检测新项目申请书简短 检测方面的申请书怎么写(七篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

检测新项目申请书简短一

客 户 填 写

委托方

名 称

电 话

地 址

传 真

联系人

邮 编

检测类别

□委托检测 □来样检测 □其它

样品数量

分析编号

样品原号

样品性状

检测项目

检测依据

及项目

指定检测依据的标准或方法

由本院选定合格标准方法

同意用本院确定的非标准方法

样品处理意见

检毕样品处置:□检后取回 □委托本中心自行处理 □其它

报告份数

( )份

报告发放

□自取 □邮寄 □其它:

其它要求

本 院 填 写

核查样品

是否符合检测要求 □符合 □不符合:

预计完成日期

年 月 日

其它声明

备 注

双方确认

客户签名确认本协议内容.

委托人签名:

年 月 日

本院评审意见:能否满足客户要求

( )满足 ( )不满足:

业务受理员签名:

年 月 日

检测新项目申请书简短二

为有效防范和积极应对2020年秋冬季可能出现的新冠肺炎疫情，迅速应对有可能发生的突发疫情，确保在5-7天内完成全员新冠病毒核酸检测工作，根据市教育局文件要求，2020年6月16日上午对我校五年师生、相关的教职工（含临聘人员）做核酸检测，为了保证检测工作顺利、安全有序进行，制定本方案。

组长：xxx校长负责核酸检测全面工作的组织和领导。

副组长：xxx副校长负责核酸检测工作的准备、人员分工、流程设计、方案制定等方面工作的具体安排和检测过程的组织。

成员：

xxx主任负责核酸检测准备工作及师生进入校园的卫生、安全秩序维护等工作，指导各楼层岗位教师疏导情况。

xxx主任负责核酸检测准备、师生的队伍组织、人数排查、组织师生进楼测温等工作。

xxxx：负责检测过程中师生入校、离校，检测中的调控与秩序组织。

xxx负责学年师生核酸检测前期的物品准备及检测结束后检测室的消毒和封闭。

xxx负责检测各环节的组织、协调等相关工作；重点各检测室的布置、物品准备，监测中的协调安排，2个体温监测点的指导，消杀卫生工作的布置与指导。

xxx负责各检测室的标签打印及粘贴、巡视拍照。各项学生检测、复学材料的印刷。

xxx负责微信公众号的制作、推送工作。

学年主任、学科组长负责本学年、学科的检测的准备，教师、学生的组织、名单下发、核对等工作。校医、部分教师及工人按照各环节的具体要求各负其责，分工协作。

上午7:30开始检测，大约上午10：00左右结束

7:20——5.1、5.2班学生到校准备、等候检测

8:00——5.3、5.4班学生到校准备、等候检测

8:40——5.5、5.6班学生到校准备、等候检测

9:10——10：00教师到校准备、等候检测

注：班主任及工作人员需按时间安排提前到校，做好准备工作。学生及教职工，要按照上报名单的顺序以班级为单位排队进行检测，因检测期间楼层封闭，千万不要迟到，也不要早来。

三、核酸检测流程

1.师生从1号门进入校园：学生、教师扫码、登记、做好体温检测。第一次测体温后进入校园按班级为单位排队等候进楼。主要负责人李德生。（负责人——xxx师、）。

2.操场等待区和预检区分流：早到的师生aceg区等候，按时间要求到的师生直接进入bdfh区按顺序排队，有序等待进楼（负责人：xx）。

3.操场组织队伍：班主任按名单排序、清点人数，按班级整理队伍，保持间距，班主任扫学生出示的复学码，广播提示各项要求、进楼时间等（负责人：班主任）。

4.楼门口及大厅引导、测温：学生在班主任的带领下有序进楼，在大厅进行第二次测体温，做好体温异常记录，然后从东侧楼梯分别上二、三楼，检测后从西侧楼梯下楼。

张殿斌主要负责师生检测时秩序，协调组织上下楼、进出校门的秩序和安全。二次体温监测主要负责人门士凤主任。（负责人：门士凤、赵雪月、蔡玉粉、张丹）。

5.双号班级（5.2、5.4、5.6）在二楼核酸检测区域准备并检测：学生分批进入该楼层，以班级单位按检测顺序排队等候，保持间距，保持肃静，检测时从检测室（三年五班）后门进，检测后从检测室前门出，沿西侧小楼梯下楼（负责人：尹亮：走廊人员引导维持秩序韩宇宏：上下楼引导，维持人员秩序）。

