故事听课心得体会实用 听课心得体会范文大全(八篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关故事听课心得体会实用一

一天夜里他悄悄的躲在一个角落看着他的粮食。结果，他看见一只大老鼠来偷吃他的粮食。于是他很气氛，就对老鼠喊道，富人家那么多粮食你不去吃，为什么偏偏偷吃我辛辛苦苦攒下的粮食？突然，老鼠说话了：你命里只有八分米，走遍天下不满升。乞丐问老鼠，这是为什么？老鼠对他说，我也不知到，你去问佛祖好了。

于是，叫化子下了决心，要去西天问问佛祖，问个明白，看看到底是什么原因才有此命运。

叫化子第二天就出发了。他一路乞讨，走了好多路，一天好不容易赶到天黑才见到一户人家。他敲门，出来一个管家问他有什么事，他说讨点饭吃。正好员外出来看见了就问叫化子为什么这么晚了还在赶路？叫化子就说了他的命运，说要去问佛祖一个明白。员外听了赶紧把他请到屋里坐下。给他拿了好多干粮和一些银子。叫化子问这是怎么一回事？员外说明缘由，他说他家女儿都16岁了还不会说话。拜托他去西天帮忙问问佛祖，是什么原因？员外曾经发过誓说谁能让他的女儿说话，她就把他的女儿嫁给谁。叫化听了觉得反正都是去西天，我就顺便帮帮他去问一下佛祖也好，于是叫化答应了。

乞丐又走了许多山路。走到一座山上看见一个庙就进去讨水喝。看见一个老和尚拄着一根锡杖，很老的样子但很精神，老和尚给了他水喝并且叫他休息一会，问他要到哪里去。叫化子说明去向，老和尚赶紧拉住叫化的手说，拜托你一定帮我去西天问问佛祖。我都修行了500多年了，按说早该升天了，为什么还飞不起来？于是叫化也就答应了这个老和尚。

再往前走，又过了许多沟沟坎坎。叫化子来到一条大江边上，江里没有一条船。叫化子着急了，这可怎么办？怎么过去？叫化子哭了起来说，难道我的`命就该这么苦吗？突然，江里一个大老龟浮出水面。老龟说人话了，问叫化子在这里哭什么？叫化子把事情经过说了一遍。老龟对他说，我都修行了1000多年了，按说早该成龙飞走了，为什么还是一个老龟？如果你去了西天能够帮我问问佛祖，我就把你驮到对面。叫化子很高兴的答应了。

叫化子又走了不知多少天，可是怎么也见不到佛祖。叫化子纳闷了，心里想到，佛祖到底在哪里？西天按说早该到了啊。叫化子很伤心，于是迷迷糊糊的就睡着了。突然佛祖出现了，叫化很高兴，佛祖问叫化，你这么大老远来这里一定是有什么很重要的事来问吧？叫化子说，是的，我要问几个问题，希望佛祖能够给我说个明白。佛祖说好啊，不过有个条件，你最多只能问三个问题。因为一直以来都没有人问三个以上的问题。叫化子答应了，心里想到，我问哪几个问题？叫化子觉得自己的问题太不重要了，老龟修行了一千多年了很不容易，它的问题应该问问。老和尚修行了500多年了也很辛苦，他的问题也应该问问。员外的女儿很可怜啊，不能说话怎么嫁的出去？他的问题也应该问问。

于是叫化子毫不犹豫的问了第一个问题。佛祖告诉他，老龟是因为舍不得它那背上的龟壳才变不成龙的，它的龟壳里有二十四颗夜明珠在里面。如果它把龟壳去了，就可以化成龙了。第二个问题佛祖回答，老和尚整天都拿着他的宝贝锡杖，心里整天记挂着，他的锡杖是个宝物，用它在地上一扎，地上就会有清泉出现，如果老和尚舍得扔掉那个锡杖，他就可以升天了。叫化子很高兴，又问了第三个问题。佛祖回答，如果哑巴女孩见到她的心上人来了就会说话了，突然佛祖不见了。

叫化子觉得自己的事也没有什么，还是乞讨过日子吧，于是就赶紧往回赶路。叫化来到那个江边，老龟已经算到叫化子该回来了，就急着问佛祖是怎么说的？叫化子说，你先把我度过江去我给你说。老龟把叫化度了过去，叫化子说了缘由，老龟一听就明白了，于是就把龟壳脱了下来送给叫化子说，这里面有24颗夜明珠，是无价之宝，对我已经是没有用处了，我就把它送给你了。于是老龟马上就变成龙飞走了。叫化子拿着24颗夜明珠又往回赶路。来到山上见了老和尚，老和尚急着问佛祖怎么回答的？叫化子说了缘由，老和尚一听非常高兴，于是就把那个宝贝锡杖送给了叫化。龙和尚马上就腾云飞走了，叫化子来到员外家门口，突然从里面跑出一个大姑娘大声喊道：那个问佛祖话的人回来了。员外也跑了出来，他很吃惊他的女儿怎么突然会说话了。叫化子说了佛祖的话，员外非常高兴就把女儿嫁给叫化了。

