散文文学价值 散文艺术价值(五篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

如何写散文文学价值一

此人是虔诚的佛教徒，也是虔诚的传教者，用他的文字，跟随自己的经历，书写每一段人生的感悟。

正如一个评论他的人而言：用生命实践书写着起承转合的散文，林清玄随心所欲地化平凡为神奇，展现出一位东方禅者的风范。

他的文字，给人最大的感觉，莫过于清雅。

清雅到只能静静的阅读，细细的品味，生怕自己稍微的冲动，惊醒了深藏子文字当中的佛性。

他并不给你阐述所谓的大道理，只是用文字，让你去接近自己的内心，然后自己去感悟人生的真谛。

他的文字，给人最强的感觉，莫过于穿透。

穿透内心，直达灵魂最深处，然后，在佛的面前，给你讲解生命的诸多苦难，讲述生活的诸多细节。

佛的高深，在于凡人的无法理解，而他，却用浅显的文字，直接在你和佛的中间，架起一座桥，穿透了时间和空间的界限。

不深奥，不故作玄虚。

他一直在用入世的心态教化人们，同时又用出世的心态，体会佛法的广大，然后，再次回到人间，给予人们苦痛的解药。

他所有的文字，都是自己的人生体验。

他安静的思考，用自己的心灵靠近佛，感动佛，观照佛，感知佛法。

他是独立的个体，他也是虔诚的行者。

保存独立的观照体悟人生，并不是为了独善其身。

林清玄以文和行追求着天人合一的境界。

于是，他学会了珍惜，珍惜生命的每一天，珍惜每一天的每件事情，珍惜每件事情的每个细节。

于日常生活中体悟佛法的广大，然后用自己的体悟成文，然后，传教，宣讲。

他活在当下，静心观照，细腻地体察世态人情。

他始终不曾改变初衷，无论生活给予他如何的责问和惩罚，就如同寺院里面的菩提，整日的面对了佛祖，于是生就了善良的心，生就了虔诚的心。

佛，常驻在他的`内心，看似他超越了常人，其实他更加努力的超越着原来的自己。

一切外在的形态，全都被他舍弃，留下的，只是内部的真实，追求永恒的智慧。

他希冀自己能够开启智慧的大门，做好佛的使者，然后，在佛光里，安详的点化，沉静的思索。

他，清雅，但是绝不故弄玄虚。

他，就是林清玄。

如何写散文文学价值二

如果孩子的语文成绩差，家长不要急着去到处寻找学习语文的方法，而是先认认真真的看一遍孩子的语文试卷，去找到孩子出错的题目和学习语文的难点。

语文的学习是环环相扣的，哪一环出了问题，都会影响孩子语文的学习。

今天我们分享一份针对大多数孩子都适用的语文学习规划，既囊括了考试需要掌握的各种能力，又包括了如何真正提高孩子的语文素养。

一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。

在这个阶段，培养孩子一个能力，就是：朗读，鼓励孩子大声得朗读课文，能带有感情朗读更好。朗读对培养孩子的阅读速度、理解能力、语感都非常有好处。

一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。

不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。

小学三、四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展，是孩子整个阅读写作能力的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近或远离语文学科。

这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习