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创造思维心得体会实用 创新思维的心得(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-041

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

有关创造思维心得体会实用一

春暖花开的时候,奶奶在电话里告诉我:“丫头,清明前后就该种瓜点豆了,爷爷培育的西瓜苗已经长到半个手指那么长可以下种了,过不了多久你就能吃到又大又甜的西瓜了。”可我听了闷闷不乐。因为冠状病毒,这个假期变得特别漫长。我的生活周围只有高楼汽车、智能家电,妈妈又总是把家务活全部包揽掉,除了学习什么也不让我干。尤其是看了《呼兰河传》这本书之后,我的心里对劳动、对老家都有极大的向往,我想念老家那袅袅的炊烟从屋顶冒出,想念老家清晨的鸟声如洗,想念老家夏日里的蛙叫蝉鸣,我想念我的“火车爷爷”和“火车奶奶”……想着想着不知不觉脸上竟然挂满了泪珠。妈妈见状一边为我擦眼泪,一边说要马上回老家。我一听破涕为笑,好像我已经牵着小黄狗奔跑在老家屋后窄窄的小径上……

我的老家在皋兰县一个四面环山的小山村。如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现邵家堂这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。那呼啸而过的绿色巨龙夹着新鲜的清风叫醒了旁边迷迷茫茫的旱砂地。老家的田地是标准的旱砂地,特别适合种植西瓜,这样的地里长出来的西瓜也特别得甜。

经过几个小时的颠簸,很快就到了我魂牵梦萦的老家。太阳暖暖地照下来,微风拂过我的脸,真舒服呀!天空中飘着几朵洁白的云,显得格外明静。到了爷爷家,“咦!”爷爷家的门怎么关着?爷爷上哪儿去了?我和爸爸来到屋后的庄稼地里。果然,爷爷奶奶正在忙碌着,我大声叫道:“爷爷,您在干什么呀?”“我在种西瓜,太阳很晒,你们先回家去。”爷爷手指着家的方向说。“爷爷我也要种瓜!”我迫不及待地跑过去。看到了我们在炎炎夏日里吃到的大西瓜,原来小时候是这样一棵棵弱不禁风的小苗,好像不小心一捏就会折断!我小心翼翼地把小苗捧在手心里,只见爷爷在地里挖好了一个个小坑,再把一棵棵秧苗放进小坑里面,在边上捂好土,然后再浇上水,最后爷爷说还要给西瓜秧搭上一座“小房子”。爷爷手把手地教我在西瓜秧边上插上竹条,盖上塑料地膜,再在塑料地膜上压上密密麻麻的砂石防止被风掀开,就这样一座座“小房子”搭好了。长时间弯腰成语大全的我,背上仿佛一块儿沉重的铁块压着。举起抓过砂石的双手,看着指甲缝儿已被划破的几道口子,酸痛无力,我不禁暗暗想道:原创美文真是“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦!”一抬头,看见爷爷的脸上,胳膊上满是汗水,我急忙伸手去擦。爷爷哈哈大笑着说:“啊呀,我的白娃娃变成黑蛋蛋了。”说着取下头上的草帽放到我的小脑袋上,爷爷那粗糙的手掌扎得我咯咯直笑。很快,在阳光的照射下塑料地膜里面已经有一层薄薄的蒸汽了,看着西瓜秧在里面温暖地微笑,想着一段时间以后,就能吃上自己亲手种的西瓜,我开心地笑了。

奶奶看我蹲在太阳底下冒傻气,就拉着我到窝棚乘凉。远远的我看见小黄狗从床底下钻出来冲我摇尾巴,我三步并作两步追过去责怪道:“啊,你这爱偷懒的家伙!”奶奶连拖带拽才把我弄到窝棚里。村里种西瓜的人家不少,放眼望去,田野里星星点点地散落着一个个窝棚。所谓“窝棚”就是用木头、竹竿、铁丝,苇帘子、塑料布等材料撘建的一个简易的棚子,是临时休息、看瓜用的。还有从家里搬来一张小木板床,铺着凉席,一个被单子、一个枕头,倒也像一个临时的小家,躺在这里吹风也很惬意。我忽然灵机一动,拉住奶奶的手急切地问:“奶奶,我种的大西瓜什么时候才能吃啊?”奶奶刮了一下我的小鼻子笑眯眯地说:“真是个急性子。西瓜和你学习一样都有一个生长的过程。你种的瓜苗用不了几天就会像个浑身是劲的小伙子从土里冒出来,再过个十几天瓜苗长大了,你看着那瓜地里就像铺了绿地毯。不出一个月,在绿油油的叶子底下,小西瓜顶着花骨朵儿就偷偷地出现了,地里会有各种小昆虫给西瓜授粉,我们的小西瓜就快长实了。长实了的西瓜果实先是浅绿色,后来颜色越来越深,就像吹气球一样西瓜三四个月就长大了。”

我躺在床上听着听着就闭上了眼睛,看见西瓜长熟了我们把西瓜摘下来品尝,切开瓜皮,红红的果肉呈现在我们眼前。咬上一口,就会感觉到西瓜的清香和甘甜,清爽可口,又沙又脆,让人越吃越美!一睁眼,我才发现原来是南柯一梦,真想沉醉在这怡然自得的美好生活中。

可是,没过几天我就回到了自己家,因为爷爷说:“每个人都要用勤劳的双手创造属于自己的美好世界。”是啊,我们现在美好的生活何尝不是千千万万个劳动者创造出来的呢?烈日炎炎的盛夏,建筑工人挥汗如雨,一座座高楼大厦拔地而起;寂静无声的清晨,清洁工人不怕辛苦,一条条马路街道干净整洁;突如其来的疫情,白衣天使勇赴灾区,一位位患者痊愈出院……在我们身边,用默默无闻的劳动创造美好的人还有很多很多。这一幅幅动人的劳动画卷,深深地镌刻在我小小的心灵深处。我明白美好的生活是你,是我,是所有人用快乐的劳动创造的。所以,我怎么会偷懒呢?

