨头和肉都是奖励丁丁的。
唉!你看,我家的丁丁多可爱。
有关情感读书心得体会范文四
作文教学一直以来是语文教学中的重点也是难点。尤其对小学生来说,写作更是一种苦差事,究其原因主要是我们忽略了情感因素在作文教学中的'运用。“缀文者情动而辞发”,“情以物迁,辞以情发”等都道出了语言的表达依赖于对事物的真情实感。因此,情感是作文教学的原动力,我们应从调动学生的情感因素入手,使学生喜欢作文,乐于作文。
一、挖掘课本,深入生活,丰富学生的情感体验。
作文是情感的表达,由于小学生正处在认知阶段,缺乏丰富的情感体验,因此,想让学生有情可述,有感可发,我们必须注重利用多种途径来丰富学生的情感体验。一方面我们要利用好语文课本,充分挖掘课本中安排的作品。学生学习的课文,不仅是优秀的写作范例,还饱含着丰富的情感因素,能陶治学生的情操,使学生懂得什么是真、善、美。例如小学第十册语文课本中第一课《生命的意义》作者通过十五岁生日那天听父母讲述自己小时候的成长经历,利用优美深情的语言使学生体会到了,要珍爱生命,要尊重热爱因爱而孕育的所有生命。读书课上还可适当增加一些贴近学生生活,易读易懂的文
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