第一次月考合集范本 随笔第一次月考(6篇)
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关于第一次月考合集范本一
初三学年第一次家长会现在开始。首先作一个自我介绍,我是初三年级的年级组长,在此,我谨代表初三年级全体教师欢迎各位家长的到来,并对大家的准时赴会表示衷心的感谢!这个学年对于我们年级的每一个学生以及他们身后的每一个家庭都是意义重大的.
我们学校、年级的工作始终是围绕着“一切为了全体学生”而展开的,为了即将到来的中考,为了所有学生的前途和未来,我们的 全体老师都在精益求精、全力以赴地工作。说实话,我们都知道,现在的孩子,尤其是毕业班的学生,学习压力大,学习时间长,作为父母,一定是看在眼里,痛在心里。但不知道家长是否想到过学生们身后的30位年级的老师,从早到晚泡在学校,为了抓班风树学风,管理细致到学生的衣着发型;为了找到每个学生的增长点,一次次召开各级会议深入分析到每个学生的每个学科;为了帮助学生合理安排休息和学习,中午一趟趟到教室督促午休;为了减轻学生的心理压力,课余进行个别谈心;至于课堂的安排、课件的构思、习题的讲评,那更是推敲了再推敲、斟酌了再斟酌。说句心里话,我们的学生遇到这样一批教学经验丰富、积极努力、团结协作、无私奉献的老师是很难得的。说这些,不是想向家长们谈老师们的累,诉老师们的苦,只是想请初三年级的家长们放心,我们的教师有能力、有信心能够把我们的教学工作做得更好,让学生们不断提升自己的增长空间,帮助他们实现自己的梦想。
与此同时,我们也清醒的看到,教学不是单方面的事情,学生的自身努力是首要条件,外因则必须包括学校和家庭两个方面。在剩下不到8个月的时间里,家长的帮助和督促起着至关重要的作用。早上一顿营养关键是暖心的早餐、晚上几句简短但温暖的话语、跟孩子及时的沟通和交流、长期而且严格的督促和管理都是家长应该而且是必须做到的,家庭的引导和督促,家长的关爱和帮助是孩子最坚强的后盾。我们相信,在学生、学校、家庭三方的共同努力下,学生们会在这8个月的时间里走得更稳、更准!
从现在到明年5月底,我们只有7个月的时间了。怎样科学合理地利用好这如此有限的7个月,是我们每一位学生、每一位老师、每一位家长面临的首要课题。通过认真的分析找到每一位学生的增长点,通过持久的努力将增长空间发挥到极致是我们已经、正在和仍将继续奋斗的目标。12月初,我们将迎来第二次月考;期末,我们将参加渝中区统一组织的调研考试;明年4月中旬,中招体考将先期进行。时间紧迫,时不待人。
今年的中考体育科目的分值为50分,而且考试科目也做了全新的调整,即中长跑、立定跳远和实心球投掷。这50分对于学生们来说,是通过坚持不懈的训练能够有大幅提升的,请家长们给予足够的重视、督促。
再一次地感谢各位家长长期以来对我们工作的支持和配合,并恳请家长们一如既往地与我们共同努力,为孩子们的美好未来努力!谢谢大家!
下面,请各班班主任就本班具体情况与家长做进一步的沟通和交流。
关于第一次月考合集范本二
5月9日—12日,我参加了由组织部和党校牵头组织的大学生村官培训班。县委、组织部长周冬梅参加了开班式并为我们做了动员讲话,对我们四十多名大学生村官提出了三点要求:一要进一步端正思想、明确职责,切实增强扎根农村干事创业的坚定性;二要总结成绩、找准不足,进一步提高扎根农村干事创业的主动性;三要认真学习、勤于思考,并预祝我们的培训班圆满成功!
