散步教案设计简短 《散步》教案设计(四篇)

作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。

散步教案设计简短一

高中的学习生活是紧张而充实的，学校和家的这两个点连成了我高中生活的线段。高频率超负荷的生活中，偶尔的闲适、短暂的轻松便成了这其中的点缀，如同夜空中的繁星，使得生活虽然枯涩却也十分美丽。于是，我选择散步，去体验那难得的闲适，去领略自然的无限魅力。让自己从内到外得到一次彻底的净化。

我喜欢漫步在夜空中的操场上。伴着柔软的灯光，和许多人一起，稀稀疏疏的走。因为是黑夜，谁都分辨不出彼此，只是借着依稀的灯光，仰望着星空，走着。忘却一天的疲劳，不去想已经发生的任何事，只是走，让心灵在月光下净化，就像挣脱了线的风筝，飞得很远，很高。

我喜欢漫步在河边的树荫下。在酷热的日光下，连河水都懒懒的缓慢的流动着。阳光照在河面上，闪亮而耀眼却又给人增添了一丝睡意。周围的一切都在这种光线下凝固，除了河边的树荫。漫步其中，一种清爽，一些丝凉渗入皮肤的毛孔中，给人以未有过的舒适。伴着蝉声，听着微风拂过树梢发出的沙沙声，仿佛自己已和大自然融了一体。()

我喜欢漫步在放学回家的那条路上。每到当学时间，路上便会人声嘈杂，车水马龙。来往的人群匆匆从身边掠过，朝着各自的方向，留在我视线中的是他们繁忙的背影。就在这样的一条路上走着，一幅幅画面闪过眼前，似乎他们这的只是一幅幅静止的画面，唯一的运动，前进的只有我，只有那仿佛穿越了时空的畅然。

散步，不带上任何负担，不带上丝毫忧愁，将一切抛在脑后，只有自己，只有自然，只有前进的方向。在灵魂荡涤的漫步中，我似乎鼓起了勇气，找到了方向……

我喜欢散步，你呢?

散步教案设计简短二

家周围的那条小河，不宽也不深，是我经常散步的地方。

六岁时，我第一次走在这条河边，觉得这条河是那么可怕，每时每刻都在担心自己会不会滑下去。因此，每次散步总是提心吊胆的，错过了许多美景。

随着年龄的增长，胆子也不那么小了。小河的水很清，但又夹杂着一些小沙粒。水中的鱼儿欢快嬉戏，一会儿游到东，一会儿游到西，好不快活。两旁的垂柳散着美丽的长发，风微微吹拂，柳条随风飘荡。路边的小草绿油油，充满了生机。

走在小河边，凉风拂过，顿时感觉神清气爽。偶尔几片落叶随风而降，这到底是风的追求还是树的不挽留。一旁散步的三三两两，并不拥挤，你可以享受生活的温馨，也可以聆听自然的歌声。

最美的还是春天。小草探出翠绿的身躯，悄悄地注视着周围的一切。柳树刚刚萌发出淡绿的嫩叶，看起来饱满而鲜活。花儿在春的号召下，开出美丽的花朵，散发出淡淡的迷人的香气，让人陶醉。鸟儿在枝头唱着欢快动听的歌，使我也想高歌一曲。这种境界既使人惊叹又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，路边的行人似乎也在回味着无限的乐趣。

夏天，小草长得格外茂盛。各种不知名的花散发着浓烈的香气。树上的蝉儿不住鸣叫着，稻田里的青蛙呱呱地叫唤，简直就是一场美妙的音乐会。夜晚，萤火虫为这音乐会点上五彩的霓虹灯。

秋天，走在小河边，总能闻见不远处农田里果实成熟的香味。枯黄的落叶铺满整条小路，就像铺了一地的金子。

冬天，天上飘下的雪盖满整条小路。蜡梅悄无声息地开放了，淡淡的幽香随即飘满了小河，不禁让人爱上这高洁、纯朴的腊梅花。

要搬家了，我依依不舍向这条小河告别，小河周围的四季美景永留存于我的心中。

散步教案设计简短三

1、识字、引导学生用汉字的规律识字，初步认识多音字。

2、积累词语，并感悟词语的搭配。

4、展示自己从街道招牌里学到的生字，培养自主学习的能力。

学习识记生字的方法。

展示自己从街