班主任反套路心得体会简短 班主任的沟通技巧心得体会(七篇)
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
最新班主任反套路心得体会简短一
1、得了相思病。参加研修以来,我这个电脑盲也变得离不开电脑了,一有空就马上开电脑,每次回到家也和家人抢着用电脑,都说我入魔了。
2、大大提高了我的打字速度。在与同仁们的交流过程中,我的打字速度得到了很大的提高。
3、督促自己学习,把平时休闲的时间都腾出来学习了,收获很多。
4、提高了我的课堂管理能力及处理事情的能力。在沙龙、热点问题的讨论中让我受益匪浅,学到了一些很有价值的方法。如我发起的沙龙话题“家长管不了的学生怎么办?”在短短的半个月内得到了两百多同仁们的关注,并得到了一百多同仁们的建设性意见,这是我前所未见过的,激动。
5、提高了写作水平。写作水平的提高虽不是一时半会儿的,但不写肯定不会提高。这两个多月来的学习,尤其是每次写课后作业,虽然写之前感觉都是煎熬,但写的过程却是享受,如同在倾诉。写完之后是欣喜,(虽然有些作业的花去很长时间打字,有时长达三个多小时)看着自己的文章似乎是看着自己的孩子一样,经常去琢磨,回
看。尤其是看到同仁、老师的点评、鼓励时,那是激动,一句话,字歪歪扭扭,心怦怦直跳,一个字“值”。这些我的心得、作业就是我学习的书面见证。
6、回忆往事让我幸福。结合培训中的案例,自我反思,听听专家的点评让我豁然开朗,虽然自己的工作中还有需要改进的地方,但基本上自己做得还是极对的,因此,我为我的正确理念而感到幸福。
7、每一个案例对我都是一个启发。如学了“处理学生与任课老师之间的矛盾”的案例之后让我知道了在处理学生与任课老师之间的矛盾时应该做到以下几点:
①、平时注意学生的一言一行是不够的,还要学会察颜观色,及时读清学生的心态;
②.不激化矛盾,给老师面子,给学生台阶,当好“双面人”; ③.用心倾听,才能从根本上解决问题;
④.做思想工作时多用打比方,容易让人换位思考、理解,便于引导学生将心比心理解老师的心情;
⑤.做好班主任的核心工作,通过搭建活动舞台,促进学生与老师间情感的交流,搞好关系;
⑥.冷处理也好,热处理也好,问题解决要及时,以免引发不必要的麻烦。
8、反思学习。一边学,一边交流,从别人身上看自己,看的清。
9、为同仁出谋划策,贡献自己的一份热心。在学习的过程中,我认真参与了很多话题,沙龙的评论,积极发言,献计献策,我觉得
我的热情还是很高的。
如对“当学生屡次犯错怎么办?”这个话题我的评论是:这类学生往往是做了事情在老师眼里是犯错,但他看来并没有错,一个自己都不知道自己错了没有的学生是永远也不会改正的。建议您抓住接班这个好机会,在他还没觉得您也是和原来的老师一样——反正在你们眼里他就是捣蛋鬼时快速跟他建立好关系,让他觉得您与原来的老师不同,那么他也会用不同的表现回报您的。俗话说“士为悦己者荣”, 您不要以为他不听话,相反,您当他是个很听话的好学生,寻找一切可以表扬的机会让学生改变对他的看法,帮助他找回自信,合群。有时候谎言也是美丽的,比如说,您想叫他到办公室,他肯定想你又要批评他了,这时,可以换种方法,您可以对他说“同学们说你做事很积极的,你能帮我做把书拿到我的办公桌上吗?”在你的夸奖之下我想他肯定不会拒绝,谁会拒绝一个赏识自己的人的邀请呢,同时还能给他保留面子。等他到了办公室,您也不必急着说他的错,您可以和他聊聊其他话题再慢慢引到问题上来,这样,学生就不会觉得你不理解他了,时间长了,他会觉得你是他的朋友,有委屈他会在你明前流泪,有错误他会觉得对不住您,在您的悉心指导下,他会知道什么该做什么不该做,渐渐地他也就不会范所谓的错了。当然,这不是一朝一夕的事,或许要一两个月才能达成,这就需要您的耐心了。谁叫我们干这一行呢?教育是做“心”的工作,人都是有思想的,更何况是一个初三的老顽童呢?对待特殊的人用特殊的方法,反其道而行之,多夸夸他吧,那么,缺点也会被您夸成优点的!等您把他夸到让他觉
得他在老师眼里是个好学生时问题就解决了!加油吧!我试过这方法的,您也试试?
