自管部部长申请书通用 公管部申请书(2篇)
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有关自管部部长申请书通用一
作为班主任,工作严谨细致固然重要,但毕竟不可能每时每刻都跟在学生后面,尤其是应对我们的高中生。即使能做到,如果未能充分调动学生自我管理班级的进取性,工作往往是吃力不讨好。实际上有一支精干高效的班干队伍是班级管理成功的一半。班干部就是班主任的“左右手”,相信学生的管理潜质。我们必须认识到位。
几年的班主任工作使我深刻地认识到班干部在班级管理中的重要作用,所以在工作中我十分重视班干部的选拔和培养。每次接到新班时,常常是经过原班主任了解每位学生情景,召开部分学生座谈会、与个别学生谈话等方式,尽快确定班干部人选。选拔班干部时引入了竞争机制,同时,我还注意学生学习成绩与本事的兼顾,成绩好的同学,不必须都具备当班干部。学习成绩一般但如果对班工作有进取性和较强的组织管理本事,这些同学也可当班干部,这样不仅仅有利于加强班级管理,并且能够激发这些同学的学习热情。
班干部的人选确定之后,应当重视做好培养的工作。应当把工作方法教给他们,对他们的培养要体现一个“由扶到放”的过程。针对每个班干部的优点和存在的不足之处,帮忙他们扬长避短,不断提高他们在同学中的威信。经过落实职责制、压担子等方式,尽快培养一支具有较强管理本事的班干部队伍。
俗话说:”巧妇难为无米之炊”。再能干的班干部,如果没有一套严格的制度作为他们开展工作的依据,那么,他们在工作中往往会觉得不知如何操作。鉴于这种情景,我是经过班会建立贴合本班实际的班规,作为班干部管理的依据。
但要使班规得到落实,必须采取一些有效的措施。具体是:
1、落实好每个班干部的工作职责。
2、值日班长负责制。值日班长负责班级每一天的每个同学平时在学习、纪律、出勤及参加、安排当日学校的会议、工作等方面的管理登记,做好检查督促的工作,这样既能锻炼每位班长的组织管理本事,又能节省每位班长的学习时间。
3、班长组织班会。每周结束之后
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