设置牙科机构申请书通用 牙科设置医疗机构申请书怎么填写(四篇)
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2023年设置牙科机构申请书通用一
根据中共台江县委组织部、台江县机构编制委员会办公室、台江县人事局联合下发台人通[2008]15号文件《关于印发台江县事业单位设置管理实施方案的通知》精神,结合施洞镇中心小学具体工作要求,制订本岗位设置实施方案。
以邓小平理论,“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,按照岗位设置科学,运行管理规范,职务能上能下,待遇能高能低的改革方向,建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作用心性,促进教育事业的发展。
坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则;坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。
(一)管理岗位设置
1、总数0个,占岗位设置总量的0%,为管理九级岗位;不设内设机构领导岗位。
2、适用范围:学校校级干部。
(二)专业技术岗位设置
1、中级岗位26个,占专业技术岗位比例32%。其中:八级岗位8个,占中级岗位比例30%;九级岗位10个,占中级岗位比例40%,十级岗位8个,占中级岗位比例30%。
2、初级岗位52个。其中:十一级岗位26个,占初级岗位比例50%,十二级岗位26个,占初级岗位比例50%。
3、适用范围:在编在岗(含经县教育局同意借调在其他学校的正式在编专业技术人员)的具备各级专业技术岗位基本条件和竞聘条件的专业技术人员。
(三)工勤技能岗位
普通工0人
1、拥护党的路线、方针、政策,遵守宪法、法律,行为举止贴合教师职业道德,遵守学校制度。
2、具有教师职业资格,具备小学专业技术职务任职资格;具备岗位所需的专业技术水平、技能。
3、身体和家庭状况能胜任小学教师工作,一学期内病假总计不超过14日或20课时(含),事假总计不超过7日或15课时(含)。
4、任现职以来,认真履行各项工作职责,完成继续教育的各项学习任务,经考核到达合格以上等次(含合格)。
5、任现职以来年度考核均到达“合格”以上等次(含合格)。
6、任教课时没有发生职责性安全事故。
7、热爱学校,具有大局观念,服从安排,用心承担临时性工作任务。
(一)、管理岗位:直接由校长按照“双肩挑”的政策兼任。
(二)、对已经聘任担任现职的专业技术人员,经考核贴合岗位基本条件,直接聘用为现有的专业技术岗位,并参照《黔东南州中、初级专业技术岗位基本任职条件指导意见》精神,考核聘用为相应的专业技术岗位等级。
(三)签订聘用合同。
建立以中心校长为组长,副校长为副组长,施洞各片区校长、中层干部、教师代表为成员的学校聘任工作小组,组织考核聘任的全面工作。领导小组人员如下:
组长:刘xx(施洞镇中心小学校长)
副组长:陈x(施洞镇中心小学副校长)
成员:张xx(施洞镇平兆爱心小学校长)
张x(施洞镇良田小学校长)
张xx(施洞镇四新小学校长)
刘x(施洞镇中心小学工会主席)
刘xx((施洞镇中心小学教导主任)
办公室设在施洞镇中心小学,刘xx同志为办公室主任,负责岗位设置工作办公及材料归类整理。
1、编制岗位说明书阶段:11月10日至20日,编制管理岗位、专业技术十二级至八级的岗位说明书。
2、编制岗位设置实施方案阶段:11月21日至12月10日,本阶段包括方案的集中草拟,校委会初步讨论,征求教职工意见推荐,召开教师大会专题讨论,校委会研究确定。
3、报审阶段:12月11日至20日,报县教育局审查和县人事劳动局核准。
4、公示阶段:12月21日至25日公示5个工作日。
5、岗位聘用阶段:2009年1
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