10、结交了很多同仁,得到了导师、同仁们的帮助,让我变得开朗了许多,导师的表扬与认可也让我自信了很多。
总之,结束的是培训,永恒的是信念,经验总结的践行是永久的!
20xx年x月x日
最新班主任反套路心得体会简短二
1、xx同学,有一种人,安静中洋溢着热情,柔弱中带着坚强,那就是你。记得你的同学曾经说过你的宽厚,你的善良,你的为人质朴,你的乐于助人,你的勤学上进,你的一切不仅感染着你同组的同学,也感动着老师。知道你会成为最优秀的学生,因为你的踏实稳重,知道你会成为有思想的人,因为你的内心世界丰富多彩,知道你会成为最优秀的人,因为你有顽强拼搏的精神。祝您高考一飞冲天,金榜题名。
2、xx同学,人如其名,你给老师的印象可用四字概括:“冰雪聪明”。你文静而不失活泼,机敏却并不浮躁,你为人大方而不张扬,你工作麻利却不草率,在你的身上洋溢着青春的气息,你应该是一位很有出息的女孩。你总是沉稳文静,整洁大方,彬彬有礼,你沉稳不失聪颖,你文静不失坚强。笑脸相迎,是你善良心地的自然流露,轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。语文课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。祝您高考技高一筹,捷足先登,榜上有名。
3、xx同学,有一种品格叫做坚毅,有一种心情叫做感动,有一个女孩被老师和同学形容为可爱。这个女孩就叫李玫蓉,知道吗?你的这种品格不仅感动着同学们,也感动着老师。很久以前就知道只有有坚毅品格的人才会成就辉煌的事业,而你恰恰能在别人的浮躁中,投入地学习,这是你的成熟。也常见到,会学习的学生,却不会生活,而你却不是。你热情开朗,乐于助人,关注集体的事务,积极的工作,常常见你既忙于班里的事情,又忙于生活委员鸡毛蒜皮的事情,但从不抱怨,也许是你天生乐观的性格所致吧。祝您高考捷足先登,高考捷报频传。
4、xx同学, 感性而不失冷静、文静不失礼貌、失误又不失信心的你,总是让老师很欣赏。你的开朗,你的热情,你的勤奋,你的不服输的精神,甚至为你的心直口快,你的单纯乐观。也许你曾有过任性,也许你曾有过不逊,但成长的过程中,谁会一帆风顺呢?你的优秀就在于你有一颗善良的、明白事理的心灵。当知道你在努力时,心中由衷的喜悦,知道你成熟了,会体贴别人了。我想当你能在任何时刻,让最爱你和你最爱的人感到幸福时,你一定是世界上最可爱的女孩。祝您一定能出奇制胜,金榜题名。
5、xx同学,你的可爱源于你的坦诚、直率,你为人开朗,乐观,热情,大方。每当走进教室,看到安安静静、踏踏实实在座位上看书的你,心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在眼前晃动,只是用你自己的话来说“怕自制力差”。今天的你在保持了自己优点的同时,早已将那份不应属于你的浮躁抛弃,知道为了改变自己的弱点,你一定付出了艰苦的努力,你让我懂得“付出就会有收获”。祝您高考一定会金榜题名。
6、xx同学,总以为你是安安静静的,但走进你,看清你时,却发现早已被你的热情感动和融化了。你勤奋,上进,又有自己的独特见解,并敢于大胆发表自己的看法,善于学习别人的优点;你写得一手好文章,又关心集体,热心公益活动,有思想,喜欢看你写东西,喜欢看你在班日志中设计的版面,初进这个班时,你也曾有过浮躁,也曾有过不知所措,但后来的你,明显地成熟了,踏实了。当看到下课了,你仍在伏案学习时,就会有一种感动,知道你在为自己的理想而努力,当你默默地为班里做事时,我知道你从不贪图集体给你的回报,所以每一次的付出,你都竭尽全力,因为你有对集体的爱,祝您高考一定会出奇制胜,一帆风顺,金榜题名。