故事讲完了，这是小时候我妈妈经常给我我讲的故事，我一直都记着。也许这不只是一个故事，也许许多人会明白脚下的路该怎样走，就让也许回答每个人吧。

有关故事听课心得体会实用二

奶奶的床头，放着一张照片，有关我的童年；晶莹的泪珠，有着一个真我，无关我的现在。

照片里的我，在家乡的原野上，流着世界上最纯洁晶莹的泪珠，一只小猫把少不经事的我吓得五官俱变，两只小小的手儿紧紧攥着身旁笑得无奈的奶奶。

在我的记忆中，夕阳下那只猫张牙舞爪，老虎一般的纹络布满全身，杀气腾腾的鼻头高高皱起，一片乌黑，像梦中索命的撒旦。许是因为那时我还小，刚及奶奶腰间，尚需年近花甲的奶奶扶持着行走，才会觉得那恶猫如此可怕，以至于惊慌失措、嚎啕大哭。

据奶奶回忆说，我一直是个天使宝宝，不吵不闹，安安静静的自娱自乐，平和淡定，处变不惊，就连医生的大头针袭上臂膀，我也只是眉头微皱。

但那次，仅仅被一只小小的猫，吓得魂不附体、痛哭流涕。奶奶说她当时觉得好笑，便也没有抱我起身，只等看我如何动作。谁知下一步我直接双手双脚紧紧攀住奶奶的身躯，小脸深深埋入她脏兮兮的衣襟里，泪水瞬时沾湿她的衣裳。奶奶这才赶忙弯腰掰开我紧握的双手，将我牢牢抱在怀里，我颤抖着蜷缩着身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌轻抚着我后背，口中喃喃轻语：“奶奶在，奶奶在……”

她说，我从黄昏哭到深夜，直到啜泣着入睡。

直到后来，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事时，我却不去哭了。那是奶奶弥留之际，一样的夕阳，大人们叫我去看她最后一眼时，我摇头拒绝转身离开。我怕，怕一进门，我那份伪君子式的坚强会被决堤的汹涌的泪水冲垮。我选择心灵筑起高墙，拒绝一切情感冲刷。

我用我的名字筑起高墙，将被猫吓得蜷缩在奶奶怀里的我囚禁起来，她哭泣，我也哭泣，因为我们同样畏惧失去，同样在面对失去。

以照片里的故事，献给故去了的她，以及看不见了的她。

有关故事听课心得体会实用三

4月21日，这一天对其他人来说，是一个平常得不能再平常的一天，可是，对于我的家人来说，是一个十分重要的一天，因为，我在这一天出生了。

在医院里，一个孕妇在艰难地走着，那就是我的妈妈。听妈妈说我在她肚子里的时候，没事就开始乱踢，并且我妈妈还异常喜欢吃辣的，于是他们就猜测妈妈怀的是一个女孩儿。

4月21日，一声响亮的啼哭声，在医院的手术室里响起来，我发出了我来到这个世界上的第一句宣言。我妈妈对我说：“你小时候才6斤8两，并且头发异常少，像个小男孩儿，于是奶奶便往你的头上涂生姜，可是头发还是不多，此刻长大了，头发就变多了。”

我的奶奶跟我说我小时候是先学会爬，是把我放在地上，而妈妈站在另一头让我爬过去，于是我就开始了我的“艰难的历程”，最终到达了目的地。学会爬以后，我就开始学走路，还是跟原先一样，妈妈站在另一头，可我就像变成了一个小脚老太太一样，好像一刮风就会被吹倒，我花了一个星期才学会走路，那时我才八九个月。

听爷爷说我学会拿筷子的时候异常小，别人应当是上幼儿园的时候才学会拿筷子，而我两岁的时候就会拿筷子了。说出来的时候，我自我都不敢相信。

我小时候，其实就是一个跑腿的。“谁去帮我拿一下遥控器？”“我去，我去。”“谁去拿一个大蒜？”“我去，我去。”不明白是因为发现自我为什么要去做跑腿的人，还是自我帮忙别人没有得到回报，总之，我此刻异常异常的懒，连喝个水也要别人帮我倒。

我的爸爸说我小时候，一大早起来发现妈妈不见了，我害怕得哇哇大哭，其实我妈妈正在上厕所，听到我的哭声，妈妈便急忙把门打开，看到妈妈的我立马不哭了。

听到这些故事，我的眼前立马浮现出电影一样的画面，里面播放的全是我的故事，我趣味的出生故事。

有关故事听课心得体会实用四

一、对小学英语教学的认识

我是一位英语教师，担任小学英语教学已经十六年了。自从参加了小学教师综合素质培训的学习以后，我对小学英语教学有了新的认识，我觉得小学英语课堂教学必须做到“三化”是搞好课堂教学的保证：一是课堂英语化，二是教学情景化，三是步骤规范化。

课堂英语化是因为语言是一种环境的产物，应尽量的给学生营造一个英语的语言气氛，所以在英语的课堂教学教学组织中尽量使用英语，做到课堂英语化，以排除学生对母语的依赖和母语的干扰。我觉得小学阶段是学习英语的关键期之一，尽管他们刚涉及英语，掌握的英语句子和单词还很少，但我觉得应该从第一节课起，坚持用英语进行教学，因为小学阶段所学的单词和句子很简单，我们可以借助于物体直接来教，帮助学生尽快对学习内容的理解，另外，还可以充分运用眼神、手势、动作、表情等形式来帮助教学。

教学情景化是指课堂教学必须最大限度的引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行交流和活动，让学生感受到运用所学英语在课堂上进行交流后产生一种自豪感，心里产