有关创造思维心得体会实用二

合同编号:_________科技合字(_________)第_________号

项目名称:_________

技术受让方:_________(公章)(甲方)

技术转让方:_________(公章)(乙方)

中介方:_________(公章)

合同登记机关:_________(公章)

签订日期:_________年_________月_________日

合同履行期限:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日

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│研制单位(个人)││

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│研制完成时间│年月日│主要研究人员││

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│组织鉴定单位││成果鉴定时间│年月日│

├────────┼───────┼─────────┼───────┤

│获奖日期、等级││发奖单位││

├────────┼───────┼─────────┼───────┤

│已应用单位││技术商品转让方法││

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│专利申请号││││

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一、发明创造名称和内容:_________

二、发明创造的所有权性质:_________

三、技术情报和资料的清单:_________

四、专利申请权转让方、受让方的义务和责任(包括对技术的保密要求):_________

五、专利申请被驳回的责任:_________

六、履行合同的计划、进度、期限、地点和方法:_________

七、验收的标准和方法:_________

八、成交金额与付款时间、付款方法:_________

1、一次总付:_________

2、分次支付:_________

3、按利润或销售额提成_________%_________时间:_________

4、其它方式:_________

九、中介方的义务和责任及收取中介服务费比例和支付方式:_________

十、违约责任:_________

十一、争议的解决方法:_________

十二、名词和术语的解释:_________

十三、其它有关事项:_________

┌─┬─────────┬───────┬─────────────┐

│││地址││

││(公章)├───────┼─────────────┤

│受││电话││

│让│├───────┼─────────────┤

│方│法定代表人:│帐号││

││├───────┼─────────────┤

│││开户银行││

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│││地址││

││(公章)├───────┼─────────────┤

│││电话││

│转│├───────┼─────────────┤

│让│法定代表人:│帐号││

│方│├───────┼─────────────┤

│││开户银行││

├─┼─────────┼───────┼─────────────┤

│││地址││

││(公章)├───────┼─────────────┤

│中││电话││

│介│├───────┼─────────────┤

│方│法定代表人:│帐号││

││├───────┼─────────────┤

│││开户银行││

├─┼─────────┴───────┴─────────────┤

│认│意见:│

│定││

│登│(公章)经办人:│

│记││

│部││

│门│年月日│

├─┼───────────────────────────────┤

│其│意见:│

│他││

│部│(公章)经办人:│

│们││

││年月日│

└─┴───────────────────────────────┘

附件

1.专利申请转让合同的“合同类型”一项,应注明专利申请权转让合同。根据专利法第10条的规定,全民所有制单位转让专利申请权必须经过上级主管机关批准。单位、个人转让专利申请权时,均须经专利局登记并公告。因此,在“合同类型”一项应注明批准日期、登记号和公告日期。

2.“专利申请被驳回的责任”一项应注明,在发生这种情况时转让方是否承担责任。合同未注明,转让方不承担责任。

有关创造思维心得体会实用三

【摘要】近些年来,随着经济社会的不断发展,我国计算机技术等也新技术也不断得到更新发展,flash动画等兴起,并在多个领域得到了很好的应用,在动画设计网页中,创意设计是其关键所在,需要采取多种形式的表现形式,从而生动地表达效果。新的发展时期,创新能力的培养是动画专业教学中必须重视的方而,因此,鼓励学生积极创新,并积极创建良好的环境,对动画人才的培养具有积极的意义。本文结合当前动画设计发展现状,并结合创新思维培养的必要性,针对当前动画设计中的问题,探讨了科技创新思维培养的措施。

【关键词】动画设计;科技创新;思维;培养

动画作为新兴学学科,有着较强的交叉性与边缘性。其借助美术,影视,音乐,文学等众多艺术形式共同创作。动画大师诺曼麦哲拉伦说过:动画不是运动的画,而是画出来的运动。因此动画又兼具技术层面,动画是叙事艺术也是时间艺术,动画专业的课程也是艺术与技术的结合。随着数字媒体的不断发展,网络时代对动画创作的需求增加,动画不仅仅是一种表达手段,更是一种媒介,动画的种类、形式、表达都有更广泛的跨行业的实际应用。动画与vr,网络交互、多媒体、游戏等产品的结合使得动画创作不仅仅有艺术思维导向下的艺术家意愿的表达,更应该有设计思维指引下的以人为中心的体验设计。因此将设计思维引入动画创作的过程中很有必要。与其他设计一样,动漫设计需要具有创意和新颖才能创作出优秀的作品,创意是区别于传统思维的一种新的思维方式,它有效打破了传统常规思维方法,取而代之的是进取和创新的思维。近些年来,我国动画产业发展较快,作为一种新兴的文化产业,其发展周期较短,爆发性较强,结合产业发展自身的特点,创新是动画设计的灵魂所在,当前动画设计

创造思维心得体会实用 创新思维的心得(8篇)

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