这次团课心得体会总结 团课课程总结心得体会(四篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022这次团课心得体会总结一

（1）导入激发学生学习热情

首先，我以讲故事美国航空飞机爆炸导入，抓住学生好奇心理，（飞机的爆炸真的和一个次品有关）课一开始，发挥学生对新课学习的积极性和主动性，形成主体意识。而后又加以课件来解决他们心中的某些疑问，这样能激发学生学习的热情。

（2）民主导学中渗透“退”也就是“化繁为简”的数学思想

我在教学中体现了华罗庚“退”的数学思想——善于“退”足够“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，也是学好数学的一个诀窍。把复杂的问题退回简单化，再从解决简单的问题中发现规律，用这个规律解决复杂的问题。在本节课的开始我就设计了让学生猜“从81瓶钙中找一个次品，用天平称，至少要称几次就一定能找出次品”学生猜无论如何都要81次，有的说42次。要解决这个难题，我们首先研究2瓶，3瓶5瓶等逐渐寻找规律和方法，最后找到“平均分3份来称所需次数最少”的方法，然后用找到的方法来解决从81瓶中找次品的问题。后来经过探究后发现从81瓶中找次品只需4次即可，在这种强烈的对比之中学生感受到数学思想方法的魅力，数学的奇妙！从而激发了学生数学的学习欲望。

（3）展示交流中体验“猜想与验证”的数学思想方法

猜测与验证是学生开展数学活动的一种重要思想方法。正如荷兰数学教育家弗赖登塔尔所说“真正的数学家——常常凭借数学的直接思维做出各种猜想，然后加以证实。”因此小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透，以增强学生主动探索、获取数学知识的能力，促进学生创新能力的发展。本节课就让学生经历了“实验探究——猜想——验证——归纳”的过程。首先从9瓶中找1瓶次品的几种方法的对比中，我们发现均分3份的方法所需次数最少，是否无论是多少瓶都是均分3份的方法所需的次数最少那？为了验证这一猜想，就必须再用一个例子去实验，最后归纳得出结论。学生通过经历知识的形成过程，不仅获得了数学结论，更重要的是逐步学会了获得数学结论的思想方法——猜想验证，提高了主动探索，获取知识的能力，增强了学好数学的信心。

在得出待测物品是3的倍数后，我适当将知识进行了拓展，学生经过观察后，很快地分别说出了所要称的次数。这一拓展，有效地开启了学生的思维。当然不足之处也有很多：（1）本节是思维训练课，但最终是不是所有的同学的思维都得到了不同的发展呢？现在反思一下，确实课堂上还有一部分同学一直很“安静”，那就是他们的思维根本就没有调动起来。

（2）另外所用的图示的办法，应该多做讲解，要让每一位同学能熟练的运用它。

（3）在板书中由于看到黑板是一块，本来设计的板书临时改为2列，结果出现了板书中“操作方法”占了2行。总之，这次教学优质活动给我了一次很好的锻炼机会，找到自身的不足，方可对症下药！我深信，只要我们想方设法摸清学生的学情，找到他们的现有知识起点，不断改变教学方式，使他们乐学、爱学、好学，定会为学生和自身成长辅垫出一条坚实之路！

2022这次团课心得体会总结二

临近期末考试，有的家长给我打电话，或说孩子作业的错误不断，或说小测验没有取得满分，请我联手“严惩”自己的孩子，力争期末考试独占鳌头。言辞之恳切，语气之信任，让我不由心生感动。感动于他们对我的认可，感动于他们对工作的支持。可是，仅仅依靠嘱托就能完成对孩子的教育吗？肯定不是。我问他们：“孩子现在的学习状态比过去有进步吗？孩子得到您的鼓励了吗？您和孩子沟通了吗？”沉默许久，我终不忘记与家长分享一句：“好成绩不是靠打骂出来的，最直接有效的办法，就是鼓励孩子——做最好的自己。”

教师和家长，社会角色不同，身负使命不一，性格特征也有个性差异。但是不同的任务分工却拥有一个共同的使命——给孩子最好的教育，让孩子成材。什么是真正的人才？思索着，目光投向窗外。花坛里，一棵小小的石榴树与我对视。花开得正旺，一团团小火焰从浓密的枝叶中挤开来，七分张扬，三分憨野，在朝阳的映射下透出鲜艳而明丽的光芒。它并不粗壮的身姿分明在骄傲地宣告：“我也是一棵树！”

是啊，每个人都是一棵树，每棵树都在用自己的方式展现自己独特的魅力。你能说浓郁苍劲，高大挺拔的才是树，而身材矮小，枝叶稀落的就不是树吗？答案是否定的。我们的孩子不是生来就是做天才的，咱们为什么要用统一的尺码（100分）来衡量孩子呢？你正确认识了自己的孩子吗？

我的女儿今年四年级。她本学期刚转入韩愈小学时，第一单元数学测验考了个全班22名。这对于一直优秀的她可谓当头一棒！看着刺目的85分，我真想幸灾乐祸一句：“你知道什么是天外有天，人外有人了吧？”理智告诉我，假如一味地呵斥，也许当时解了气，她却会因此对我紧闭心灵的大门。从此，我将不知道她在想什么，她的烦恼。这将是多可怕的事呀。于是，我告诉她：

“宝贝，你刚到一个陌生的环境，考试