此外,培训班还特别邀请了蚌埠市委党校、县委组织部、县委党校及县农委的领导和专家授课,就情商开发、基层组织建设、农业产业知识等内容做了系统讲解。我们还第一次参加了拓展训练,高空断桥、通过破冰、盲人方阵、直立背摔、集体翻越逃生墙等项目训练,强化了我们的团队意识和集体荣誉感,鼓舞了我们战胜困难的勇气,增强了我们干事创业的信心和决心。最后,还组织我们考察了江苏盱眙的新农村建设和现代农业发展情况,所见所闻,让我们耳目一新,虽然培训时间不长,但收获甚多,感触颇深。
一、党校学习、与时俱进
党校学习是一种高水准的学习,突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,而此次更是不拘陈规,贴合我们工作的实际需求,穿插了情商开发——意在更好的帮助我们掌握一些在基层与人民群众相互沟通和相互理解的方式方法;基层组织建设——意在培养我们更多的参与基层组织建设和管理,为今后的发展掌握一定得业务素养和能力;农业产业知识——契合我们工作生活的具体环境,为我们选择项目、干事创业少走弯路提供理论支持和科学依据,这些内容是组织对我们关心的具体表现,是党校学习的敢想敢为,与时俱进,是对我们极大的负责和理解。这次在党校这个“炼金炉”里学习,我不仅在理论上得到了一次提升,精神上得到了鼓舞,思想上和行动上也加了油、充了电,短暂的党校培训学习是我们每个大学生村官人生的“图书馆”,也是在岗位上新的“起跑线”,细细想来,我们更应该通过努力的工作和学习为我们的组织在基层竖起一面旗帜,无愧于党和人民的信任。
二、拓展训练、开拓创新
在这次拓展训练中,绝大部分项目都是团队项目,不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。它的最大特点就是群策群力,一个人的成功不能代表整个团队得成功,只有我们每个队员相互团结,相互帮助,相互信任,才能共同完成团队的目标。
“高空断桥”是挑战自我、战胜自我恐惧的最好体现。这个个人挑战项目,要求队员们在8米高的板子上,从这边的板子上跳到另一边的板子上,然后再跳回来才算完成。有些事情,看起来容易,做起来却很难。只要勇敢跨出第一步,困难也不是那么难,超越只是一步之遥。在训练中,我们难免会出现过退却、恐惧或做不了的念头,关键时候,我们的队长和队员都会一起来加油鼓劲,在大家的鼓励下,每一个队员都成功的完成了训练任务。由此想来,我们也会遇到很多近在眼前的机遇,只要我们坚定信心、积极努力、挑战自我、超越自我勇敢的跨出这一步,我们的人生就能前进一大步,就能将属于自己的机会牢牢抓住。
最后一个项目是集体翻越“逃生墙”,要求我们这个集体翻越一堵高4米左右且垂直的光滑的墙,不能运用任何工具,所有的人都要爬过“逃生墙”,才能最后的成功。全队四十多人团结一致、互相帮助、勇于奉献、不计得失,身体较很好的我和其他几位一起做人梯的底座,让女同志和其他队友先过。我们每一个人都被团队体现出来的集体荣誉感和精诚合作的精神所感动。每过去一名队员都能听见集体的欢呼,这欢呼让我们充满了力量和信心,有了力量和信心还怕干不成事吗?从现实中看,我们平时的工作,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许我们个人无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心,有了这些,在基层一定能有所作为。
三、盱眙考察、耳目一新
盱眙县地处江苏省中西部,总人口74万,素有“两亩耕地一亩山,一亩水面一亩滩”之称,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。近年来,该县围绕全面建设小康社会的目标,以“思想大解放、发挥大优势、融入大都市、实现大目标”四大经济发展战略举措为统领,全力实施“工业强县、城建带县、旅游兴县、环境立县”的发展战略。一举从苏北一个贫困落后、发展缓慢的地区后来居上成为享誉海内外的淮河明珠。期间我们参观走访了盱眙生态植物园、“满江红”龙虾公司、都梁阁、地质公园、盱眙体育馆、玖川粘土科技发展有限公司等,其发展气魄之大,发展举措之有力,发展成绩之显著令人刮目相看,耳目一新。结合我们的工作实际,我们在创业干事前要有详实的规划和市场调研为参考和依据,学习盱眙理念,在于盱眙领导人,还有干部群众的发展理念,这个理念就是大目标引领,大思路谋划和大手笔推进;盱眙精神,归结起来就是解放思想,敢想敢干,敢于争先进位,敢于超越自我,敢于挑战极限;盱眙举措,就是采取一系列非常有力、非常有效地办法,重逼加压,强力推进;盱眙作风,盱眙领导和干部的作风求真务实、真抓实干,尤其是“四皮”和“五干”精神值得我们认真学习。( “四皮”——(硬着头皮、厚着脸皮、磨破嘴皮、跑破脚皮)招商精神、“五干”——(晚上当成白天干、雨天当成晴天干、两人事情一人干、两天当成一天干、假日当成平日干)。)
四、回到岗位、科学践行
为期四天的考察时间不长,但受益匪浅。组织之所以如此苦心的筹划、耐心的联系、精心的安排、细心的部署,无非是希望我们通过学习考察, 借鉴别人的经验,指导自己的工作实践,在具体工作中转化成业绩。作为一名共产党员,我虽然年轻,可我知道我需要学习,认真的把握每一次学习的机会,结合学习实践科学发展观 ,在晏公新村积极配合村两委开展学习实践活动,用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑,保持自己的先进性,提高自身科学发展的能力,切实增强开展学习实践活动的责任感和使命感为推动经济社会又好又快发展,实现建设全面小康社会目标的而奋斗。作为一名大学生村官,积极参与我县实施的“东向发展、工业立县、产业强县、科教兴县”四大战略,为加快建设“和谐凤阳、生态凤阳、人文凤阳、魅力凤阳”贡献自己的绵薄之力,是我们每一个凤阳大学生村官义不容辞的责任和使命。
