职工房屋更名协议书通用 职工房屋更名协议书通用范本(8篇)

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精选职工房屋更名协议书通用一

一、我校参加上海教育工会组织的休养体系

为保持教职工在暑期休养活动中的服务质量，我校按规定继续参加市教育工会组织的休养运转模式体系，在教育工会、上海高校休养领导小组和上海教工休养服务联合体(33家旅行社)三方联合运作下，开展休养活动。达到“高质，价平，安全，舒服”新要求。

二、时间安排

1、 4月29日(周五)暑期休养工作会议，第一次下拨休养人员名单，各部门工会动员报名。

2、 5月10日(周二)报名截止，汇总名单上交校工会。

3、 5月13日(周五)校工会统计第一次报名情况，筛选初定休养组团线路。

4、 5月18日调整休养线路及休养人员名单，最后确定组团线路及人员情况。

5、 5月20日报教育工会

6、 5月24日联系组团旅行社和确定出团日期。

7、 5月31日—6月2日休养员进行缴款，工会进行登记造册。确定领队人选。

8、 6月14日休养活动动员会，建立临时党支部。

9、 6月14日—21处理特殊情况个别人员变动，调整有关计划。领队人员进行领队工作培训。

10、 6月下旬，检查准备工作，通知休养员出发时间，领取飞机、火车票，发放有关物品。初定6月27日开始休养团出发(视学校放假时间确定)。

11、 9月上旬召开休养工作总结会。

三、新一轮教职工休养有关具体规定

今年是我校落实“规划”第一年，为强化教职工凝聚力工程，缩短教职工参加每一轮休养周期，新一轮教职工休养活动执行期为5年，时间从xx年至。为做好教职工休养工作，新一轮休养活动规定及具体操作办法如下：

1、凡进校满五年，即xx年(含xx年)前进校的教职工都享有本轮休养权。由人事处与工会统一核查下拨休养员名单。

2、本轮休养时间为五年。各部门每年按参加休养总人数的20%组织教职工参加休养，五年内教职工参加休养全部完毕。

3、校工会今年一次性下拨五年内每年各部门参加休养教职工名单，由部门工会将参加休养通知书交到每一位教工手上，让教职工明确自己哪一年可参加休养活动。

4、每年20%参加休养活动的教职工名单，由工会统一按年龄大小、退休前后排序(男女分别排序)。参加当年休养活动总数为部门工会人数的20%。

5、新一轮休养活动实行发放休养劵的办法，每年发放当年20%的休养劵，作为参加当年休养活动的凭证，校工会以休养劵造册登记。

6、当年下放的20%人员，学院、部门工会有权根据休养员本人意愿进行转让处理，休养权只限转让本校在职教职工和教职工直系家属(需签订责任协议书)的规定。休养员转让用休养劵，由学院、部门工会统一到校工会办理登记注册，校工会对被转让者进行审核确定，符合条件者为转让有效。

7、下拨的20%休养人员名单，在规定的时间内，如该休养人员不参加休养活动、也不转让的，视该休养人员自动放弃休养权。休养劵当年有效，次年作废。

8、休养员可自愿选择线路报名，报名时必须填写第一志愿和第二志愿，以便工会在第一志愿人数少不能成团的情况下，选用该休养人员第二志愿参加休养，缩短报名统计周期。各部门工会必须按时间节点及时填好报名单，汇总上报。

9、休养员报名后，必须在规定的时间内缴款，超过规定时间，工会将视该休养员放弃休养权利。

10、休养员报名缴款后，在出发前，如遇特殊情况不能参加活动须提前十天通知工会，休养权利自动放弃，退款手续9月上旬办理。

11、允许休养员带自己的家属参加休养活动，实行全额收费，学龄前小孩谢绝参加。

12、工会采取pos机收取休养款(可用建行卡、农行卡或银联卡)，不受理现金支付。

13、教工休养补贴从1000元提高到1200元。

精选职工房屋更名协议书通用二

尊敬的领导：

您好：

虽然说在学校工作多年的自己已经将这里当成了第二个家，但是这段时间我也能够感受到自己在工作的时候总是有着一层隔阂存在，即便经过长时间的努力也未能将这样的局面完全扭转过来，以至于有些时候我也因为这样的状况感到有些气馁，或许目前学校教职工的工作的确没有想象中那般适合自己吧。

当自己毕业以后选择目前的工作来到学校的时候，虽然说我觉得自身的教学能力还存在着一些生疏，但是由于身边同事友善的帮助以及自己的努力，我还是能够将这层天分上的不足逐渐地抹平，只不过为了能够更好地提升自己的工作能力还是应该要努力地投身于教育事业中去才行，至少这段时间以来的工作成就能够表明自己并没有白费一份苦心。有些时候随着眼界的提升我想自己也应该要致力于提升教学方面的能力了，至少与身边的其他老师相比还是能够发现自己工作中的不足，尤其是近期我发现自己在教学的时候似乎总是没有办法集中注意力讲课。

或许还是因为自己不怎么适合这份工作才会导致这个局面的产生吧，我常常怀疑自己教学水平不高的原因会不会是这样的原因所导致的，尤其是之前的测验之中能够发现自己所教授科目的成绩并不算是很高，但是看到其他科目的成绩都比较好的时候难免会让我怀疑自身能力的不足，即便学习成绩的好坏主要在于学生自己也不能够忽视老师在教学方面的重要性，而且事实上那次考试的结果可以看出成绩不好的缘故还是自己所教授的这门科目拖了平均分的后腿。