6.单号班级（5.1、5.3、5.5）在三楼核酸检测区域准备并检测：学生分批进入该楼层，以班级单位按照检测顺序排队等候，保持间距，保持肃静，检测时从检测室（四年七班）后门进，检测后从检测室前门出，沿小楼梯下楼（负责人：张迎迎：走廊人员引导维持秩序潘婷婷：上下楼引导，维持人员秩序）。

7.一楼大厅出口引导：检测完下楼的师生，到一楼后，从学校南门出教学楼（负责人：x）。

8.4号门出口:检测完走出教学楼的师生，走西侧4号门出校园（负责人：xxx）

1.校门口、操场、楼门口、大厅、走廊、检测室门口、出口等各个点位的负责人要精心组织，认真负责，保证核酸检测工作安全、有序完成。

2.要切实做好教职工进校园扫码、学生校园健康码查验及测温等工作。

3.所有学生及教职工要严格按照规定路线进行检测，不走回头路。

4.学生及教职工要按照要求错时到校，佩戴口罩，服从指挥，有序进入校园、有序排队，保持1.5米以上间隔。

5.如果天气情况不允许在操场候检，等候的人员可以在工作人员的指引下，到一楼备用教室（1.1、1.2、1.4、1.6）候检，但每个教室不能超过16人。

6.检测结束后，检测教室需要用封条封闭，等待检测结果出来后再进行处理。

温馨提示：学年教职工、五学年学生及相关工作人员要做到应检尽检，所有教职工和学生开学返校时均需持有《核酸检测报告单》方可返校复教复学。

xxx中心学校

2020年月日

检测新项目申请书简短三

为有效阻断疫情隐匿传播风险，切实保障市民健康全，8月10日-12日，流沙西街道在全街道范围内开设9个核酸采样点，全面开展区域全员核酸检测工作。

流沙西街道党工委、办事处高度重视此次新冠肺炎疫情防控工作，闻讯而动，迅速成立街道新冠肺炎防控指挥部及疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人，明确了各部门、有关单位成员及责任。街道党政班子成员全体下沉到核酸采样点，靠前指挥核酸筛查工作，站到防疫最前线。

流沙西街道统筹各村（社区）情况，按照网格化管理的方式划分区域，科学部署。为了方便群众快速完成核酸检测，各检测点工作人员提前打印好“粤核酸码”操作指引，做好充足的准备。现场工作人员和志愿者们有效分流引导群众自觉戴好口罩，遵守采样现场“一米线”的“铁规则”，依次排队完成扫码、登记、核酸采样等流程。整个核酸筛查流程顺畅、衔接紧密、秩序井然。

街道严格按照揭阳市、普宁市的要求，采取严格的防控措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情动态，做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。

及时订购了全员核酸检测所需物资物料，对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、帐篷、体温枪、消毒液、隔离衣等物资，保障疫情处置的需要。

加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。在全员核酸检测期间，街道各领导、干部职工、党员、志愿者、社工冲在前，做表率，分工有序、各司其职，切实发挥了先锋模范作用。

检测新项目申请书简短四

合同编号:

项目名称:

委 托 方: (以下简称甲方)

受 托 方: (以下简称乙方)

签订日期 : 年 月 日

项目名称:

委托方(甲方):

受托方(乙方):

依据《合同法》 及其他有关法律、 行政法规， 准循平等、 自愿、公平诚信的原则， 经甲乙双方友好协商， 双方就 工程项目的委托检测枝术服务达到如下合同。

一、检测范围

砂石材料、 沥青、 沥青混合料、 环氧类粘结材