家规教育心得体会和感想 家庭教育与家规心得体会500(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于家规教育心得体会和感想一

作为领导干部尤其需要正家风。《大学》云：“上老老而民兴孝，上长长而民兴悌，上恤孤而民不悖”。《礼记》亦云：“上有所好，下必甚焉。”这些“上”说的都是领导干部，他们对社会影响很大。行政首长负责制必然导致“一把手”的“家风”会在身边造成巨大影响。春秋时，齐景公宴请文武百官，席散后一起射箭娱乐。齐景公每射一支箭，即使没有射中，文武百官都是高声喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神。”事后，齐景公把这件事情告诉臣子弦章。弦章对景公说：“这件事不能全怪他们，古人有句话叫：“上行而后下效”。王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么;王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么;您喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向王上奉承了”。还有楚灵王好细腰，宫中多饿死的故事，从中皆可见领导干部对周围人群的影响力。

领导干部正家风首先“修己身”。所谓“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。自己做正确的事，以身作则，是营造好家风的前提。更何况“欲治国者，先正其家”。如果领导干部连自己和家庭都管不好，如何治理一个单位，服务一方百姓。前不久看到一则故事：有一户人家请了风水先生看风水。主人带着风水先生出村往南，主人突然停住脚步说：“先生，咱们先到村西地里看看”。先生问：“为什么?”主人说：“我家村南地里有几棵杏树，树上有一窝斑鸠，你看南边林上斑鸠乱飞，怕是有小孩在偷杏儿。小孩们见到我过去必受惊吓，掉下来摔坏了咋办?”风水先生顿时将罗盘收起，放入包里，向主人抱拳说道：“东家，不用看了，你家先人安葬到哪里，哪里就是风水宝地，家族必兴，子孙必贤。”故事涉及迷信，却是劝人为善，如果掌握话语权的一家之主或家庭主要成员人品好，那么家风就好，自然家族和睦，事业兴旺，子孙贤达，无论风水。

领导干部正家风其次“贤配偶”。《颜氏家训》中有两句话：禁童子之暴道，则师友之诫，不如傅婢之指挥，止凡人之斗阅，则尧舜之道，不如寡妻之诲谕。意思是禁止小孩的胡闹嬉笑，师友的训诫还不如阿姨的指挥;阻止俗人的打架争吵，圣人的教导还不如妻子的劝解。俗语又云：妻贤夫祸少。可见妻子配偶对家庭的影响力。一个成功男人背后往往站着一名伟大的女性，现实也经常如此。同样，许多贪官的身后，有着一位位家风不正的“贪内助”。她们对丈夫的腐败行为或视而不见，或同流合污。如，李嘉廷之妻王骁，李纪周之妻程辛联，王怀忠之妻韩桂荣，许运鸿之妻傅培培，肖作新之妻周继美等。领导干部如果不能时刻注意纠正配偶之失，长期“枕边歪风”之下，胸中原有的正气也难存了，于是家风不正，直至身陷囹圄，祸及家人，悔之晚矣。

领导干部正家风更重“育子女”。好家风首先确定好家规。不可“恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。”如果对子女任意放纵，不加管制，该训诫时反而夸奖，该责骂时反而欢笑，时间长了，孩子就会认为这些道理本来就是这样。好家风更要持之以恒。“父子之严，不可以狎”。如果心情好家风是和风细雨式的，心情不好家风是狂风暴雨式的，家风就一直东倒西歪，让人无所适从。好家风还要从小树立。“骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。”到骄傲怠慢已经成为习惯时，才开始去制止，那鞭打也树立不起威严，愤怒也只会徒增怨恨，最后成为品德败坏的人。那些“坑爹”的、喊“我爸是李刚的”大多因为如此啊。

领导干部应该树立什么样的家风呢?1969年，董必武将自己的小儿子及儿媳送往河北省晋县农村，鼓励他们好好劳动，做一个合格农民。后来，晋县县委提拔他儿子当干部，董必武知道后，坚决不同意。在今天看来，这种“家风”实在有些过了，子女事业的正常发展为什么要阻止呢。其实中心思想就两个字：避嫌。正是因为他们明白自己的影响力总会或有或无的辐射。所谓“瓜田不纳履、李下不正冠”，这是党和国家机关领导干部在齐家，在修身，更是在治国。

许多“老规矩”自然也必然的被历史淘汰了，但决不意味着不应该从传统文化中去认真借鉴“好东西”。如果把“家风”用传统“五常”简而言之，那就是对亲属朋友有宽厚兼爱之“仁”，对妻子同事存朋友往来之“义”，在家庭内部树规则约束之“礼”，行为处事有明晰是非之“智”，待人接物含轻利重诺之“信”。如此，持之以恒，润物无声，自然慢慢能营造出正面、积极、和谐的家风。

是让社会上的一些不好现象来影响自己的家风，还是以自己的优良家风带动身边周围的风气?让自己严格律己的风格影响配偶子女，还是让配偶子女反过来影响自己?身为受党教育多年的领导干部，自然很容易选择了。常说“以优良党风促政风、带民风”，其实所有共产党员和国家公务员都来自于人民群众，出自于一个个家庭，如果大家家风正了，何愁党风、政风、民风不正?

关于家规教育心得体会和感想二

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