7、xx同学,。文静平和的你,从不多说一句话,却始终微笑着面对所有的事务。我喜欢看你写的文章,因为它既感性,又充满内涵;喜欢看你画的画,因为它既浪漫又可爱;喜欢你看你安静的在教室看书的情景,好似一幅动人的画。我所之爱,也必是同学们之爱,所以你也赢得了同学们的喜爱。祝您高考一定会一帆风顺,金榜题名。
8、xx同学,认识你,才知道什么叫才女,在才华横溢的文科班,你仍能以你的一口流利普通话,站在万人睹目的台上,傲视群雄。每当看到你惹有所思,心中就有一种钦佩;每当看到你认真读英语时伶牙俐齿样子,就身心愉悦;每当为综合科试卷的发放收缴而忙碌的身影,就让我感到我多了一个臂膊。尽情发挥你的特长吧,老师为你骄傲。祝您高考一鸣惊人,一一帆风顺,捷足先登,捷报频传。
9、xx同学,你就像春风,总给人清新、温暖的感觉。在别人需要时,你总会伸出你热情的双手,敞开你火热的心扉,你是老师的好助手,同学好知己。平日的你总是踏踏实实,认认真真,你为人真诚善良,有明确的是非观念。你在顺利时从不骄傲,在挫折时也从不轻言放弃,在平凡淡雅的下面,有一种坚强与执著。我想暂时的挫折,会在持之以恒的努力下被战胜的,你在春夏秋冬的周而复始中,一直是班级的佼佼者,始终不渝地向人们证明一个道理“怎样才是一个真正高三学生”。祝您高考捷足先登,捷报早传。
10、xx同学,认识你是我的幸福。你明事理,能力强,高三a3班今天的辉煌离不开你的奉献,你的无私。永远不会忘记,每次工作安排下去你你认真对待,听到你布置的嗓音,看见你工作的身影,心中有的只剩感动;永远不会忘记,集体活动,你导演的风度,班会中你出色的表演,心中满是欣赏;更不会忘记,每次生活细节和矛盾,你处理时左右为难,为班主任会被领导责骂而担忧,家长风范的感觉油然而生,而作为班长的你,正是家庭的核心。认识你是同学们的幸福,你有男子汉的宽广胸怀。不会忘记,每次功劳给予你时,你总是“大家都干了”;不会忘记,困难面前,你用你的顽强,震撼了全班同学的心;更不会忘记,面对学习的压力,你想的“谁都不能放弃”。你用你的热情、自信、才华带动全班同学积极投入每次活动;你用你的学习态度,鼓励全班同学,奋发向上;你用你的行动,感动着你周围的每一个人。相信你这般优秀的男孩女孩,必定有辉煌的成就,几十年后会唱起那首《我们的老班长》。但我想,人的一生不可能永远一帆风顺,在压力与挫折面前,更应充满自信。相信来年的你,会站在对岸的大学,笑看见生命中第一次重大的抉择。
11、xx同学,父母给予你让人羡慕的天资,你思维灵活,领悟力强,活泼好动,爱好广泛,性格开朗,为人大方,你有较强的应变力;你思维敏捷,想象丰富,有较强的接受能力。你的思想日臻成熟,你的适应能力很强,与同学们打得火热;学习避免了浅尝辄止,能深入钻研,形成了良好的学习方法,一贯保持旺盛的拼搏进取精神,学习非常的刻苦自觉;你热心助人,集体观念
班主任反套路心得体会简短 班主任的沟通技巧心得体会(七篇)
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