节约水资源的英语 节约水资源的英语手抄报(7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

最新节约水资源的英语(精)一

2、水是不可替代的宝贵资源。

3、让我们都珍惜每一滴水吧。这样再小的力量也是一种支持。

4、惜水、爱水、节水，从我做起。

5、生物需要水，生命离不开水。

6、如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是你的眼泪。

7、生命之所以精彩，是因为水的灌溉。

8、节约用水，从一点一滴开始。

9、爱一滴水就是爱全世界!

10、拧拧水龙头，让细水长流。

11、推进依法行政，实现依法治水。

12、节约用水，从点滴开始。

13、节水不在一朝一夕，重在朝朝夕夕。

14、水，大地的精华;水，生态的动力;水，生命的源泉。

15、节约用水是每个公民的责任和义务!

16、一花一草一世界，一水一河一地球。

17、三人成众，三水成淼，积少成多为明天。

18、滴滴水，人间情;暖暖语，布丁意。

19、爱水、节水，从我做起。

20、你珍水，我爱水，他惜水，水涨船高。

21、亲水、爱水、护水，从点滴开始。

22、你一滴，我一滴，汇成小溪暖人心。

23、保护水资源，保护水环境，防治水污染。

24、滴水可贵，人人节约;资源有限，人人珍惜。

25、水，跟生命一样珍贵无比，请好好珍惜。

26、珍惜水保护水，让水造福人类。

27、自然因水而多姿，生活因水而多彩。

28、节约用水，重在合理用水，科学用水。

29、水是地球的动脉，爱惜水从小事做起。

30、水、保护水资源，是全社会共同责任。

31、世界缺水中国缺水城市缺水，请节约用水。

32、厉行节约用水，建设节水型社会。

33、漫漫水流人珍惜，悠悠点滴我做起。

34、淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

35、共沐蓝天碧水，共享绿树鲜花。

36、请珍惜每一滴水。

37、利用水循环，共创美好家园。

38、含一滴水，还一份真情!

39、人体有%是水份，节约用水，尊重生命。

40、人人关心节水，时时注意节水。

最新节约水资源的英语(精)二

水，孕育和维持着地球上的全部生命。正因为有了水，地球才成为茫茫宇宙中唯一的生命绿洲。水也被喻为农业的命脉、工业的血液。如果没有水，就不会有生命，也不会有人类社会的一切。如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我们的眼泪！

学校里，水在哭泣！

学校用水目击：拖布放到水槽里长时间用水冲；停水后水龙头不关，再来水时用无人问津；洗漱时为预防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完厕所，总把水开的很大洗手，洗完手则总会“凯旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同学洗衣服时，不停地开水，直到洗好衣服才把水关掉；饭堂工人没有节水意识，经常不用水时，水龙头还是开着，却无人管。

洗车店，水在长流

洗车店用水目击：洗车员用高压喷枪远远地对着汽车，前后左右、上上下下猛烈地喷水，洗去表面的灰尘和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十来分钟完成任务。车是洗好了，但一个人一天的生活用水量就这样流失了。据不完全统计，绍兴市区共有经营性洗车点60多家，如果每个洗车点平均每日洗车36辆，市区每天洗车2200从辆。平均每辆车需用水50升左右，

市区经营性洗车每天需用水约110吨。110吨水在流失呀！

家庭中，滴水成河

家庭用水目击：洗手、洗脸和刷牙时不用脸盆和杯子，让水龙头一直开着，并且水龙头开的很大，时间又很长；洗涤蔬菜水果或洗碗，开着水龙头不间断的冲洗；刷牙时不关水龙头；洗澡涂肥皂时不关水龙头；老式便器水箱容量过大，大小便不分挡；洗衣服时不用手搓而用水冲；

了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约为4.5：5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁。

本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。（具体设计的题目请参看后面的附件部分）

信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本次调查的信度和效度是比较高的。

通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节约用水方法的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。为了比较性别和年龄对节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。

节约用水，从点滴做起。也许有人会认为，一滴水微不足道，但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可以在一个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足以可以给予一个人半年的生活用水所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

节约用水，人人有责。只有每个人都有“节约用水”的意识，并采用先进技术，科学用水，有效节水，才能实现“长流水，不断水”。

节约用水，从我做起。我的口号是：为了人类和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像爱护眼睛一样，珍惜水资