关于第一次月考合集范本三
新教师家长会发言稿
教师家长会发言稿
家长朋友们,晚上好:
非常感谢家长朋友们抽出时间来参加这次家长会,在此,我首先祝贺您的孩子进入学校教育阶段,成为一名小学生,开始了一段新的人生旅程! 也感谢各位家长对我们学校的信任,将孩子送到这里来,让我们能与孩子们共同成长!在这短短的两个星期的时间里,虽然我没来得及与你们一一交流,但我时时处处能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会走到一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。
我们深知,这61张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬,我定会竭尽所能地做好本职工作,为孩子们的未来铺设一个稳健的起飞平台!
接下来,就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明:
一、一年级新生特点
孩子们初入小学,面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求。虽然一部分孩子学前受过这方面的训练,但实际上生活和学习还有很大区别。学生在心理和生活上会感到很不适应。
1、 时间紧凑、心理紧张
上学后,每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑,对新入学的孩子来说显得有点紧张。每天八点上课,上午4节下午3节,上午一二节课后有课间操,,课间休息都是10分钟。
2、 作息要求严格,生活相对受约束
在幼儿园,大小便想什么时候去,就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所,男、女是分开的,而且大小便后的事要自己来做,这里希望家长在家就这方面对孩子进行一下训练,教会孩子,以免在学校自己心理承受压力,给学习造成负担。
幼儿园的课堂,老师要求不会太严,学生可以自由进出,升入小学后学校将作出要求,学生可能会有约束感,当然我们会采取相应措施引导学生适应这些要求,也希望家长配合进行教育,让孩子明确这些要求。
3、 学习任务重、心理压力大
幼儿园以活动、游戏为主,小学则以学科教育为主(开设课程有:语文、数学、英语、音乐、美术、体育、活动、健康、思品,7—8门学科,各课都有相应的教学要求)。学生在学习的过程中,要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识,任务重、压力大。
二、新生入学特别要关注的几个问题
那么多的第一次在等待着他们,孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,这要给他们一个适应的过程,缩短这个过程让他们尽快适应新的环境,需要家长与学校共同努力,家庭教育与学校教育步调一致才能取得理想的教育教学效果,所以,相关的一些工作还希望家长朋友们密切配合。这里提几点建议,供大家参考。
1、关注孩子第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)
进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应的一个月,是最不稳定的一个月,也是最容易形成差异的一个阶段。
这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,如你今天发现孩子情绪不高,交流中知道是今天没有找到一起玩的小伙伴,你就可以与他探讨原因,鼓励他可以主动走进其他小朋友,或把帮助别人作为一件快乐的事情,你就可以得到更多的快乐等等。如孩子与其他小朋友闹矛盾,也应坚持从正面引导,找出解决途径,尽量不要一味护短或简单批评。得到老师表扬、作业得优等等家长一了解到就要及时肯定,表扬,让其尝到成功的喜悦。作为家长要善于观察孩子情绪和兴趣的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢哪位老师),从而了解孩子在校的情况,进而有的放矢地进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响,如果这时我们家长放弃了这个机会,因工作忙或其他原因对孩子不闻不问,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾。
孩子进入一年级,迈入小学的校门,就正式进入学习阶段,除了正规的课堂学习,家庭作业是很重要的一个内容,在漫长的学习过程中,培养孩子独立完成作业的习惯就显得尤其重要,结合以往的经验和教训,我在这里就这一方面想补充几点:
1)、首先与老师保持联系,了解孩子家庭作业的数量,以及孩子所交作业的质量。
2)、设置一张时间表,包括开始和结束的时间。不要把做作业时间安排在快要上床的时候,因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好安排在星期六完成,不要等到星期天晚上再写。
3)、鼓励孩子把家庭作业分成“我
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