美丽的大草原范文范本 美丽的大草原范文范本怎么写(8篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

精选美丽的大草原范文范本一

本环节主要是利用播放精美的媒体课件（美丽的小兴安岭一年四季的景色等等），让学生身临其境，大饱眼福，从而激发起学生审美的情趣，激发学生学习的兴趣和欲望，让学生在精美的课件中欣赏到祖国美丽的小兴安岭的风光。

这个环节学生细读课文后，结合课件，图文结合，说说小兴安岭四季的美景，学生陶醉在美丽的图画中，感受大自然的美好。进一步培养学生观察和表达能力。

这个环节是这节课的主要环节，学生品读、精读美文佳句，结合美丽多彩的小兴安岭一年四季景色媒体课件，让学生置身于精美的图文之中，走入画卷细细品味美文美境，浓浓感受大自然的美。真正领会句子的含义，领悟文章的思想感情。

这个环节利用媒体课件再现本课主要内容，让学生通过美丽的课件，大胆想象，畅所欲言，提升学生的感悟能力、思维能力和说话能力，也再次激发了学生热爱祖国大好河山的思想感情。

本环节使用幻灯片展示精美的作业设置，要求学生整理积累本课的所思所得加以应用，延伸到课外拓展练习，学以致用。

本节课主要采用教法：“情景教学法”

、“比较法”、“欣赏法”、“展示法”等。如：播放小兴安岭一年四季景色媒体课件激发学生的学习兴趣；比较小兴安岭一年四季景色的变化。

本节课主要采用学法：“诵读法”、“互动法”、“观察法”、“归纳法”、“叙述法”、“表达法”等。如引导学生细读、精读课文；观察美丽的图画；当小导游，介绍美丽的小兴安岭；通过抓住每季节特点进行观察、比较，在美读中品析词语的准确应用；学生表达对美丽的小兴安岭的喜爱之情。

上完这节课，我再次分享到使用远程资源手段上课的喜悦。这节课，我充分使用多媒体教学手段上课，激活了课堂，课堂氛围轻松、愉悦、和谐，师生互动默契。有了这些精美的课件，我才能上好这节课。虽然，课堂容量大，但是，学生兴趣浓厚，教学效果明显；试想想，南方的孩子要领略到北国的风光，如果离开多媒体的课件，学生只能是单靠文字、图片来想象，单调、抽象、枯燥，很难激发学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，课堂效果不能达到预期的目标。显然，一节没有使用多媒体课件和一节使用多媒体课件的课，是有很大的差别的，使用多媒体课件进行教学，直观趣味，课堂充满活力，学生学习兴趣高，教师轻松地完成教学任务，特别有利于教学重难点的突破；没有使用多媒体教学，课堂显得平淡，乏味，教与学都很吃力，课堂效果不明显。

精选美丽的大草原范文范本二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xx班选手，今天我演讲的题目是：《美丽中国，美好家园》。

站在这里，我首先问大家一个问题：在你们心中，什么最伟大？我想，答案一定是两个字——祖国。

你要问我怎么知道的，我是从大家的行动看出来的。

现在，家家户户都过上了幸福的小康生活。

但是你们知道吗？50年代的中国是一个让别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。

1999年的3月，美国轰炸了我们祖国驻南斯拉夫的大使馆，我们非常气愤。

因为祖国在我们心中；1999年的12月，澳门回到了我们祖国，我们高兴，因为祖国在我们心中；1997年的7月，香港扑进了祖国妈妈的怀抱，我们激动，因为祖国在我们心中；

20xx年的悉尼奥运会，我们的体育健儿获得了28枚金牌，我们欢呼，因为祖国在我们心中；20xx年的8月，我们举行了奥运会，并且获得优秀的成绩，我们快乐的流泪，我们骄傲，因为祖国在我们心中！

中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。

我相信，地球上每一个人都有一个属于自己的梦想，有的人想当空姐，有的人想当演员，有的人想当歌手……全中国13亿人就有13亿个梦想，中国13亿人所有人的梦想汇在一起就成了全中国人民共同的梦想——中国梦。

我相信，每个人都会问别人这样一个问题：“梦是什么？”我觉得，梦是