校园通行卡申请书 办理学生卡申请书(4篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

有关校园通行卡申请书一

校园搞笑短小品:

《斗智》

地点：学校教室

人物：老师、学生1、学生2

背景：教室，上课时，学生与老师的对话与问答

情节：

扮老师的人上：今天我们来复习古诗词中的名言名名，我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们，我说出诗的上句，同学们回答出下一句，好不好。

学生异口同声：好!

老师：人生自古谁无死。

学生：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。

老师：(生气的)是那个学生，说出这样的不道德的话啊，给我站起来!

学生：(站起来)是我)

老师：(很生气)你这样捣乱，这节课你给我站着上。我们必须完成这个任务，否则别想过关。从来!

师：人生自古谁无死。

学生：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。若君不用卫生纸，除非你用大拇指。

老师：(怒不可遏)谁啊，胡说八道啊!我再提问一句，你们来接下一句，如果回答正确我就不惩罚你们。

(这时，老师看见窗外，想了下，想起冬天会下雪，就提问一句)

老师：上天下雪不下雨，雪到地上变成雨。变成雨时多麻烦，为何当初不下雨。 (小明站起来回答道)

小明：老师吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎。变成屎时多麻烦，为何当初不吃屎。 (就这样老师,当场就想惩罚小明!手发抖,脸还装着笑,要羞怒小明......)

老师：河水往哪里流啊?

小明：大河向东流啊!

老师：天上有多少颗星星阿?

小明：天上的星星参北斗阿!

老师：你给我滚出去!

小明：说走咱就走阿!

(老师很无奈......)

老师：你有病吧?

小明：你有我有全都有阿!

老师：你再唱一句试试!

学生：路见不平一生吼阿!

老师：你信不信我要扁你?

学生：该出手时就出手阿!

(老师真的忍无可忍气的没有话说...)

老师：我让你退学!

学生：风风火火闯九洲阿!

(哈哈......全班学生都轰动起来，老师走出了教室......)

有关校园通行卡申请书二

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校园，达到了活动的目的。现总结如下：

一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。

学校利用晨会举行了隆重的启动仪式，随后我班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言，多渠道、深层次宣传读书的重要意义，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识，为落实读书节方案的各项活动奠定了基础。

二、落实责任，确保读书节活动的顺利开展。

为确保“读书节”活动有效、有序地开展，根据活动方案，落实责任。结合本