在这件事情中自己做的不太好的地方便是喜欢将工作上面的事情讲给家人听，尤其是长期的抱怨似乎令家人以为自己在学校的待遇特别不好一般，尤其是本人的家长在身体不好的状况下生怕自己受了什么委屈，说到这里可能会让校领导因为自己的状况感到有些好笑吧，可是实际上我正是这样一个非常恋家的教职工，而且这段时间的教学成果让我感到内疚的同时也产生了辞职的想法，或许我应该找一份更加适合自己且离家比较近的工作才能满足当前的需求。

长夜漫漫的时候我总是难以在黑暗之中找到属于自己的那片灯光，或许自己产生从学校辞职的念头本就是一场不该发生的错误吧，但是试问一名难以在教学工作中找到属于自己一片天地的教职工又怎能教好学生呢？也正是带着这样的念头才会让此刻的我坚定了想要辞职离开的决心。

此致

敬礼！

辞职申请人：xxx

20xx年x月x日

精选职工房屋更名协议书通用三

20xx年我们医院的工作做得相对来说极为顺利，各项工作完成的较为成功，所以在今后的工作中，我们要继续做好这一切，要以20xx年的工作为榜样，一定要做好我们的工作，在接下来的一年中，我们要做到，这是我们一直以来不断坚持努力的结果，相信我们一定能够做好!

20xx在院领导的大力支持下，医务科在医疗质量、服务质量、医疗安全等各方面都取得了较大提高，20xx年医务科将一如既往的在院委会的领导下，以科学发展观统领医疗工作发展全局，照例增强自主创新能力，继续深入开展医院管理年和两好一满意活动实践，不断将医务科各项工作推向深入。

一、防止医疗事故确保医疗安全

认真做好医疗质量考核工作，严格安医院制定的管理规范、工作制度和评改细则，开展管理工作、严格执行医疗防范措施和医疗事故处理预案，实行医疗缺陷责任追究制，严格按医疗操作规程标准开展医疗活动。组织院内职工学习有关医疗法律法规各项条例。加强对重点环节、重点科室的质量管理，把医疗质量管理工作的重点从医疗终末质量评价扩展到医疗全过程中每个环节质量的检查督促上去。重点包括：(1)强调入院告知书、授权书、各种诊疗知情同意书的规范完整书写。(2)真实、准确做好死亡病例讨论危重病例讨论抢救危重病人讨论的各种记录及医师交接班;(3)组织科室加强对诊疗规范及相关法律法规的学习与考核。(4)进一步转变工作作风强化服务意识，做到多解释、多安慰、多理解、多温暖、多帮助，使医院服务质量更上一层楼;(5)加强对诊疗计划、用药安全性的检查力度。

二、医疗质量管理

1、加强科室自身建设

根据零八年全市工作检查针对我科所提出的不足，我们将在20xx年继续加强自身的质量及制度建设，主要包括：完善和更新各项委员会活动、会议记录;加强科室档案管理;转变工作作风，强化服务意识，由经验化管理逐步向科学化管理转变，由人情管理转向制度管理，增强自主创新能力，与时俱进。

2、参加医院质控管理委员会进行查房每周四上午定期到某一科室进行全程查房，全院所有临床科室轮流循环进行。查房内容包括：医师交接班，包括科室实际交接班进行状况和书面记录的进行;科室三级查房，重点督促科室教学查房和主任查房的规范落实;住院病历的书写质量;科室五讨论制度的落实，包括危重病例讨论、疑难病例讨论、死亡病例讨论，详细了解其记录及执行情况;听取科室主任对科室医疗运转、质量管理、科研教学等情况，针对不足提出合理改进意见。

3、病案质量管理

(1)环节质量每周一、周二到临床科室抽查4-6分环节病历，严格按照《山东省医疗文书书写规范》对病历中三级查房、五讨论、会诊(科内会诊、院内会诊和院外会诊)、医嘱病情的查对等方面进行监控;另外严格规范医师交接班，抽查科室月质量教育分析，帮助科室查出问题，提出改进方案，并督导三基三严学习记录和政治学习记录。

(2)终末病历每月到病案室抽查各科10份出院病历，每半年对抽查的终末病例进行展评，并严格按陵县人民医院医疗文书质量考核奖惩办法奖优罚劣。

4、重点科室监管

(1)针对icu质量的监控，每周不定期对icu进行抽查，重点抽查内容：严格规范危重患者的病历书写及医护人员交接班记录;科室实际查房情况;危重患者上报制度的落实;实际观看医务人员对危重患者各项技术操作的熟练度、规范度;

(2)对麻醉科的监控，每月定期到麻醉科进行检查，主要内容包括：术前麻醉访视的实际进行情况;完善各种麻醉协议的签署;严格查对制度及麻醉药品管理的执行。

对重点科室的监控，医务科将严格做到查有所记、查有所对，并将每次对差内容进行总结、比较、评价，共同探讨相应的改进措施，在提高科室质量的同时杜绝安全隐患。

三、继续医学教育

1、加强对新进人员的培训针对上年新近人员在病历书写不规范、法律知识薄弱、工作思想欠端正等缺点，医务科在零九年会进一步加大对新近人员的培训，培训主要分为病历书写、执业医师法、如何做好一名临床医生三大版块，通过分期讲座的形式进行，医务科全程监控，并抽查培训人员学习记录，并在阶段学习后进行现场提问和书面形式考核，不合格者不允许上岗。

2、加强科室科研工作每科在完成日常工作之余，要有计划、有针对性的组织1-2项科研课题，主治医师以上人员撰写发表科研论文不得少于两篇，医务科在督促可是科研工作的同时，尽努力为科室创造有利条件。

3、严格院外进修、实习人员管理在接受德州卫校、现代医学院、杏林医学院、泰安医学院等高校实习生以及各乡镇卫生院进修人员的同时进一步加强组织纪律性的管理，并强调其基础知识、基本理论和基本技能的训练。

4、强化专业技术人员业务培训根据我院院情，在按需培训的原则和医院经济